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作者

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语言

  • 981 篇 中文
检索条件"主题词=信息管理与信息系统"
981 条 记 录,以下是231-240 订阅
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基于Web的信息管理与信息系统构建素材平台
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软件 2023年 第5期44卷 29-31,37页
作者: 白丽娟 南京信息工程大学滨江学院 江苏无锡214105
本论文探讨了基于Web的素材平台的设计与构建。首先,分析了素材平台的概念、特点和应用场景,并结合国内外研究情况对现有素材平台进行了总结和分析。然后从需求分析、设计流程、技术规范、开发与测试、运营和维护、未来发展趋势等方面... 详细信息
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多维集成化的信息管理与信息系统重点专业建设思路
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信息系统工程 2014年 第6期27卷 130-132页
作者: 杨加猛 杨红强 张智光 王石发 南京林业大学
基于多维集成化视角,界定信息管理与信息系统专业的建设内涵;从专业调研、建设方案制定与实施、效果评价与反馈三个方面给出信管专业建设的逻辑步骤;提出打造信管重点专业的具体措施,包括:强化教学团队建设,提升专业教学水平;明确专业... 详细信息
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基于虚拟仿真的信息管理与信息系统专业实践课程改革研究
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情报探索 2013年 第4期 59-62页
作者: 张晶晶 丁晟春 南京理工大学经济管理学院 江苏南京210094
在调查各高校信息管理与信息系统专业课程设置情况的基础上,实地调研信管专业毕业生就业从事的行业及工作岗位,详细分析毕业生工作岗位与信管专业课程知识点之间的联系。针对信管专业实践课程内容比较陈旧、与毕业生工作岗位关联不大的... 详细信息
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医药卫生信息管理与信息系统本科毕业生就业流向调查
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中华医学图书情报杂志 2015年 第3期24卷 68-70页
作者: 吕亚兰 胡虹 黄成 重庆医科大学医学信息学院 重庆400016 重庆医科大学图书馆 重庆400016
目的:分析重庆医科大学医药卫生信息管理与信息系统本科毕业生就业情况及其趋势,为不断拓展其就业方向提供参考。方法:依据学生、学校、用人单位三方签订的协议,统计2008-2013年171名本科毕业生的就业情况。结果:该专业本科毕业生就业... 详细信息
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面向培养医疗信息化工程师的本科导师制改革实践——以内蒙古医科大学信息管理与信息系统专业为例
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内蒙古医科大学学报 2016年 第S1期38卷 17-19页
作者: 吴雅琴 王晓东 王呼生 内蒙古医科大学计算机信息学院 内蒙古呼和浩特010110
本文就我校信息管理与信息系统专业当前开展的本科导师制改革实践进行了全面分析,并介绍了本科导师制改革中取得的成绩与存在的问题,明确继续开展本科导师制应完成的相关工作。
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大数据时代下信息管理与信息系统专业课程体系改革研究
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湖南邮电职业技术学院学报 2019年 第3期18卷 113-115页
作者: 李明伟 信阳师范学院旅游学院
大数据技术的快速发展给信息管理与信息系统专业人才的培养带来了新的挑战,为了满足社会发展对专业人才的需求,亟需改革该专业的课程体系。文章首先介绍了大数据背景下该专业课程体系现状,其次指出了课程体系建设中存在的培养目标不够... 详细信息
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信息管理与信息系统专业理论学习方法
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中国教育技术装备 2012年 第24期 78-79页
作者: 白雪 刘希玉 山东师范大学管理科学与工程学院 济南250014
随着信息技术的迅速发展和信息系统的广泛应用,信息管理与信息系统作为一个独立的学科受到越来越多的重视,取得长足的进步。首先阐述信息管理与信息系统专业的发展现状与培养目标,其次列举该专业教学改革的主要措施,在此基础上提出信息... 详细信息
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以大数据技术与应用为方向的信息管理与信息系统专业建设研究
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黄山学院学报 2017年 第3期19卷 104-107页
作者: 范莉莉 刘涛 陶皖 安徽工程大学计算机与信息学院 安徽芜湖241000
大数据技术的发展及应用为高校信息管理与信息系统专业带来了机遇和挑战。如何紧抓大数据发展的契机,培养满足社会需求的大数据人才,是高校教育教学改革的研究热点。文章通过分析信管专业的特点现状以及大数据对人才的需求,明确了以大... 详细信息
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提高信息管理与信息系统专业本科毕业论文质量的对策
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南昌教育学院学报 2013年 第11期28卷 62-,68页
作者: 刘洋 内蒙古师范大学 内蒙古呼和浩特010022
笔者根据自己多年指导信息管理与信息系统专业学生毕业设计的实践工作,提出了该专业毕业论文普遍存在的问题,分析了问题的成因,并根据我院这两年一系列的改革方案,提出了相应的解决对策。希望借此提高该专业的毕业论文质量,并为其他兄... 详细信息
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普通医学院校信息管理与信息系统专业课程体系构建研究
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医学信息学杂志 2011年 第3期32卷 86-88,95页
作者: 常金良 师东菊 高晨光 牡丹江医学院 牡丹江157011
阐明普通医学院校信息管理与信息系统专业课程体系构建的必要性,结合牡丹江医学院教学改革实践,分析课程体系构建原则以及目前课程体系中存在的问题,探讨具有学院特色的课程体系构建思路。
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