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电视研究 2021年第12期 14-16页

作者：王静黄天乐中国传媒大学人文学院中国传媒大学戏剧影视学院

从主旋律到新主流,视听主流价值传播呈现出鲜明的主体性。遵循以人民为中心的创作规律,新主流作品从主体认知的问题意识到不同受众之间的具身互动,再到介入社会的情感共振,形成基于“人民主体性”的主流价值传播的内在逻辑。从现阶段主... 详细信息

从主旋律到新主流,视听主流价值传播呈现出鲜明的主体性。遵循以人民为中心的创作规律,新主流作品从主体认知的问题意识到不同受众之间的具身互动,再到介入社会的情感共振,形成基于“人民主体性”的主流价值传播的内在逻辑。从现阶段主流价值传播的效果来看,以总台为代表的传统主流媒体回应了向新型主流媒体发展过程中,如何确保主流价值引领不偏航,如何构建主流价值表达的新渠道以及如何平衡媒体责任与市场效益等问题。

关键词：新主流问题意识具身互动情感共振

来源：评论

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具身互动:智能传播时代人机关系的一种经验性诠释

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新闻与写作 2020年第11期 28-36页

作者：殷乐高慧敏中国社会科学院新闻与传播研究所中国社会科学院应用新闻学研究室中国社会科学院大学新闻传播学院

智能化技术正在改变传播形态,以人机交互为核心的智能传播开始浮现,身体实践已经成为人机交互的表征,而传播学研究也从"离身"开始转向"具身",这为智能传播时代人机关系的探讨提供了新思路——具身互动。鉴于此,本... 详细信息

智能化技术正在改变传播形态,以人机交互为核心的智能传播开始浮现,身体实践已经成为人机交互的表征,而传播学研究也从"离身"开始转向"具身",这为智能传播时代人机关系的探讨提供了新思路——具身互动。鉴于此,本文立足于现象学与传播学中的具身互动理论资源,析出身体-媒介-环境(物理+社会)的具身互动维度,并结合前沿智能化媒介技术应用实践,以一种经验性的思路考察智能传播时代人机具身互动现象的多元稳定本质,从而发现:智能传播时代的人机具身互动实则身体、媒介及环境的互动融合,其中媒介的具身性展演若隐若现,而身体图式发生技术内卷化,因此传播主体从观察者转变为参与者或体验者,这也形成了新的人类生存方式,即后人类生存,这为未来可能的社会图景留下了无尽想象与思考。

关键词：具身互动智能传播人机关系身体经验

来源：评论

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媒体融合时代新闻用户的具身性互动研究

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东南传播 2022年第5期 91-93页

作者：王牧寅苏州大学新闻与传播学院江苏苏州215004

随着5G时代的到来,人工智能、VR/AR技术以及可穿戴设备被广泛应用于新闻报道之中,媒体融合进入纵深阶段。技术与身体的联系日益紧密,身体这一古老的媒介,再次进入到传播学研究的视野之中。站在新的时代节点重新审视身体和具身性,有利于... 详细信息

随着5G时代的到来,人工智能、VR/AR技术以及可穿戴设备被广泛应用于新闻报道之中,媒体融合进入纵深阶段。技术与身体的联系日益紧密,身体这一古老的媒介,再次进入到传播学研究的视野之中。站在新的时代节点重新审视身体和具身性,有利于让新闻传播学注入新的活力。本文将具身理论和媒体融合相结合研究,对媒体融合时代新闻用户的具身互动进行分析,发现技术、场景和关系已经成为新媒体时代用户具身互动的新要素。在此基础上将用户互动的表现主要分为新闻语言的隐喻具身化、新闻技术的视觉具身化以及新闻反馈的互动具身化三个部分。本文研究突破以往媒体融合研究的视角,借助具身理论,为主流媒体融合提供新的转型视角和经验。

关键词：媒体融合新闻用户具身互动具身要素具身表现

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米德符号互动论视角下的教师专业素养生成

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教育理论与实践 2023年第26期43卷 34-37页

作者：王威威刘学智东北师范大学教育学部吉林长春130024

教师专业素养是教师质量的集中体现,教师作为专门职业需要在对自我与社会的剖析过程中实现专业身份的生成。米德的符号互动论涉及自我认知与社会认同,从交往的姿态到语言、文字、动作等符号转化过程的论述中指出了反思性智力的重要意义... 详细信息

教师专业素养是教师质量的集中体现,教师作为专门职业需要在对自我与社会的剖析过程中实现专业身份的生成。米德的符号互动论涉及自我认知与社会认同,从交往的姿态到语言、文字、动作等符号转化过程的论述中指出了反思性智力的重要意义。教师专业素养生成的根本动力在于教师自身,源于教师探索生命和世界的能动性,需要教师不断反思重构自我,与自我和学生对话、与环境交互。米德符号互动论视角下教师专业素养的生成路径是:传递象征高贵人格和文化情怀的符号;在教育的反身公理中发现“主我”与“客我”;在具身互动中生成教师专业素养。

关键词：米德符号互动论教师专业素养符号意义主我客我具身互动

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从背景到具身：后电视时代人机交互关系

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电子科技大学学报(社科版) 2025年

作者：张建敏杜小凡暨南大学新闻与传播学院

随着信息技术的快速发展，电视作为传统媒介的地位在后电视时代受到挑战，人机交互形态也随之发生深刻变化。基于伊德“人—技术关系”理论，研究发现六种独特的人机关系：背景关系、情景关系、连接关系、复合关系、它异关系与具身关系... 详细信息

随着信息技术的快速发展，电视作为传统媒介的地位在后电视时代受到挑战，人机交互形态也随之发生深刻变化。基于伊德“人—技术关系”理论，研究发现六种独特的人机关系：背景关系、情景关系、连接关系、复合关系、它异关系与具身关系，并将其整合为三重交互框架。电视在分离场景中作为人际互动的背景板，承担空间分割与陪伴功能；其技术可供性在一定程度上增强或限制人机互动，影响观看体验。随着人类与技术共同发展，电视正迈向大屏时代；在人机融合趋势下，它将成为人们进入虚拟空间的媒介，借助具身互动实现更深层次的交流。本研究丰富了人机关系理论，并为理解媒介技术与社会关系的相互作用提供了理论支持。

关键词：人机互动技术可供性具身互动后电视时代

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元宇宙时代主体发展完善的哲学阐释

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浙江理工大学学报（社会科学版） 2024年第2期52卷 195-205页

作者：赵建伟江门职业技术学院马克思主义学院广东江门529000

元宇宙通过对现实世界底层逻辑的复制,为人类提供了虚实相融的具身互动和普遍交往世界、全新文明和价值创造世界,从而吸引人类向元宇宙虚拟世界大规模迁移,世界由此分化为虚拟世界和现实世界,世界二分化推动着主体二分化为虚拟主体和现... 详细信息

元宇宙通过对现实世界底层逻辑的复制,为人类提供了虚实相融的具身互动和普遍交往世界、全新文明和价值创造世界,从而吸引人类向元宇宙虚拟世界大规模迁移,世界由此分化为虚拟世界和现实世界,世界二分化推动着主体二分化为虚拟主体和现实主体。通过唯物辩证法的理论视角,在深入揭示虚实相融的具体路径、主体分化为现实主体和虚拟主体的机制,以及二者统一机制的基础上,厘清虚拟主体和现实主体通过互为根据与相互扬弃,在具身交往实践和全面性认识中统一于主体系统的过程,从而科学揭示虚拟主体和现实主体通过内部相互作用推动人的发展的机制,开创虚拟主体研究新领域,推动主体发展完善和元宇宙文明发展。

关键词：元宇宙虚实相融具身互动主体分化虚拟主体

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情动体验：“云养娃”群体的短视频具身交往实践

情动体验：“云养娃”群体的短视频具身交往实践

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作者：唐越苏州大学

学位级别：硕士

短视频交互式传播实现了传者与受者同时在场于媒介之内，将非具身性的“一对一”推向了具身性的“面对面”，实现了个人生活的可见，同时创新了社交互动的在场形式。平台利用技术连接交往双方，受众的感官得到延伸，个体关于场景的想象... 详细信息

短视频交互式传播实现了传者与受者同时在场于媒介之内，将非具身性的“一对一”推向了具身性的“面对面”，实现了个人生活的可见，同时创新了社交互动的在场形式。平台利用技术连接交往双方，受众的感官得到延伸，个体关于场景的想象得到补充，通过全新的情感诠释方式，双方能够更加身临其境地体会彼此的情绪，从而达成深度的情感共鸣与共振，建立起具身性的媒介体验。这种具身的体验不仅加强了人们之间的情感联系，还确立了人本身作为新媒介在世界中的主体性地位。“云养娃”群体在短视频中所进行的具身交往实践并非是直接肉身的参与，而是技术具身下的参与，以身体的体验能力与能动能力实现身体在场，理解自我与他人，并建立交往关系。同时，“云养娃”群体进行的交往实践所涉及的情感空间具有一定的特殊性，而“情动”又指由欲望和激情来主导的具身性活动。因而本研究在“情动理论”与“具身理论”下，通过参与式观察法、访谈法等研究方法，以“云养娃”群体在短视频平台的具身交往实践为样本，考察其在短视频平台的情动体验，诠释该群体选择“云养”的原因，阐释这类交往实践的价值意涵并揭示其异化后果，从而更好理解云养娃群体所建构的社会文化并更好引导其进行网络交往实践。　　研究发现，作为情动主体的云养娃群体经由情感生成与情感满足生成了有力的情感强度，创造了流动的情感体验，并最终完成了情动体验。首先是情境塑造实现了情动主体的可见，推动云养娃者情感生成。平台技术提供情动支持，为云养娃群体构筑了数字空间具身交往情景;博主通过塑造具身亲密情境拉近与养娃者之间的距离;云养娃群体则通过“打卡”完成具身实践，为他们自己建立了交流情境，在与萌娃的互动、圈层的交流中不断释放情感能量。其次是符号建构推动云养娃者情感满足。通过话语实践，博主可以表达思想、情感和需求，进而建立起与云养娃者之间的联系和共鸣，引导养娃者进行身体参与。身体形象的真实能够增进他们之间信任和理解，从而满足养娃者的情感需求，博主的优质形象的传递推动养娃者进一步身体实践。话语与形象建构也进一步提升了云养娃者体验的真实感，完成身份界定的同时也激发他们继续进行情动体验的内在动力，帮助他们在短视频具身交往中获得主体性地位。最后，意义产生推动了情动体验的完成。该群体将现实情感经历与网络交往关系进行勾连，情感强度不断增强，同时二者互动形成多样、变化的身体情动体验。云养娃者对萌娃的情感包含一种自我内在情感的投射，情感取代社会规范，云养娃群体对其所建立的亲子关系、社交关系赋予符合个人期待的意义，意义让他们重识自我、表达自我、反思自我。同时，当前的云养娃群体在短视频平台所进行的交往实践也存在一定的弊端。博主在完成线上情感劳动和情动劳动的同时也导致身体异化与身体交往异化，并陷入视频创作同质化困境。云养娃群体的互动交往实践在给他们带来快感的同时，也造成他们一定程度上脱离现实世界，缺乏真正的理性思考，所产生的消费异化与逃离现实社会交往行为都对现实与网络社会环境的平衡发展产生影响。

关键词：云养娃短视频情动体验具身互动

来源：评论

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《克拉拉与太阳》中人类的情感危机研究

《克拉拉与太阳》中人类的情感危机研究

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作者：颜嘉中南大学

学位级别：硕士

石黑一雄新作《克拉拉与太阳》讲述了未来社会里,智能机器人克拉拉被克丽西首先用于陪伴她孤独多病的女儿乔西,随后在乔西可能死亡的情况下模仿乔西的故事。虽然学者们普遍探讨了技术如何影响人类的话题,但较少涉及了对人类情感危机的... 详细信息

石黑一雄新作《克拉拉与太阳》讲述了未来社会里,智能机器人克拉拉被克丽西首先用于陪伴她孤独多病的女儿乔西,随后在乔西可能死亡的情况下模仿乔西的故事。虽然学者们普遍探讨了技术如何影响人类的话题,但较少涉及了对人类情感危机的解决方式。因此,基于乔纳森·特纳的情感社会学理论,本文旨在探讨智能机器人克拉拉能否解决技术导致的人类情感危机,并深入分析人类身体在解决其情感危机中的作用。基于此框架,第一章呈现了主要人物日益增长的焦虑与孤独,这是人类对高效技术的依赖和对数字或智能技术的狂热所造成的后果。为解释人类如何利用克拉拉来解决他们的情感危机,第二章首先明确了克拉拉无法进行情感交流,这不仅使克丽西和乔西失望于它无法满足人类情感需求,而且加剧了这一危机,即引发了人们对它更强烈的恐惧感。第三章指出,解决人类情感危机的根本方式不在于依赖机器,而是应回归他们的身体来表达情感与建构主体间关系进而缓解焦虑与孤独。本文的结论是,技术是造成人类情感危机的原因,而非解决之道;因此,人类应认识到,加强具身交互是缓解他们情绪危机的根本途径和唯一希望。正文共22787字,参考文献66篇

关键词：石黑一雄《克拉拉与太阳》人类情感危机克拉拉具身互动

来源：评论

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论媒介迭变导引下的视听传媒艺术互动模式创新

新闻传播学刊

引用

新闻传播学刊 2025年第2期 70-77页

作者：刘俊陈佳慧中国传媒大学学报《现代传播》编辑部中国传媒大学传媒艺术与文化研究中心中国传媒大学艺术研究院

随着时代变迁与媒介技术的不断更迭，视听传媒艺术持续衍生出新的互动模式，主要历经四个阶段的发展：最初为参与者在固定屏幕前被动选择的场景互动模式；而后，电视的出现与普及成为人类对机器行为实现自动化“控制—反馈”的实践先驱... 详细信息

随着时代变迁与媒介技术的不断更迭，视听传媒艺术持续衍生出新的互动模式，主要历经四个阶段的发展：最初为参与者在固定屏幕前被动选择的场景互动模式；而后，电视的出现与普及成为人类对机器行为实现自动化“控制—反馈”的实践先驱；互联网时代，个人意志的数字化身实现了人类与艺术跨越时空的拟身互动；当下，人类借助体感装置在虚拟现实世界达成了具身感官的多维度回归。在具身互动阶段，人类将真正嵌入艺术作品本身，在被赋予参与、选择、改变甚至颠覆原作的自由意志与权力的同时，实现自我观照与重塑，这将成为视听传媒艺术体验未有之大变革，互动模式的演进也为此领域的融合共生提供新的实践路径与创新视角。

关键词：视听传媒艺术媒介变迁互动模式拟身互动具身互动

来源：评论

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从言语行为到招募:请求研究发展趋势

引用

语言学研究 2020年第1期 32-43页

作者：李芳北京大学医学人文学院 100191

请求是语用学、会话分析等以语言使用和互动为研究对象的学科领域中重要的研究话题。随着相关理论的不断发展,请求研究经历了特定的演变过程。本文梳理了请求研究的发展脉络,具体回顾了言语行为理论、互动情境视角、礼貌原则视角以及微... 详细信息

请求是语用学、会话分析等以语言使用和互动为研究对象的学科领域中重要的研究话题。随着相关理论的不断发展,请求研究经历了特定的演变过程。本文梳理了请求研究的发展脉络,具体回顾了言语行为理论、互动情境视角、礼貌原则视角以及微观互动分析视角下的请求研究。呈现了当今请求研究的主要范式转变,并从行为特性、听者和说者视角分别阐述会话分析学派请求行为的研究思路和方法。基于此,本文进一步提出请求研究的未来发展趋势,即从请求到招募、从多模态到多感官的新动向。通过描绘请求研究的过去、现在和未来,本文预期为相关领域学者提供研究参考和启示。

关键词：请求招募会话分析具身互动多感官

来源：评论

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