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护理研究 2025年第9期 1531-1535页

作者：韩咏梅史亚波荆睿娴太原市妇幼保健院

目的:探讨基于信息-知识-信念-行为（IKAP）干预模式在小儿热性惊厥中的应用效果。方法:选取2023年1月—12月在太原市某三级甲等专科医院住院的240例热性惊厥患儿，随机分为对照组和干预组各120例。对照组采用常规护理模式，干预组在接... 详细信息

目的:探讨基于信息-知识-信念-行为（IKAP）干预模式在小儿热性惊厥中的应用效果。方法:选取2023年1月—12月在太原市某三级甲等专科医院住院的240例热性惊厥患儿，随机分为对照组和干预组各120例。对照组采用常规护理模式，干预组在接受常规护理的基础上给予IKAP护理模式，比较两组患儿住院时间、热退天数、热性惊厥发生次数、复发率、临床护理效果和护理满意度。结果:干预组患儿住院时间、热退天数、热性惊厥发生次数及复发率低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；干预组患儿临床护理有效率及主要照顾者护理总满意率高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论:针对小儿热性惊厥患儿采取基于IKAP的护理模式，可以改善热性惊厥患儿的临床干预效果，同时提高主要照顾者的满意度。

关键词：热性惊厥信息-知识-信念-行为复发满意度儿科护理

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信息-知识-信念-行为健康教育模式对中山市社区居民和小学生华支睾吸虫病防治效果

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中国血吸虫病防治杂志 2023年第5期35卷 517-521页

作者：霍舒婷郑迎燕邓少娜黄国贤广东省中山火炬高技术产业开发区社区卫生服务中心广东中山528436

目的评价信息-知识-信念-行为(IKAP)健康教育模式对中山市社区居民和小学生华支睾吸虫病的防治效果,为针对不同人群制定华支睾吸虫病防控策略提供科学依据。方法2019—2021年,采用随机整群抽样方法抽取中山市火炬开发区两个社区居民和... 详细信息

目的评价信息-知识-信念-行为(IKAP)健康教育模式对中山市社区居民和小学生华支睾吸虫病的防治效果,为针对不同人群制定华支睾吸虫病防控策略提供科学依据。方法2019—2021年,采用随机整群抽样方法抽取中山市火炬开发区两个社区居民和两所小学在校生作为调查人群,实施IKAP健康教育,比较干预前后小学生和居民华支睾吸虫病基本知识和信念知晓率、自评华支睾吸虫感染风险和饮食行为变化。结果调查的社区居民中,男性146、女性151人;小学生中,男性158、女性153人,社区居民和小学生性别构成差异无统计学意义(χ^(2)=0.16,P>0.05)。干预6个月后,小学生和社区居民掌握华支睾吸虫病基本知识平均知晓率分别提高44.71%和43.28%,干预前后小学生和社区居民各项华支睾吸虫病基本知识知晓率差异均有统计学意义(χ^(2)=41.53~284.44,P均<0.05);且小学生和社区居民认为具有非常高和高感染风险的人数比例分别从干预前的9.35%和6.71%升高至干预后的22.15%和37.75%,但仅社区居民信念态度干预前后差异有统计学意义(χ^(2)=92.18,P<0.05)。干预后,小学生和社区居民砧板、刀具生熟分开的行为比例均有所上升(χ^(2)=16.04~62.65,P均<0.05),小学生吃淡水鱼生(χ^(2)=32.85,P<0.05)、鱼片粥(χ^(2)=7.02,P<0.05)和鱼片涮火锅频率均下降(χ^(2)=4.88,P<0.05),而社区居民仅吃淡水鱼生行为比例较干预前显著下降(χ^(2)=11.77,P<0.05)。结论IKAP健康教育可有效提高中山市社区居民和小学生华支睾吸虫病防治知识知晓率、改善华支睾吸虫感染饮食行为。

关键词：华支睾吸虫病信息-知识-信念-行为健康教育社区居民小学生中山市

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信息-知识-信念-行为健康教育在初产妇产后盆底肌康复中的应用效果

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河南医学研究 2020年第25期29卷 4791-4792页

作者：易秀枝光山县中医院妇产科河南信阳465450

目的探讨给予初产妇信息-知识-信念-行为(IKAP)健康教育在初产妇产后盆底肌康复中的应用效果。方法回顾性分析2019年1—12月于光山县中医院分娩的67例初产妇的临床资料,按照健康教育方法将患者分为对照组(34例)和观察组(33例)。对照组... 详细信息

目的探讨给予初产妇信息-知识-信念-行为(IKAP)健康教育在初产妇产后盆底肌康复中的应用效果。方法回顾性分析2019年1—12月于光山县中医院分娩的67例初产妇的临床资料,按照健康教育方法将患者分为对照组(34例)和观察组(33例)。对照组接受常规健康教育,观察组接受IKAP健康教育。比较两组盆底康复知识掌握率、依从率、盆底肌力及盆底功能障碍性疾病发生率。结果观察组掌握良好率为96.97%(32/33),高于对照组的85.29%(29/34),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者依从率为93.94%(31/33),高于对照组的67.65%(23/34),差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组盆底肌力评分均较干预前提高,且观察组盆底肌力评分高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组盆底功能障碍性疾病发生率为9.09%(3/33),低于对照组的29.41%(10/34),差异有统计学意义(P<0.05)。结论IKAP健康教育可提高初产妇对产后盆底肌康复相关知识水平,提高康复依从性,改善产后盆底肌力,降低盆底功能障碍性疾病发生率。

关键词：初产妇信息-知识-信念-行为盆底肌康复健康教育

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信息-知识-信念-行为护理模式对老年脑梗死患者心理和生活质量的影响

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四川生理科学杂志 2022年第7期44卷 1192-1194,1228页

作者：邹蔷天津医院神经内科天津300210

目的:分析信息-知识-信念-行为(Information-knowledge-attitude-practice,IKAP)护理模式对老年脑梗死患者心理与生活质量的影响。方法:随机将2018年5月至2020年3月本院96例老年脑梗死患者分为对照组(常规护理)、观察组(IKAP护理),记录... 详细信息

目的:分析信息-知识-信念-行为(Information-knowledge-attitude-practice,IKAP)护理模式对老年脑梗死患者心理与生活质量的影响。方法:随机将2018年5月至2020年3月本院96例老年脑梗死患者分为对照组(常规护理)、观察组(IKAP护理),记录干预1m后两组焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)和抑郁自评表(Self-Rating Depression Scale,SDS)、康复训练和治疗依从率、并发症发生率和诺丁汉健康量表(Nottingham health profile,NHP)分值。结果:护理后两组SAS、SDS分值均降低且观察组低于对照组,观察组复训练和治疗依从率较对照组高,并发症发生率较对照组低,护理后两组NHP各维度分值均降低且观察组较对照组低(P<0.05)。结论:IKAP护理模式能缓解老年脑梗死患者负性情绪,提高康复训练和治疗依从性,减少并发症,提高患者生活质量。

关键词：脑梗死老年患者信息-知识-信念-行为心理生活质量

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信息-知识-信念-行为的护理干预模式在结肠癌患者PICC置管术后的应用价值

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中华养生保健 2022年第5期40卷 118-120页

作者：张娜内蒙古民族大学第二临床医学院/ 内蒙古林业总医院放射治疗科内蒙古呼伦贝尔022150

目的探讨信息-知识-信念-行为的护理干预模式在经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)置管术后结肠癌患者中的应用价值.方法选取2017年1月～2020年6月在内蒙古民族大学第二临床医学院(内蒙古林业总医院)治疗并PICC置管的130例结肠癌患者... 详细信息

目的探讨信息-知识-信念-行为的护理干预模式在经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)置管术后结肠癌患者中的应用价值.方法选取2017年1月～2020年6月在内蒙古民族大学第二临床医学院(内蒙古林业总医院)治疗并PICC置管的130例结肠癌患者为研究对象,采用随机数表法进行分组,每组65例,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用基于信息-知识-信念-行为的护理干预模式,比较两组患者干预前后焦虑及抑郁情况,以及干预后并发症发生情况.结果两组患者进行干预前的健康问卷抑郁量表(PHQ-9)和广泛性焦虑评定量

关键词：信息-知识-信念-行为 PICC置管术结肠癌抑郁焦虑

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信息-知识-信念-行为护理干预模式在行PICC置管术胃肠道肿瘤患者中的应用

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齐鲁护理杂志 2022年第14期28卷 17-19页

作者：林华燕严梦婷林娜王巧珍福建医科大学附属第一医院福建福州350004

目的:探讨信息-知识-信念-行为护理干预模式在行PICC置管术胃肠道肿瘤患者中的应用效果。方法:将2021年1月1日~12月31日收治的140例行PICC置管术胃肠道肿瘤患者随机分为对照组和观察组各70例,对照组实施常规护理干预,观察组实施信息-知... 详细信息

目的:探讨信息-知识-信念-行为护理干预模式在行PICC置管术胃肠道肿瘤患者中的应用效果。方法:将2021年1月1日~12月31日收治的140例行PICC置管术胃肠道肿瘤患者随机分为对照组和观察组各70例,对照组实施常规护理干预,观察组实施信息-知识-信念-行为的护理干预模式。比较两组知信行评分、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)]、并发症发生率、依从性情况、护理满意度。结果:干预后,两组知、信、行评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01,P<0.05);干预后,两组SAS、SDS评分低于干预前,且观察组低于对照组(P<0.01);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.01);观察组依从性评分及护理总满意度高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:信息-知识-信念-行为护理干预模式对行PICC置管术胃肠道肿瘤患者知信行行为、负性情绪、并发症发生率、依从性及护理满意度改善均有积极影响。

关键词：胃肠道肿瘤 PICC置管术信息-知识-信念-行为并发症依从性

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信息-知识-信念-行为健康教育模式在剖宫产后再次妊娠孕妇中的应用

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医疗装备 2023年第10期36卷 106-108页

作者：李琴黄菊黄菁江西省广昌县人民医院江西抚州344900

目的探讨信息-知识-信念-行为(IKAP)健康教育模式在剖宫产后再次妊娠孕妇中的应用价值。方法选取2020年3月至2022年5月医院收治的剖宫产后再次妊娠孕妇80例作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组行常规健康教育... 详细信息

目的探讨信息-知识-信念-行为(IKAP)健康教育模式在剖宫产后再次妊娠孕妇中的应用价值。方法选取2020年3月至2022年5月医院收治的剖宫产后再次妊娠孕妇80例作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组行常规健康教育,观察组行IKAP健康教育,持续至孕妇分娩。比较两组自我效能、负性情绪和护理满意度。结果干预后观察组一般自我效能感量表(GSES)评分和护理满意度高于对照组,焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05)。结论IKAP健康教育可增强剖宫产后再次妊娠孕妇自我效能感,缓解孕妇负性情绪,提升满意度。

关键词：剖宫产再次妊娠信息-知识-信念-行为健康教育模式自我效能感负性情绪

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信息-知识-信念-行为的健康教育模式在急性胰腺炎患者中的应用效果

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现代养生 2023年第18期23卷 1407-1409页

作者：王叶红北京解放军总医院第二医学中心

目的探讨信息-知识-信念-行为的健康教育模式在急性胰腺炎患者中的应用效果。方法选取医院2020年1月-2022年12月收治的急性胰腺炎患者50例作为研究对象。根据组间基线资料均衡可比原则，采用随机数字表法分成对照组和观察组，每组各2... 详细信息

目的探讨信息-知识-信念-行为的健康教育模式在急性胰腺炎患者中的应用效果。方法选取医院2020年1月-2022年12月收治的急性胰腺炎患者50例作为研究对象。根据组间基线资料均衡可比原则，采用随机数字表法分成对照组和观察组，每组各25例。对照组采取常规健康教育，观察组在对照组的基础上采取信息-知识-信念—行为健康教育模式。比较两组患者自我效能感、自我护理能力、护理满意度。结果健康教育干预前，两组患者自我效能感量表（GSES）评分，自我护理量表（ESCA）中自我概念、健康知识水平、自我护理技能、自护责任感等维度评分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。健康教育干预后，两组患者GSES评分均上升，但观察组患者GSES评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组患者ESCA各维度评分均上升，但观察组患者ESCA各维度评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。采取信息-知识-信念—行为健康教育模式的观察组患者护理满意度为96.00%，高于对照组的68.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对急性胰腺炎患者开展信息-知识-信念-行为的健康教育，能够提升患者自我效能、自我护理能力以及护理满意度。

关键词：信息-知识-信念-行为健康教育急性胰腺炎自我效能自我护理

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信息-知识-信念-行为模式在妊娠期高血压患者健康教育中的作用研究

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当代医学 2024年第22期30卷 179-183页

作者：欧阳烈黄英黎霞萍乡市妇幼保健院孕期保健科江西萍乡337000

目的探讨信息-知识-信念-行为(information-knowledge-attitude-practice,IKAP)模式在妊娠期高血压患者健康教育中的作用。方法选取2019年5月至2021年5月萍乡市妇幼保健院收治的60例妊娠期高血压患者作为研究对象,按照随机数字表法分为... 详细信息

目的探讨信息-知识-信念-行为(information-knowledge-attitude-practice,IKAP)模式在妊娠期高血压患者健康教育中的作用。方法选取2019年5月至2021年5月萍乡市妇幼保健院收治的60例妊娠期高血压患者作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组与对照组,每组30例。对照组给予常规健康教育,研究组给予IKAP模式健康教育。比较两组疾病认知水平、健康教育质量、护理依从性、护理满意度。结果两组发病原因比较差异无统计学意义;研究组临床治疗途径、预防措施、并发症评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组健康教育质量目标明确性、内容准确性、安排合理性、沟通融洽性评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护理总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论IKAP模式能提高对妊娠期患者的护理质量,提高患者对疾病知识的掌握水平,且护理满意度较高,值得临床推广应用。

关键词：信息-知识-信念-行为妊娠期高血压健康教育

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信息-知识-信念-行为的健康教育模式在急性胰腺炎中的应用价值

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中国医药导报 2021年第27期18卷 174-177页

作者：阙静薛秀李华陕西省汉中市三二〇一医院消化内科陕西汉中723000

目的探究信息-知识-信念-行为的健康教育模式在急性胰腺炎中的应用价值。方法选取陕西省汉中市三二〇一医院2020年1月至10月收治的130例急性胰腺炎患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组65例。对照组采用常规健康教育,观察组在... 详细信息

目的探究信息-知识-信念-行为的健康教育模式在急性胰腺炎中的应用价值。方法选取陕西省汉中市三二〇一医院2020年1月至10月收治的130例急性胰腺炎患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组65例。对照组采用常规健康教育,观察组在对照组的基础上采用信息-知识-信念-行为的健康教育理念。比较两组的遵医行为、自我护理能力和生活质量。结果干预后,观察组的遵医行为依从性高于对照组(P<0.05)。两组各项自我护理能力评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);两组SF-36健康调查简表各项维度评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论临床急性胰腺炎患者的护理干预中,信息-知识-信念-行为的健康教育模式的应用,可提升患者的遵医行为,以及提高患者的自我护理能力和生活质量。

关键词：胰腺炎信息-知识-信念-行为遵医自我护理生活质量

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