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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 1 篇 班级氛围
  • 1 篇 小学生问题行为
  • 1 篇 全校性积极行为干...
  • 1 篇 校园氛围

机构

  • 1 篇 美国东伊利诺伊大...
  • 1 篇 美国加州州立大学
  • 1 篇 香港中文大学
  • 1 篇 湖南师范大学

作者

  • 1 篇 吴晓庆
  • 1 篇 唐雨尧
  • 1 篇 颜开
  • 1 篇 余南芳
  • 1 篇 陆浩然
  • 1 篇 冯永辉
  • 1 篇 陈宇然
  • 1 篇 陈纯
  • 1 篇 倪虹
  • 1 篇 王静

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=全校性积极行为干预与支持"
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基于全校性积极行为干预与支持的小学生问题行为研究
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心理技术与应用 2024年 第10期12卷 609-620页
作者: 冯永辉 颜开 陈纯 倪虹 陆浩然 王静 唐雨尧 余南芳 吴晓庆 陈宇然 湖南师范大学教育科学学院 长沙410081 香港中文大学(深圳)人文社科学院 深圳518172 美国加州州立大学弗雷斯诺分校心理系 弗雷斯诺93740 美国东伊利诺伊大学心理学系 查尔斯顿61920
为了更加有效地预防和减少小学生问题行为的发生,基于当前我国小学德育与心理健康教育现状,制定了中国化的全校性积极行为干预与支持方案,并在湖南某小学实施为期半年的干预。结果显示,与干预前相比,处于边缘和异常水平的学生,其问题行... 详细信息
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