检索结果-内蒙古大学图书馆

齐鲁护理杂志 2019年第20期25卷 97-98页

作者：李春燕廖佳申文娟李艳舒覃朝陆思锭广西医科大学第一附属医院

目的:探讨信息-动机-行为技巧模型(Information Motivation Behavioral skills Model,IMB)在Q激光治疗太田痣患者中的应用效果。方法:将2017年1月1日~2017年6月30日58例患者设为对照组,给予常规护理干预。将2017年7月1日~2018年1月31日6... 详细信息

目的:探讨信息-动机-行为技巧模型(Information Motivation Behavioral skills Model,IMB)在Q激光治疗太田痣患者中的应用效果。方法:将2017年1月1日~2017年6月30日58例患者设为对照组,给予常规护理干预。将2017年7月1日~2018年1月31日62例患者设为IMB组,实施IMB技巧模型的护理干预。比较两组护理效果。结果:两组Wong-Baker面部表情疼痛量表法(FPS-R)评分、治疗依从性、治疗效果比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:实施IMB技巧模型的护理干预可减轻Q激光治疗太田痣患者的疼痛程度,改善治疗依从性,提高治疗效果。

关键词：太田痣 Q激光信息-动机-行为技巧模型疼痛治疗依从性

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信息-动机-行为技巧模型在改善慢性心力衰竭患者生活质量中的应用

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中华现代护理杂志 2019年第16期25卷 2043-2046页

作者：陈丽萍吴少琼符娇珠吴永娟陈录清王丽娜林妙春郭观华广东省湛江中心人民医院心内二科湛江524045

目的探讨信息-动机-行为技巧模型(IMB)在改善慢性心力衰竭患者生活质量中的应用效果.方法2018年2-5月采用便利抽样法选择在湛江中心人民医院住院治疗的慢性心力衰竭患者90例,采用随机数字表法分为试验组和对照组,每组各45例.试验组在对... 详细信息

目的探讨信息-动机-行为技巧模型(IMB)在改善慢性心力衰竭患者生活质量中的应用效果.方法2018年2-5月采用便利抽样法选择在湛江中心人民医院住院治疗的慢性心力衰竭患者90例,采用随机数字表法分为试验组和对照组,每组各45例.试验组在对照组常规护理的基础上,给予以IMB理论为指导的干预措施.通过明尼苏达州心衰患者生活质量问卷(MLHFQ)在干预前后,对慢性心力衰竭患者生活质量的改善效果进行分析.结果干预前试验组和对照组患者生活质量评分分别为(65.11±11.31)、(66.05±14.72)分,两组差异无统计学意义(P>0.05).干预后试验组患者生活质量评分为(50.99±14.56)分,低于对照组患者的(58.57±12.95)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论以IMB理论为指导的干预措施可以有效提高慢性心力衰竭患者的生活质量.

关键词：心力衰竭生活质量健康教育信息-动机-行为技巧模型

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信息-动机-行为技巧模型对黄疸患儿家长健康教育效果的影响

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护理实践与研究 2019年第3期16卷 114-116页

作者：王红张城宋源源江苏省徐州市肿瘤医院徐州市221005

目的探讨信息-动机-行为技巧模型对黄疸患儿家长健康教育效果的影响。方法选取2017年9月至2018年9月于我院接受治疗的黄疸患儿及其家长各200例为研究对象,按照随机抽样法将其等分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育,观察组在对照... 详细信息

目的探讨信息-动机-行为技巧模型对黄疸患儿家长健康教育效果的影响。方法选取2017年9月至2018年9月于我院接受治疗的黄疸患儿及其家长各200例为研究对象,按照随机抽样法将其等分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育,观察组在对照组基础上采用信息-动机-行为技巧模型。比较两组患儿黄疸出现时间、黄疸消退时间及患儿家长的健康知识掌握情况。结果两组患儿黄疸出现时间比较差异无统计学意义(P> 0. 05);观察组患儿黄疸消退时间明显早于对照组(P <0. 05);观察组患儿家长对疾病基础知识、护理方法、复诊要求方面的知识掌握情况明显优于对照组(P <0. 05)。结论采用信息-动机-行为技巧模型对黄疸患儿家长进行健康教育,有利于提高其疾病护理知识的掌握程度,更有利于患儿黄疸的消退。

关键词：信息-动机-行为技巧模型黄疸患儿健康教育患儿家长

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基于信息-动机-行为技巧模型构建健康教育在中青年慢性精神分裂症患者护理工作中的应用

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心理月刊 2023年第14期 71-74页

作者：龙皓汤宁应岚张家港市第四人民医院

目的探究与分析基于信息-动机-行为模型构建健康教育在中青年慢性精神分裂症患者护理工作中的应用。方法采取随机数字表法自2018年1月～2022年1月收治的中青年慢性精神分裂症患者116例分组，每组各58例，除去中途退出研究、转院及临... 详细信息

目的探究与分析基于信息-动机-行为模型构建健康教育在中青年慢性精神分裂症患者护理工作中的应用。方法采取随机数字表法自2018年1月～2022年1月收治的中青年慢性精神分裂症患者116例分组，每组各58例，除去中途退出研究、转院及临床资料缺失者，共98例患者纳入最终研究，对照组共50例，给予常规护理，观察组共48例，在对照组基础上实施基于信息-动机-行为技巧模型构建的健康教育，对比两组患者护理前后的病情康复效果（阳性与阴性症状量表和个人与社会功能量表）、出院后1个月的用药信念以及用药自我效能评分、健康教育满意度评分以及健康知识知晓度评分，出院后1 d、1个月内的复诊意向，出院后1 d、1个月的复诊依从性。结果观察组护理后与对照组护理后相比PANSS评分较低，PSP评分较高；观察组出院后1个月与对照组出院后1个月相比复诊意向表现为应该复诊的患者比例较高，用药信念评分较高、用药依从性评分较高，健康教育满意度评分以及健康知识知晓度评分均较高；观察组出院后1个月、3个月与对照组相比出院后1个月、3个月复诊依从性为优的患者比例较高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论将基于信息-动机-行为技巧模型构建的健康教育应用于中青年慢性精神分裂症患者护理工作中不仅可提高疾病康复效果，提高患者出院后的复诊依从性，明确复诊意向，还可提高其用药信念以及自我效能，帮助患者获得更多的关于疾病本身的知识，同时更容易受到患者的认可。

关键词：信息-动机-行为技巧模型健康教育中青年慢性精神分裂症

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信息-动机-行为技巧模型护理干预对喉癌患者全喉切除术后食管发音训练的影响

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天津护理 2019年第6期27卷 658-662页

作者：谢军闫树婷高晓葳天津医科大学第二医院

目的:探讨基于信息-动机-行为技巧模型的护理干预对喉癌患者全喉切除术后食管发音训练的影响。方法:随机选取喉癌行全喉切除术的112例患者为研究对象,随机分为干预组和对照组各56例。对照组予以常规护理,干预组在常规护理的基础上予以信... 详细信息

目的:探讨基于信息-动机-行为技巧模型的护理干预对喉癌患者全喉切除术后食管发音训练的影响。方法:随机选取喉癌行全喉切除术的112例患者为研究对象,随机分为干预组和对照组各56例。对照组予以常规护理,干预组在常规护理的基础上予以信息-动机-行为技巧模型的康复护理,比较两组患者术后食管发音言语康复的疗效、心理状态及生活质量的情况。结果:干预组成功食管发音50例(89%),对照组成功食管发音38例(68%),两组比较差异有统计学意义(P<0.01);干预前两组患者的心理状态评分和生活质量评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组焦虑、抑郁得分明显低于对照组(P<0.01),干预组生活质量明显高于对照组(P<0.05)。结论:信息-动机-行为技巧模型的护理干预可以提高喉癌患者全喉切除术后食管发音的疗效,促进言语康复,降低患者的焦虑、抑郁水平,提高患者的生活质量。

关键词：信息-动机-行为技巧模型全喉切除术喉癌食管发音训练

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信息-动机-行为技巧模型在早产儿照顾者健康教育中的应用

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解放军医院管理杂志 2019年第8期26卷 705-708页

作者：陈莹罗立荣广州市红十字会医院新生儿科

目的探讨信息-动机-行为技巧模型( Information-Motivation-Behavioral Skills Model,IMB 模型)在早产儿主要照顾者健康教育中的应用效果。方法选取 2017年5月—2018年8月某院新生儿科收治的 100 例早产儿及其 200 例主要照顾者,按 IMB... 详细信息

目的探讨信息-动机-行为技巧模型( Information-Motivation-Behavioral Skills Model,IMB 模型)在早产儿主要照顾者健康教育中的应用效果。方法选取 2017年5月—2018年8月某院新生儿科收治的 100 例早产儿及其 200 例主要照顾者,按 IMB 模型实施前后分为对照组和干预组,对照组按常规进行护理,干预组在对照组基础上实施基于 IMB 模型的护理干预。对比干预前后两组早产儿主要照顾者的早产儿出院家庭准备度、一般自我效能感、焦虑及抑郁状况。结果干预前两组早产儿主要照顾者的早产儿出院家庭准备度、一般自我效能感、焦虑及抑郁状况差异无统计学意义( P>0.05);干预后干预组早产儿主要照顾者的早产儿出院家庭准备度和一般自我效能感均高于对照组( P<0.05),焦虑及抑郁得分低于对照组( P<0.05)。结论基于信息-动机-行为技巧模型的护理干预可以提高早产儿主要照顾者的早产儿出院家庭准备度和一般自我效能感,降低其焦虑和抑郁水平,值得临床推广应用。

关键词：信息-动机-行为技巧模型早产儿照顾者早产儿出院家庭准备度健康教育

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信息-动机-行为技巧模型在脑卒中患者护理中的建立及对神经康复和认知功能的影响

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广东医学 2019年第7期40卷 985-989页

作者：周建仪陈景利李莹莹许雪华吴怡卿刘吉昌何怡秦锋周梁斯娜徐兰佛山市中医院急诊科广东佛山528000 佛山市中医院神经内科广东佛山528000 广东省中西医结合医院神经内科广东佛山528000 佛山市中医院三水医院急诊科广东佛山528100 佛山市中医院禅城高新区医院急诊科广东佛山528000

目的对脑卒中患者以信息-动机-行为技巧模型(IMB)建立护理模式并进行干预,探讨其对卒中患者神经康复和认知功能的影响。方法选择因脑卒中合并认知功能障碍的患者80例,其中40例作为观察组采用IMB模型护理模式进行干预,对照组采用常规护... 详细信息

目的对脑卒中患者以信息-动机-行为技巧模型(IMB)建立护理模式并进行干预,探讨其对卒中患者神经康复和认知功能的影响。方法选择因脑卒中合并认知功能障碍的患者80例,其中40例作为观察组采用IMB模型护理模式进行干预,对照组采用常规护理。采用美国国立卫生院神经功能缺损(NIHSS)评分量表评估入院时和干预后6个月神经功能情况,采用简易智能精神状态检查量表(MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评价两组患者的认知功能。结果两组在入院时的平均NIHSS评分对比差异无统计学意义(t=0.343,P=0.733),干预6个月后两组的NIHSS评分均显著下降(P<0.001),且观察组高于对照组,差异有统计学意义(t=2.219,P=0.029),干预后6个月观察组的MMSE评分和MoCA评分均显著高于对照组(P<0.05),其中观察组在干预后6个月的MoCA评分中的视空间与执行功能、命名、注意与计算力、语言功能、抽象思维、延迟记忆力和定向力均显著高于入院时,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以IMB模型制定的护理干预措施能显著提高卒中患者的神经和认知功能康复。

关键词：信息-动机-行为技巧模型脑卒中神经康复认知功能护理

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信息-动机-行为技巧模型在国内外的应用现状

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职业与健康 2019年第1期35卷 138-140,144页

作者：陈娇娇马红梅贾玉玲陈媛王萧武汉大学人民医院老年科湖北武汉430060

信息、动机、行为技巧以及这三者之间的明确关系被认为是各种健康行为改变的决定因素,也是信息-动机-行为技巧模型的核心部分;近年来信息-动机-行为技巧模型已被视为跨越各种健康行为的行为干预研究的理论基础,应用十分广泛,但仍需找出... 详细信息

信息、动机、行为技巧以及这三者之间的明确关系被认为是各种健康行为改变的决定因素,也是信息-动机-行为技巧模型的核心部分;近年来信息-动机-行为技巧模型已被视为跨越各种健康行为的行为干预研究的理论基础,应用十分广泛,但仍需找出信息-动机-行为技巧模型在促进患者行为改变方面的有力证据;本文综述了信息-动机-行为技巧模型的理论背景、理论框架和国内外应用现状,以期为信息-动机-行为技巧模型的发展和完善提供参考依据。

关键词：信息-动机-行为技巧模型理论应用

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信息-动机-行为技巧模型护理对妊娠期肝内胆汁淤积症患者的影响

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齐鲁护理杂志 2019年第14期25卷 18-20页

作者：阚海霞刘永鑫花香盐城市妇幼保健院

目的:探讨、信息-动机-行为技巧模型(IMB模型)护理对妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)患者的影响。方法:将78例ICP患者按护理方法不同分为对照组和观察组各39例,对照组给予常规护理,观察组给予IMB模型护理,比较两组护理效果。结果:两组患者妊... 详细信息

目的:探讨、信息-动机-行为技巧模型(IMB模型)护理对妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)患者的影响。方法:将78例ICP患者按护理方法不同分为对照组和观察组各39例,对照组给予常规护理,观察组给予IMB模型护理,比较两组护理效果。结果:两组患者妊娠结局、皮肤瘙痒控制时间、住院时间、护理满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者欧洲五维健康量表(EQ-5D)中D4疼痛或不舒服、D5焦虑或抑郁评分以及总分低于对照组(P<0.05)。结论:ICP会对产妇及胎儿产生严重影响,将IMB模型应用于护理模式中可显著改善妊娠结局,提高ICP患者生活质量。

关键词：妊娠期肝内胆汁淤积症信息-动机-行为技巧模型生活质量妊娠结局

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信息-动机-行为技巧模型在耳鸣患者院外声治疗中的应用研究

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护理管理杂志 2019年第7期19卷 526-529页

作者：周春苗黄俊荆州市中心医院耳鼻咽喉科 434020 湖北中医药高等专科学校护理系荆州市434020

目的探讨信息-动机-行为技巧模型在耳鸣患者院外声治疗中的应用及效果。方法选取耳鸣患者84例为观察组,78例为对照组。对照组行常规护理措施,观察组应用信息-动机-行为技巧模型实施干预,分别在入院时、诊疗计划确定时、入院第2天、入院... 详细信息

目的探讨信息-动机-行为技巧模型在耳鸣患者院外声治疗中的应用及效果。方法选取耳鸣患者84例为观察组,78例为对照组。对照组行常规护理措施,观察组应用信息-动机-行为技巧模型实施干预,分别在入院时、诊疗计划确定时、入院第2天、入院第3天、出院时、出院后1周、出院后2周、出院后3周提供信息支持,采用耳鸣院外治疗依从性量表和耳鸣患者疗效对两组患者进行评分,比较两组耳鸣患者的院外治疗依从性和治疗效果。结果观察组的治疗依从性、治疗效果均优于对照组(P<0.01)。结论运用信息-动机-行为技巧模型实施健康教育,能提高耳鸣患者院外声治疗的依从性和疗效。

关键词：信息-动机-行为技巧模型耳鸣声治疗依从性

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