检索结果-内蒙古大学图书馆

2015 2nd International Conference on Education and Education Research(EER 2015)

作者：杨萍王晶黄天春成都东软学院信息技术与商务管理系

本文通过对信息管理与信息系统专业就业情况的分析,从该专业的核心课程《SAP Business one认证课程》入手,结合实际市场,探索该专业课程设置与企业需求充分结合的教育思路。

关键词： SAP Business one认证课程信息管理与信息系统专业设置

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“新工科”背景下地方高校信息管理与信息系统专业课程体系改造探讨

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新教育时代电子杂志（学生版） 2022年第29期 92-95页

作者：李燕甘肃政法大学网络空间安全学院　甘肃兰州　730030

现阶段，地方高校人才培养的重要任务和主要问题之一就是在新工科建设的大背景下，如何推动创新型人才脱颖而出，服务区域经济发展和产业转型升级。本文根据我校的实际情况，结合大数据时代要求，对信息管理与信息系统专业进行改造探索... 详细信息

现阶段，地方高校人才培养的重要任务和主要问题之一就是在新工科建设的大背景下，如何推动创新型人才脱颖而出，服务区域经济发展和产业转型升级。本文根据我校的实际情况，结合大数据时代要求，对信息管理与信息系统专业进行改造探索与实践，以期培养出更多符合社会需求的高素质应用型人才。

关键词：新工科大数据信息管理与信息系统课程体系

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信息管理与信息系统专业实践教学探索与实践

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经贸实践 2015年第15期 226-页

作者：骆珍仪韶关学院

根据信息系统与信管专业人才培养目标,针对信息管理与信息系统专业的学生实践能力不足的特点,提出建立完善专业实践教学体系为主导,以实践教学为重点,积极推进人才培养模式改革的要求。

关键词：信息管理与信息系统实践教学实践能力

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信息管理与信息系统专业人才培养定位思考

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管理观察 2014年第17期 125-125,127页

作者：高纪恩漯河职业技术学院河南漯河462002

信息管理与信息系统是一门新兴学科,其学科定位以及人才培养目标直到1998年才初步得以确立。经过10余年的发展和摸索,该学科在取得了一定成就的同时,也遇到了发展的瓶颈和障碍。该学科的学科定位,尤其是人才培养目标上,存在着诸多亟需... 详细信息

信息管理与信息系统是一门新兴学科,其学科定位以及人才培养目标直到1998年才初步得以确立。经过10余年的发展和摸索,该学科在取得了一定成就的同时,也遇到了发展的瓶颈和障碍。该学科的学科定位,尤其是人才培养目标上,存在着诸多亟需解决的问题。本文试着就人才培养定位的方向,对此进行探索。

关键词：信息管理与信息系统专业职业定位人才发展方向

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信息管理与信息系统专业《软件工程》课程教学探讨

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课程教育研究 2014年第10期 131-132页

作者：张美璟福建江夏学院

分析了信息管理与信息系统专业《软件工程》课程在教学过程中存在的问题,结合信息管理与信息系统专业和软件工程课程的特点,从教学定位、课程体系设置、教师能力、教学资源、教学内容和方法、学生考核机制等方面提出了改进课程教学的若... 详细信息

分析了信息管理与信息系统专业《软件工程》课程在教学过程中存在的问题,结合信息管理与信息系统专业和软件工程课程的特点,从教学定位、课程体系设置、教师能力、教学资源、教学内容和方法、学生考核机制等方面提出了改进课程教学的若干措施。

关键词：信息管理与信息系统软件工程应用型本科教学探讨

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能力结构模型驱动的信息管理与信息系统专业人才培养模式研究——基于10余所高校的调研分析

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图书馆学研究 2014年第6期 6-11页

作者：张新香中南财经政法大学中南财经政法大学信息管理教研室

社会需求旺盛,现实培养成效却不理想,信息管理与信息系统专业面临着人才培养模式改革的复杂论题。文章基于10余所高校的调研分析,剖析目前信管专业建设中存在的困惑,从培养目标入手,分析该专业的知识结构,构建能力结构模型,以能力结构... 详细信息

社会需求旺盛,现实培养成效却不理想,信息管理与信息系统专业面临着人才培养模式改革的复杂论题。文章基于10余所高校的调研分析,剖析目前信管专业建设中存在的困惑,从培养目标入手,分析该专业的知识结构,构建能力结构模型,以能力结构模型为指导,探讨专业培养模式改革方案。

关键词：信息管理与信息系统能力结构培养模式

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信息管理与信息系统专业本科生就业能力指标体系的构建及培养研究

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职业时空 2014年第5期10卷 11-17页

作者：李春灿郑州航空工业管理学院河南郑州450015

根据就业能力的内涵及构成因素,设计出信息管理与信息系统专业就业能力调查问卷。通过调查分析,按照评价数据的科学性、全面性、综合性、代表性和相关性等原则[1,2],从大学毕业生的基础能力、专业技术能力及发展能力三个方面,构建出信... 详细信息

根据就业能力的内涵及构成因素,设计出信息管理与信息系统专业就业能力调查问卷。通过调查分析,按照评价数据的科学性、全面性、综合性、代表性和相关性等原则[1,2],从大学毕业生的基础能力、专业技术能力及发展能力三个方面,构建出信息管理与信息系统专业本科生就业能力的多层次综合指标体系;并根据指标体系,从学生、高校两个方面提出信息管理与信息系统专业本科生就业能力培养的措施及建议,以期为高校培养信息管理与信息系统专业本科生就业能力提供参考依据。

关键词：信息管理与信息系统就业能力指标体系构建培养

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信息管理与信息系统专业人才培养方案的探讨

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教育教学论坛 2014年第37期 212-214页

作者：刁晓红广西财经学院广西南宁530003

本文探讨信息管理与信息系统专业的专业定位及核心课程设置,分析我院专业建设的现状,提出通过合理的课程设置、教学内容的整合实现专业人才的整体素质的提高和综合能力的培养,提高就业竞争力。

关键词：信息管理与信息系统专业定位课程设置

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信息管理与信息系统特色专业建设的研究与实践

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兰州教育学院学报 2014年第7期30卷 113-114页

作者：张颖吉林财经大学信息经济学院吉林长春130122

本文结合信息管理与信息系统特色专业的发展现状,分析了专业建设过程中存在的问题,并从专业定位、培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍建设等几个方面提出信息管理与信息系统专业建设的对策与建议,以期能为信息管理与信息系统专业... 详细信息

本文结合信息管理与信息系统特色专业的发展现状,分析了专业建设过程中存在的问题,并从专业定位、培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍建设等几个方面提出信息管理与信息系统专业建设的对策与建议,以期能为信息管理与信息系统专业建设提供些许参考。

关键词：信息管理与信息系统特色专业专业建设

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信息管理与信息系统专业满意度分析——基于滨州医学院的实证研究

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学园 2014年第24期7卷 1-3页

作者：李秀敏董雪季周转滨州医学院卫生管理学院

本文采用问卷调查法,以某高校信息管理与信息系统专业学生为样本,运用SPSS软件进行统计分析,旨在调查信息管理与信息系统专业学生的专业满意度情况。调查结果显示该专业学生满意度达到中等偏上水平,但在实践教学等方面存在一些不足,希... 详细信息

本文采用问卷调查法,以某高校信息管理与信息系统专业学生为样本,运用SPSS软件进行统计分析,旨在调查信息管理与信息系统专业学生的专业满意度情况。调查结果显示该专业学生满意度达到中等偏上水平,但在实践教学等方面存在一些不足,希望通过此次研究,能够为高校进一步完善信息管理与信息系统专业建设提供参考意见。

关键词：新兴专业信息管理与信息系统专业满意度

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