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例谈古诗词中常用的修辞方法
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第二课堂(A) 2012年 第7期 16-19页
作者： 罗健
一、借代指不直接说出要说的人或事物的本来名称,而是借用和该人该事物密切相关的人或事物的名称去代替。用借代的手法,可以突出描写对象的特征,引发读者联想,使其获得鲜明深刻的印象。比如辛弃疾的《南乡子.登京口北固亭有怀》:何处望... 详细信息
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试析构成歇后语的修辞方法
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菏泽学院学报 1999年 第1期23卷 28-29页
作者： 岳东生 菏泽师专
歇后语是现代汉语中富有表现力的一种语言形式。它生动精炼,幽默俏皮,蕴涵着深刻的思想内容,十分耐人寻味。本文试就构成歇后语的修辞方法进行分析论述。 比喻是构成歇后语的基本方法。歇后语中的比喻具有以下两个特点: 第一,取材广泛... 详细信息
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《诗经·桃夭》修辞方法辨
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唐山师专学报 1999年 第3期21卷 52-53页
作者： 崔锡臣 首都师范大学中文系 副教授100101
本文从4个方面论证了《诗经·桃夭》所运用的修辞方法是象征,而非借喻。
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象征不是一种修辞方法——与王俊鸣同志商榷
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语文学习 1991年 第1期 17-19页
作者： 周世忠 湖北省枝江一中
拜读王俊鸣同志《由的主题说到象征的本质》(见《语文学习》1990年8期,以下简称王文),很赞同作者对巴金散文《灯》的主题的理解辨析。但很不赞同作者对象征本质的阐释。王文给象征的定义是:"象征就是利用事物之间客观存在的或约定... 详细信息
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浅议小学语文课本中的修辞方法
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中华少年 2016年 第36期 75-76页
作者： 曹芳 甘肃省西和县城关九年制学校
在小学语文课本中,所选文章里涉及到很多的'修辞语句',小学生在学习中都可以借鉴。本文介绍以下几种修辞手法。1形象的比喻《董存瑞舍身炸暗堡》一文,开始就以'战士们像潮水一般'的明喻突出了解放军摧枯拉朽的无敌声势... 详细信息
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修辞方法可能这么考
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语文教学通讯（高中）（A） 2006年 第3期 55-55页
作者： 陈福荣 江苏苏州市木渎高级中学 215101
学习修辞的意义在于灵活运用.我们有理由预测语言运用题这块多变'试验田'会出现这样一种题型:注重考查语言的实际运用能力,特别是运用修辞方法转化语言的能力.
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几种修辞方法的结合运用
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小学语文教学 2007年 第5期 31-31页
作者： 任永刚 杨雪峰 山东莱州市实验小学 过西小学
人教版五年制小学教科书语文第十册《匆匆》一文中有这样一句：“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”对此句运用的修辞方法，老师们在教学时有争议：有的说是... 详细信息
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论电视语言的修辞方法
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新闻爱好者 2007年 第12期 43-43页
作者： 耿红岩 鹤壁职业技术学院
每一种艺术语言都有自己的修辞方法，电视融合了多种艺术，也就包含了多种艺术的修辞方法，并升华出具有独自魅力的电视语言修辞。因此，电视语言的修辞方法极为丰富，且变化万千。笔者仅从两个方面做一简要归纳。
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艾青诗歌中修辞方法的艺术魅力
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山东文学（下半月） 2008年 第11期 37-37页
作者： 吴竟红
数十年来,诗人艾青的作品之所以受到中外广大读者的欢迎,根本原因就在于它的形象性和创作过程中的形象思维,使人们读后或听后能在头脑中打下深刻的烙印.
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仿拟:校园流行语的修辞方法
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语文建设 2006年 第2期 56-56页
作者： 李玉芝 河南省工业学校
仿拟是一种传统的汉语修辞方式,它是人们根据交际需要,故意模仿某些众所周知的词语、句子以及诗文、篇章来创造临时的新词语、句子、篇章的修辞手法.它能使语言风趣、诙谐、幽默.形式上可分为仿词、仿语、仿句、仿调,内容上可分为音仿... 详细信息
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