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信息系统分析与设计实验教学内容的改革与研究
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计算机光盘软件与应用 2015年 第1期18卷 260-261页
作者： 张晓婷 唐晶磊 张志勇 成宝国 西北农林科技大学信息工程学院 陕西咸阳712100
为配合校信息管理与信息系统专业课程体系的改革,更好地培养适应社会需要的系统分析与设计方面的复合型人才,本文对信息系统分析与设计课程实验教学内容进行了改革与实践。整个实验教学分为三个阶段,分为验证性、设计性、综合性实验三... 详细信息
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信息系统分析与设计课程教学探讨
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大众科技 2008年 第11期10卷 205-206页
作者： 陈江涛 王华强 长江大学管理学院 湖北荆州434023
信息系统分析与设计是理论与实践并重的课程,文章通过分析信息系统分析与设计的课程特点,总结了该课程教学中存在的问题,提出了解决问题的相应对策。
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信息系统分析与设计混合式教学中合作学习方案设计与实践
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计算机教育 2022年 第11期 128-132页
作者： 陈钊 李维 王海燕 北京林业大学信息学院 北京100083
分析信息系统分析与设计混合模式教学中存在的问题,提出合作学习方式,阐述整体学习方案设计思路,介绍3轮次在2个专业5个班的对比教学实践,说明合作学习实践效果,总结不足并给出对策。
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信息系统分析与设计课程教学探讨
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电脑知识与技术 2012年 第12期8卷 8200-8201,8204页
作者： 李旅军 韩山师范学院计算机应用与技术系 广东潮州521041
主要针对信息系统分析与设计课程教学过程中存在的一些问题,结合实际教学经验,给出了相应的建议,提出了一套分段多样式的课程考核方案。
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信息系统分析与设计课程教学内容改革研究
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智库时代 2019年 第24期 219-220页
作者： 王昀 西安财经大学管理学院
针对我校《信息系统分析与设计》课程教学中存在的问题,分析课程的知识体系及教学内容,结合教学实际,探讨在教学内容设计、考核方法设计及教学过程中应该改革的问题,寻找符合综合培养学生学习、创新训练的方法,从而使学生在理论知识、... 详细信息
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“大作业”驱动下的互动式教学改革探究——以“信息系统分析与设计”课程为例
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中国管理信息化 2015年 第3期18卷 222-223页
作者： 张宁 贵州财经大学信息学院 贵阳550025
"信息系统分析与设计"课程作为一门实践性很强的应用型课程,在传统的以"教"为主导的教学模式下,教师缺乏创新,学生缺乏学习自主性,使得课程预期的教学目标很难达到。本文探索将知识消化、技能培养和综合应用高度结... 详细信息
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线上线下混合式教学《信息系统分析与设计》课程改革探讨
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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2021年 第2期 218-219页
作者： 李珺茹 安徽粮食工程职业学院 安徽合肥230011
为了提高安徽粮食工程职业学院《信息系统分析与设计》的教学质量和学生学习的积极性,本课程教学团队采用线上网络平台和线下课堂教学相结合的教学模式对《信息系统分析与设计》进行教学改革研究。从线上教学资料整合、线上线下课堂融... 详细信息
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“信息系统分析与设计”课程教学的思考
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电脑知识与技术 2009年 第2期5卷 890-891,897页
作者： 陈丰 张小川 重庆工学院计算机学院 重庆400050
信息系统分析与设计是信息管理与信息系统专业及相关专业的核心课程。作者结合实际教学和工作经验，首先剖析了信息系统分析与设计课程教学中存在的若干问题，然后就改进信息系统分析与设计课程教学提出了几点对策。
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翻转课堂下信息管理专业信息系统分析与设计
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电子测试 2021年 第10期32卷 60-61,130页
作者： 丛春雨 广东建设职业技术学院 广东广州510440
本文主要对信息管理专业信息系统分析与设计课程教学运用翻转课堂进行构建,以马扎诺的教育目标二维分类体系为课程教学设计框架,梳理课堂知识地图,明确组织范围,运用教学日历以及针对性评价模式,保障教学质量提升。
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《信息系统分析与设计》课程教学探析
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安阳工学院学报 2013年 第4期12卷 105-108页
作者： 张钦 崔程 郑州旅游职业学院 郑州450009
《信息系统分析与设计》课程是高等学校信息管理与信息系统专业的主干课程。由于系统分析与设计课程具有实践性强和课程内容变化快的特点,该课程在教学过程中难免会出现一些问题。根据教学经验,首先分析信息系统分析与设计的课程特点和... 详细信息
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