检索结果-内蒙古大学图书馆

高教学刊 2015年第11期1卷 36-37页

作者：徐蓉赵春哲重庆三峡学院计算机科学与工程学院重庆404100

本文对信息管理与信息系统专业开设《IT新技术》这门课程的背景和意义进行了阐述,探讨了课程的教学方式和教学内容。指出课程教学方式最好是讲座式,由多名教师分别讲授相应专题;授课内容可根据当前信息技术发展情况以及本专业具体定位... 详细信息

本文对信息管理与信息系统专业开设《IT新技术》这门课程的背景和意义进行了阐述,探讨了课程的教学方式和教学内容。指出课程教学方式最好是讲座式,由多名教师分别讲授相应专题;授课内容可根据当前信息技术发展情况以及本专业具体定位来制定,侧重信息处理相关的内容。

关键词：信息管理与信息系统讲座式课程教学

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信息管理与信息系统专业《软件工程》课程教学探讨

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课程教育研究 2014年第10期 131-132页

作者：张美璟福建江夏学院

分析了信息管理与信息系统专业《软件工程》课程在教学过程中存在的问题,结合信息管理与信息系统专业和软件工程课程的特点,从教学定位、课程体系设置、教师能力、教学资源、教学内容和方法、学生考核机制等方面提出了改进课程教学的若... 详细信息

分析了信息管理与信息系统专业《软件工程》课程在教学过程中存在的问题,结合信息管理与信息系统专业和软件工程课程的特点,从教学定位、课程体系设置、教师能力、教学资源、教学内容和方法、学生考核机制等方面提出了改进课程教学的若干措施。

关键词：信息管理与信息系统软件工程应用型本科教学探讨

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应用型本科信息管理与信息系统专业大数据方向课程改革研究

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图书馆学研究 2019年第7期 15-20页

作者：易艳红张晶张聪上海商学院信息与计算机学院

大数据环境下,大数据分析已为企业带来了竞争优势,很多企业的业务流程和组织架构也随之进行了改变,这使得培养各层次大数据人才成为迫切需要。文章根据上海商学院的改革实践,首先从学科特点与大数据人才的技能出发确定了课程体系,然后... 详细信息

大数据环境下,大数据分析已为企业带来了竞争优势,很多企业的业务流程和组织架构也随之进行了改变,这使得培养各层次大数据人才成为迫切需要。文章根据上海商学院的改革实践,首先从学科特点与大数据人才的技能出发确定了课程体系,然后对实践教学和课程教学给出了相应的实施方案与对策。

关键词：应用型本科信息管理与信息系统大数据课程改革

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能力结构模型驱动的信息管理与信息系统专业人才培养模式研究——基于10余所高校的调研分析

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图书馆学研究 2014年第6期 6-11页

作者：张新香中南财经政法大学中南财经政法大学信息管理教研室

社会需求旺盛,现实培养成效却不理想,信息管理与信息系统专业面临着人才培养模式改革的复杂论题。文章基于10余所高校的调研分析,剖析目前信管专业建设中存在的困惑,从培养目标入手,分析该专业的知识结构,构建能力结构模型,以能力结构... 详细信息

社会需求旺盛,现实培养成效却不理想,信息管理与信息系统专业面临着人才培养模式改革的复杂论题。文章基于10余所高校的调研分析,剖析目前信管专业建设中存在的困惑,从培养目标入手,分析该专业的知识结构,构建能力结构模型,以能力结构模型为指导,探讨专业培养模式改革方案。

关键词：信息管理与信息系统能力结构培养模式

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信息管理与信息系统专业大数据方向培养模式探索与实践——以北京农学院为例

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高等农业教育 2019年第4期 60-68页

作者：刘莹莹张娜潘娟北京农学院

继云计算、物联网和移动互联之后,大数据和人工智能又将中国的信息化进程推向更高峰,在信息变革突起的时代,信息管理与信息系统专业面临巨大挑战和机遇。在对大数据人才需求招聘数据的清洗、聚类和摘要提取的基础上,分析大数据主要岗位... 详细信息

继云计算、物联网和移动互联之后,大数据和人工智能又将中国的信息化进程推向更高峰,在信息变革突起的时代,信息管理与信息系统专业面临巨大挑战和机遇。在对大数据人才需求招聘数据的清洗、聚类和摘要提取的基础上,分析大数据主要岗位类型的岗位职责和素质模型。结合北京农学院的学校特色,全面探索以大数据分析为契机的信息管理与信息系统专业大数据方向的培养模式,设置目标、内容和方法一体化的课程体系,取得较好实践效果。

关键词：信息管理与信息系统大数据培养模式课程体系素质模型

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信息管理与信息系统专业本科毕业生初次就业现状分析

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现代计算机（中旬刊） 2018年第11期 57-61,72页

作者：黄岳锐蔡成瑾容凤晴张凯陈建国张建桃华南农业大学数学与信息学院广州510642

结合华南农业大学信管专业就业情况,从初次就业率、生源地与工作地、就业单位性质、行业、职业和收入六个维度对目前就业现状进行分析,并针对具体问题从个人、学校和企业三个方面分析原因并提出应对策略,研究结果可为信管专业培养目标... 详细信息

结合华南农业大学信管专业就业情况,从初次就业率、生源地与工作地、就业单位性质、行业、职业和收入六个维度对目前就业现状进行分析,并针对具体问题从个人、学校和企业三个方面分析原因并提出应对策略,研究结果可为信管专业培养目标和课程体系的改进提供参考,以提高信管专业就业质量。

关键词：信息管理与信息系统就业现状课程设置

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信息管理与信息系统专业跨学科交叉融合机制研究

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湖北第二师范学院学报 2023年第9期40卷 101-108页

作者：李超锋徐航张劲松中南民族大学管理学院武汉430074 国家民委人文社会科学重点研究基地民族地区数字化发展与治理研究中心武汉430074

大数据、人工智能等技术的迅速发展,催生了新一轮科技革命和产业变革,经济社会对高质量复合人才的需求日益增长。跨学科交叉融合是高等院校适应人才需求市场、促进学科发展的必然趋势,是实现颠覆性创新、解决社会问题的关键路径。信息... 详细信息

大数据、人工智能等技术的迅速发展,催生了新一轮科技革命和产业变革,经济社会对高质量复合人才的需求日益增长。跨学科交叉融合是高等院校适应人才需求市场、促进学科发展的必然趋势,是实现颠覆性创新、解决社会问题的关键路径。信息管理与信息系统专业是典型的具有学科交叉融合特性的复合型专业,注重管理理论基础和技术应用实践的双重发展,但信管专业始终面临专业定位模糊、实践教学不充分等问题。文章着眼于“新文科”建设,在管理科学与工程的交叉融合发展的逻辑支撑下,立足信管专业的建设现状,梳理归纳信管专业学科融合的主要类型和先进实践模式,探究信管专业发展的长效机制。

关键词：信息管理与信息系统跨学科交叉融合专业建设

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信息管理与信息系统专业本科生就业能力指标体系的构建及培养研究

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职业时空 2014年第5期10卷 11-17页

作者：李春灿郑州航空工业管理学院河南郑州450015

根据就业能力的内涵及构成因素,设计出信息管理与信息系统专业就业能力调查问卷。通过调查分析,按照评价数据的科学性、全面性、综合性、代表性和相关性等原则[1,2],从大学毕业生的基础能力、专业技术能力及发展能力三个方面,构建出信... 详细信息

根据就业能力的内涵及构成因素,设计出信息管理与信息系统专业就业能力调查问卷。通过调查分析,按照评价数据的科学性、全面性、综合性、代表性和相关性等原则[1,2],从大学毕业生的基础能力、专业技术能力及发展能力三个方面,构建出信息管理与信息系统专业本科生就业能力的多层次综合指标体系;并根据指标体系,从学生、高校两个方面提出信息管理与信息系统专业本科生就业能力培养的措施及建议,以期为高校培养信息管理与信息系统专业本科生就业能力提供参考依据。

关键词：信息管理与信息系统就业能力指标体系构建培养

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信息管理与信息系统专业移动信息系统课程群构建

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教育教学论坛 2018年第40期 163-164页

作者：刘平山文益民刘枚莲桂林电子科技大学商学院广西桂林541004

云计算的广泛应用和移动互联网的快速发展,使得基于云计算和移动终端的信息系统(简称移动信息系统)得到广大用户认可和使用。企业或公司亦纷纷开发自己的移动信息系统。为了培养社会需求的移动信息系统开发人才,本文以桂林电子科技大学... 详细信息

云计算的广泛应用和移动互联网的快速发展,使得基于云计算和移动终端的信息系统(简称移动信息系统)得到广大用户认可和使用。企业或公司亦纷纷开发自己的移动信息系统。为了培养社会需求的移动信息系统开发人才,本文以桂林电子科技大学信息管理与信息系统专业为例,探讨了移动信息系统课程群的构建。

关键词：移动信息系统信息管理与信息系统课程群云计算移动互联网

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信息管理与信息系统专业建设探究

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科技情报开发与经济 2009年第15期19卷 82-84页

作者：李慧芳太原工业学院管理工程系山西太原030008

介绍了信息管理和信息系统专业的历史沿革,分析了信息管理和信息系统专业的内涵,阐述了信息管理和信息系统专业的培养体系。

关键词：信息管理与信息系统专业建设培养体系

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