检索结果-内蒙古大学图书馆

社会变迁何以揭示政策变迁“黑箱”?——基于技术转型多层次模型下倡议联盟框架的解释

东北大学学报(社会科学版) 2025年第2期27卷 77-89页

作者：曲纵翔安冉中央民族大学管理学院北京100081 中国人民大学公共管理学院北京100872

倡议联盟框架作为解释政策变迁的主流工具,打破了传统政策研究中的“铁三角”思维。然而,由技术推动的社会变迁作为促成政策变迁的重要因素却被长期忽视。这导致倡议联盟框架难以解释环境变化带来的影响,且尚未明确政策产出至政策影响... 详细信息

倡议联盟框架作为解释政策变迁的主流工具,打破了传统政策研究中的“铁三角”思维。然而,由技术推动的社会变迁作为促成政策变迁的重要因素却被长期忽视。这导致倡议联盟框架难以解释环境变化带来的影响,且尚未明确政策产出至政策影响环节的运作机制。对此,基于技术转型的多层次模型对于解释政策变迁的“黑箱”状态具有显著优势。该过程以利基层、“社会—技术”体制、景观层为基础要素,表现为联盟信念与政策变迁需求形成、社会群体协调与政策形态松动、社会变迁与政策间断、联盟重组与政策变迁完成几个阶段。以数字技术推动的社会与政策变迁验证了该思路的合理性,确认并厘清了社会变迁对政策变迁具有的显著推动作用及其实现过程。

关键词：政策变迁社会变迁多层次模型倡议联盟框架技术转型

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美国高中阶段职普融通政策变迁研究——基于倡议联盟框架的分析

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中国职业技术教育 2025年第4期 50-61页

作者：李紫璠刘宝存北京师范大学国际与比较教育研究院

美国高中阶段职普融通政策经过百年发展历程已颇为成熟与完善。杜威民主主义联盟和普洛瑟职业主义联盟是美国高中阶段职普融通政策变迁过程中的利益主体,联盟之间的博弈和联盟成员产生的新认知是影响美国高中阶段职普融通政策变迁的内... 详细信息

美国高中阶段职普融通政策经过百年发展历程已颇为成熟与完善。杜威民主主义联盟和普洛瑟职业主义联盟是美国高中阶段职普融通政策变迁过程中的利益主体,联盟之间的博弈和联盟成员产生的新认知是影响美国高中阶段职普融通政策变迁的内部因素,社会经济条件的变迁和联盟权力的变更则是外部因素。美国高中阶段职普融通政策变迁呈现出渐进与突变交替的特征。内部因素和外部因素相互交织,共同推动美国高中阶段职普融通政策的变迁。

关键词：职普融通高中阶段教育政策变迁倡议联盟框架美国

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倡议联盟框架下我国高校“自主化”招生政策变迁研究

倡议联盟框架下我国高校“自主化”招生政策变迁研究

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作者：周怡湘潭大学

学位级别：硕士

我国高校“自主化”招生政策既是我国高等教育政策的重要组成部分,也是社会各界所关注的热点。高校“自主化”招生政策的变迁进程是一个相对比较复杂的动态过程,直接关系到我国高等教育目的的实现与社会经济的发展。对“自主化”招生政... 详细信息

我国高校“自主化”招生政策既是我国高等教育政策的重要组成部分,也是社会各界所关注的热点。高校“自主化”招生政策的变迁进程是一个相对比较复杂的动态过程,直接关系到我国高等教育目的的实现与社会经济的发展。对“自主化”招生政策的探索已经经历了20多年的发展,对其变迁逻辑与规律的分析、掌握其变迁过程中的动力与阻力,是理性看待当下政策,并提出政策发展与完善的前提。倡议联盟框架理论分析方法是属于公共政策过程理论的一种,通过该理论所提供的多元主体参与政策的新视角,来观察我国高校“自主化”招生政策变迁的历史过程具有其理论适切性。通过该理论为分析基础,透析政策变迁横截面,识别“自主化”招生政策中的政策参与者、划定政策子系统边界、在分析政策信念体系的基础上,以差异化的政策核心信念为根据,识别政策子系统中的三大联盟,即政府联盟、高校联盟以及市场联盟,其政策核心信念分别为“社会公平与效率”“招生自主、学术自由”以及“市场效率”。在我国高校“自主化”招生政策变迁过程的回顾中发现:以政府为主体的政府联盟在政策子系统中始终处于主导地位,高校联盟与市场联盟力量始终受制于政府联盟,三大联盟达成了政策深层核心信念即“服务国家需求”,从而使得自主招生政策子系统在相对稳定的前提下,三大联盟通过政策工具,传递各自次要层面信念试图改变对方政策核心信念。三大联盟的内部政策学习,是政策变迁的重要内驱力;始终变动的外部因素成为了政策变迁的强大外驱力;焦点事件的发生助推内部震荡成为政策变迁的助推力。在这些动力的综合作用下,推动着三大联盟的发展,各联盟之间互相博弈与竞争,共同推动着政策变迁的发展。在政策变迁过程中,政策子系统中各联盟力量出现了单极向多级的变化、深层核心信念各联盟始终保持稳定与一致;联盟间的政策核心信念始终稳定并支撑联盟发展;次要层面信念始终处于变化中的特征。从辩证统一的视角来看,政策变迁的阻力是我们同样需要关注的重点,在“自主化”招生政策中相对稳定变量划定了政策变迁的框架、相对单向的政策学习路径也影响着学习的效果,政策微调过程中形成的政策变迁路径依赖,共同构成了整体变迁的阻力因素。从三个方面对于阻力成因进行分析后,分别从外部因素、内部学习以及跨联盟学习探索推动我国“自主化”招生政策变迁的策略,以实现“自主化”招生政策的内涵发展。

关键词：倡议联盟框架政策变迁自主化招生政策

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倡议联盟框架视角下我国医务人员执业安全的政策变迁分析

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职业卫生与病伤 2023年第6期38卷 377-382页

作者：彭韵杨广西医科大学第四附属医院广西柳州545007

政策倡议联盟将政策变迁视为政策联盟和外部事件、政策取向学习共同作用的结果。本文运用这一框架理论分析建国以来的我国医务人员执业安全政策的变迁,证明了倡议联盟框架在分析中国的政策过程中同样适用。政策变迁的动力源于原有制度... 详细信息

政策倡议联盟将政策变迁视为政策联盟和外部事件、政策取向学习共同作用的结果。本文运用这一框架理论分析建国以来的我国医务人员执业安全政策的变迁,证明了倡议联盟框架在分析中国的政策过程中同样适用。政策变迁的动力源于原有制度与社会、经济形势不匹配所造成的发展瓶颈。中国医务人员执业安全政策与医疗秩序、医患关系等社会现象紧密相关,医患双方基于各自的信念系组成相应的联盟并提出政策倡议,促成医务人员执业安全的政策变迁。

关键词：倡议联盟框架政策变迁政策倡议执业安全

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我国海外学术人才政策变迁研究——基于“倡议联盟框架”视角的分析

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中国高校科技 2022年第11期 50-57页

作者：梁会青段世飞河南大学教育学部河南开封475001 浙江大学教育学院浙江杭州310058

我国海外学术人才政策历经40余年变迁,从萌芽探索期,经过发展期、系统规范期,发展至创新深化期。采用倡议联盟框架这一代表性政策过程分析框架,对我国海外学术人才政策变迁过程进行深层解构和分析发现,国家的全球化逻辑和知识观,以及外... 详细信息

我国海外学术人才政策历经40余年变迁,从萌芽探索期,经过发展期、系统规范期,发展至创新深化期。采用倡议联盟框架这一代表性政策过程分析框架,对我国海外学术人才政策变迁过程进行深层解构和分析发现,国家的全球化逻辑和知识观,以及外显的海外人才服务于国家政治、经济、文化等战略发展这一深层信仰的稳定,是我国海外学术人才政策变迁的核心动因,深刻影响着不同阶段的政策取向。另外,政策取向的学习,是我国海外学术人才政策次要变迁的重要机制;外部事件,尤其是社会经济条件变化和其他子系统的影响,是我国海外学术人才政策主要变迁的重要条件。

关键词：倡议联盟框架我国海外学术人才政策政策变迁

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新时代中国生育政策迭代研究——基于倡议联盟框架的分析

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前沿 2024年第1期 113-126页

作者：刘聪尘兴邦北京航空航天大学公共管理学院北京100191

人口问题是“国之大者”,切实可行的生育政策是解决人口问题的一大重要举措。在厘清新时代中国生育政策的逻辑走向的基础上,尝试运用倡议联盟框架揭示并解释由单独二孩到全面二孩再到全面三孩政策迭代变迁的过程,从而助推生育政策的进... 详细信息

人口问题是“国之大者”,切实可行的生育政策是解决人口问题的一大重要举措。在厘清新时代中国生育政策的逻辑走向的基础上,尝试运用倡议联盟框架揭示并解释由单独二孩到全面二孩再到全面三孩政策迭代变迁的过程,从而助推生育政策的进一步优化升级。研究发现,生育政策迭代变迁是政策子系统、外部事件、相对稳定变量、政策学习、信念体系等多方面共同作用的结果。其中,深层内核信念是促进生育政策稳定迭代变迁的根本原因,政策学习是引发生育政策迭代变迁的重要机制,外部事件为生育政策迭代变迁提供直接动力。此外,印证倡议政策联盟分析中国公共政策问题适切性的同时,也需要对框架体系适当修正,构建本土化的倡议联盟框架,形塑具有中国特色的公共政策话语体系。

关键词：倡议联盟框架生育政策政策迭代

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基于倡议联盟框架的我国中小学生减负政策变迁研究

基于倡议联盟框架的我国中小学生减负政策变迁研究

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作者：苏冉贵州大学

学位级别：硕士

改革开放以来,党和政府出台了一系列的中小学生减负政策,中小学生减负政策在此期间经历了数次变迁,理解其变迁的动力因素对于从动态视角把握中小学生减负问题治理的精准性,加深对中小学生负担过重问题的理解具有重要意义。倡议联盟框架... 详细信息

改革开放以来,党和政府出台了一系列的中小学生减负政策,中小学生减负政策在此期间经历了数次变迁,理解其变迁的动力因素对于从动态视角把握中小学生减负问题治理的精准性,加深对中小学生负担过重问题的理解具有重要意义。倡议联盟框架理论在解释公共政策变迁方面有着较强的权威性,但是,在中国特有的政策情景下其应用还需要作出进一步的验证,本土化还需要进行更多的研究。基于上述背景,本文将研究问题聚焦于:影响中小学生减负政策变迁的动力因素是什么、变迁逻辑是什么,为回答这些问题,本研究首先界定相关概念,阐述倡议联盟框架逻辑基础;其次通过内容分析法对68份中小学生减负政策文本进行编码,识别出影响政策变迁原因的核心范畴为教育价值观;最后由理论透视实践,发现中小学生减负政策变迁中存在着“本体价值观”和“工具价值观”的教育价值观选择,通过识别联盟组成和所拥有的资源认为该政策子系统存在支持减负联盟与反对减负联盟,它们拥有着不同的信念体系。经研究,与相关利益驱动下各个行动主体都存在对中小学生减负政策的理解和转化相比,用联盟间信念体系的差异来解释中小学生减负政策变迁的动力因素是更为合理的。两大联盟因各自持有的信念不同而展开博弈,信念的分立决定了联盟成员采取的行动不同,两大联盟基于对内部与外部环境的认知进行政策取向学习,出现政策僵局时,政策掮客与专业论坛努力促成联盟双方协商达成共识;而在政策子系统外部影响因素中,相对稳定变量基本保持不变,所以影响较小,而外部系统事件中社会经济环境的变化、公众舆论、系统内占统治地位的联盟变化以及来自其他政策子系统的影响都对减负政策变迁都产生了较大的影响,这些因素最终推动中小学生减负政策变迁。另外,使用倡议联盟框架理论工具来研究中国化问题时,作出了适应性调整,使其更加适用于中国语境。倡议联盟框架在政策过程参与主体的界定上并不能充分地解释我国复杂的政治环境,在中小学生减负政策子系统中联盟之间并不存在着严重的核心信念冲突,因而需要正确地识别出联盟间的价值偏好,并对不同的联盟行动进行分析。在理论层面,基于倡议联盟框架对我国中小学生减负政策变迁历程进行分析,拓展了倡议联盟框架理论的适用范围,并为其增加了中国本土的案例,同时也为我国中小学生减负政策的改革提供了一个全新的理论视野。在实践层面中,本文运用倡议联盟框架对我国中小学减负政策的变迁进行研究,探索其变迁的动力因素,从而为之后的政策变迁摆脱困境。

关键词：倡议联盟框架中小学生减负政策变迁

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从自主招生到“强基计划”——基于倡议联盟框架的政策嬗变分析

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中国高教研究 2021年第1期 40-47页

作者：阎琨吴菡清华大学教育研究院北京100084

运用倡议联盟框架,分析梳理从自主招生政策产生到被"强基计划"取代的政策变迁过程和变迁逻辑。基于从自主招生到"强基计划"政策嬗变分析,旨在对"强基计划"的实施和我国的拔尖人才选拔和培养提供政策建议... 详细信息

运用倡议联盟框架,分析梳理从自主招生政策产生到被"强基计划"取代的政策变迁过程和变迁逻辑。基于从自主招生到"强基计划"政策嬗变分析,旨在对"强基计划"的实施和我国的拔尖人才选拔和培养提供政策建议。"强基计划"政策的实施和执行过程中应重视公共舆论导向,健全社会监督机制,处理好公平性与科学性的辩证关系,处理好国家本位和个人志趣的关系,循序推进,有序构建拔尖人才选拔和培养的质量保障体系。

关键词：自主招生 “强基计划” 倡议联盟框架

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倡议联盟框架视角下美国吸引留学生政策变迁研究——以《富布赖特法》为例

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比较教育研究 2020年第5期42卷 27-34页

作者：安亚伦北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875

美国《富布赖特法》自实施以来历经多次修订和完善,已成为美国吸引留学生政策的典型代表。而倡议联盟框架对分析《富布赖特法》的变迁具有适切性。在梳理《富布赖特法》发展历程的基础上,运用倡议联盟框架对该政策子系统内的联盟构成和... 详细信息

美国《富布赖特法》自实施以来历经多次修订和完善,已成为美国吸引留学生政策的典型代表。而倡议联盟框架对分析《富布赖特法》的变迁具有适切性。在梳理《富布赖特法》发展历程的基础上,运用倡议联盟框架对该政策子系统内的联盟构成和信念体系、以政策为导向的学习、政策子系统外的外部事件变量进行了深入研究,发现深层核心信念的稳定是富布赖特计划经久不衰的根本原因,以政策为导向的学习是引发政策次要变迁的重要机制,外部事件变量为其发展提供直接动力。

关键词：倡议联盟框架高等教育国际化政策变迁国际学生流动

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倡议联盟框架下我国保障性住房政策变迁研究 ——基于1994-2019年保障性住房政策文本的分析

倡议联盟框架下我国保障性住房政策变迁研究 ——基于1994-2019年...

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作者：许晓卉福建师范大学

学位级别：硕士

住房政策的改革和变迁是我国经济制度改革的一个重要组成部分。自1998年城镇住房制度改革结束福利分房以来,我国逐步建立起与社会主义市场经济体制相适应的住房政策,实现住房的社会化和商品化。现如今,新型城镇化向保障性住房建设提出... 详细信息

住房政策的改革和变迁是我国经济制度改革的一个重要组成部分。自1998年城镇住房制度改革结束福利分房以来,我国逐步建立起与社会主义市场经济体制相适应的住房政策,实现住房的社会化和商品化。现如今,新型城镇化向保障性住房建设提出了质量和数量上的更高要求,破除囿于“城乡二元结构”下不合理的市场要素分配机制,政策决策者不得不面对保障对象的甄别、保障方式的选择与组合、保障标准的多元与升级等问题。政策产生变化的动力是什么?是何种因素影响着政策的变迁?新时代背景下,面对保障性住房融资、筹建、分配效率等方面的新挑战,如何保障政策运行的公平与高效是我们必须思考的问题。诞生于上世纪80年代的倡议联盟框架为政策变迁的研究提供了一个政策过程分析工具和理论框架。该框架以倡议联盟为形成基础,联盟信念体系为框架的理论核心,政策子系统内的政策参与者基于各自的信念体系组成多个政策倡议联盟。联盟间的互动、动态的系统事件、相对稳定的变量这三个自变量共同影响着政策变迁。通过验证倡议联盟框架的4个前提假设,证明该框架对于研究我国保障性住房政策的变迁过程具备适用性和解释力。因此,本文选择倡议联盟框架作为理论工具,针对研究对象运用内容分析法,结合倡议联盟框架的信念体系结构搭建了三维分析框架;选择1994-2019年期间国家层面发布的91份保障性住房相关政策文本,利用Nvivo.11plus系统对文件内容进行共词及聚类分析,将我国保障性住房政策的变迁历程划分为初步建立时期、大众保障时期以及深化改革时期,分析发现我国保障性住房的建设目标、供给方式及政策聚焦点的分配上都出现了迁移;基于前文研究将政策子系统依据价值优先级划分为“公平取向联盟”及“效率取向联盟”,剖析联盟的信念体系、联盟力量以及行动方式,结合政策内外部变量、政策学习,总结引发政策变迁的原因。最后结合理论就未来我国保障性住房政策的发展提出政策建议,以及政策变迁趋势的预测。

关键词：倡议联盟框架保障性住房政策政策变迁

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