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文字说明：

T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

检索规则说明：

AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

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文献类型

1,349 篇 期刊文献
10 篇 会议
2 篇 学位论文
2 篇 专利

馆藏范围

1,363 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

1,158 篇 教育学
- 1,158 篇 教育学
- 1 篇 体育学
112 篇 理学
- 98 篇 数学
- 4 篇 物理学
- 4 篇 统计学（可授理学、...
- 2 篇 化学
- 1 篇 科学技术史(分学科...
16 篇 工学
- 2 篇 机械工程
- 2 篇 材料科学与工程（可...
- 2 篇 化学工程与技术
- 2 篇 交通运输工程
- 1 篇 力学（可授工学、理...
- 1 篇 电子科学与技术（可...
- 1 篇 计算机科学与技术...
- 1 篇 建筑学
- 1 篇 土木工程
- 1 篇 矿业工程
- 1 篇 软件工程
10 篇 经济学
- 9 篇 应用经济学
- 2 篇 理论经济学
6 篇 管理学
- 3 篇 工商管理
- 2 篇 管理科学与工程(可...
- 1 篇 公共管理
3 篇 法学
- 2 篇 马克思主义理论
- 1 篇 社会学
1 篇 哲学
- 1 篇 哲学

主题

1,361 篇 减函数
231 篇 取值范围
216 篇 恒成立
205 篇 增函数
175 篇 奇函数
154 篇 单调性
129 篇 已知函数
123 篇 定义域
99 篇 单调区间
99 篇 不等式
86 篇 偶函数
86 篇 单调函数
80 篇 高考数学
79 篇 单调递增
77 篇 最大值
76 篇 等比数列
73 篇 二次函数
65 篇 函数单调性
61 篇 双曲线
56 篇 复合函数

机构

8 篇 北京丰台二中
7 篇 云南省玉溪第一中...
6 篇 安徽省太湖中学
5 篇 北京师范大学
4 篇 北京大教育
4 篇 曲阜师范大学
4 篇 中原名校·新联考命...
3 篇 齐齐哈尔大学
3 篇 武汉二中
3 篇 江苏省睢宁县教研...
3 篇 陕西省永寿县中学
3 篇 常熟市中学
3 篇 北京市丰台二中
3 篇 江苏省沭阳高级中...
3 篇 本刊试题研究组
3 篇 北京大学
3 篇 中南财经政法大学
3 篇 河北省正定中学
3 篇 湖北省黄梅县第一...
3 篇 西安市西光中学

作者

14 篇 甘志国
10 篇 李昭平
9 篇 武增明
6 篇 安振平
5 篇 胡如松
5 篇 刘康宁
5 篇 王勇
5 篇 赵建勋
4 篇 周华生
4 篇 胡彬
4 篇 曾安雄
4 篇 张钟谊
4 篇 李春雷
3 篇 张世林
3 篇 魏本义
3 篇 郭民
3 篇 吴丽华
3 篇 罗会元
3 篇 马玉军
3 篇 钟载硕

语言

1,362 篇 中文
1 篇 英文

检索条件"主题词=减函数"

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详细简洁

排序：

“用定义解题”能力的调查及情况分析

数学教学 1995年第3期 9-10页

作者：刘明成天津市大港区第四中学

不少数学题如果能恰当、准确地利用“某定义”求解,将得到简捷的解答. 例如:解不等式log5(1+/x1/2)>log16x. 显然不等式至少需x>0这个条件.不妨设log16x=y,则x=16y。

不少数学题如果能恰当、准确地利用“某定义”求解,将得到简捷的解答. 例如:解不等式log₅(1+/x^1/2)>log₁₆x. 显然不等式至少需x>0这个条件.不妨设log₁₆x=y,则x=16^y。

关键词：情况分析减函数元素定义概念定圆椭圆焦点解不等式数学题 “双向”性组合数

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构造辅助函数解题举例

数学通报 1992年第12期 10-12页

作者：范茜山西省沁源中学

“构造”是数学家们常用的思想方法,譬如当一个实际问题需要数学家帮助解决时,他首先想到的就是构造。就是说,他将首先通过抽象分析,去构造一个数学模型,并希望通过数学

“构造”是数学家们常用的思想方法,譬如当一个实际问题需要数学家帮助解决时,他首先想到的就是构造。就是说,他将首先通过抽象分析,去构造一个数学模型,并希望通过数学

关键词：减函数构造辅助函数取值范围

来源：评论

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高三数学综合练习(二)

数学通报 1990年第1期 37-39页

作者：段宝芹刘景波人大附中

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数学奥林匹克高中训练题(10)

中等数学 1994年第5期 39-41页

作者：甘超一湖北

一、选择题（满分42分,每小题7分）1.α,β为锐角,且α+β>π/2,x∈R,f（x）=（cosα/sinβ）|x|+（cosβ/sinα）|x|,则（）。（A）f（x）在定义域内是增函数（B）f（x）在定义域内是减函数（C）f（x）在[0,+∞)内为增函数。

一、选择题（满分42分,每小题7分）1.α,β为锐角,且α+β>π/2,x∈R,f（x）=（cosα/sinβ）^|x|+（cosβ/sinα）^|x|,则（）。（A）f（x）在定义域内是增函数（B）f（x）在定义域内是减函数（C）f（x）在[0,+∞)内为增函数。

关键词：数学奥林匹克减函数弦长数学归纳法非负实数旦生填空题正四面体平方数正实数

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Non-square Coefficients for Banach Spaces

Chinese Quarterly Journal of Mathematics 1989年第1期4卷 92-97页

作者：南朝勋安徽师范大学数学系

In 1964, R. C. James introduced uniformly non-square Banach spaces, in this paper, we discussed tire non-square coefficient NS(X) of Banach space X. The non-square coefficients for spaces l^p and Hilbert spaces are ca... 详细信息

In 1964, R. C. James introduced uniformly non-square Banach spaces, in this paper, we discussed tire non-square coefficient NS(X) of Banach space X. The non-square coefficients for spaces l^p and Hilbert spaces are calculated. Moreover, we established a relation between the non-square coefficients and the convex modulus.

关键词：空间的 Banach空间方形系数简单闭曲线凸性模当且仅当数学季刊严格凸四百下减函数

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高速切削刀具及其平衡

工具技术 2004年第8期38卷 80-82页

作者：杨晓陈一奇瓦尔特(无锡)有限公司

1 高速加工的基本情况高速切削的研究历史,可以追溯到20世纪30年代由德国Carl Salomon博士首次提出的有关高速切削的概念.Salomon博士的研究突破了传统切削理论对切削热的认识,认为切削热只是在传统切削速度范围内是与切削速度成单调增... 详细信息

1 高速加工的基本情况高速切削的研究历史,可以追溯到20世纪30年代由德国Carl Salomon博士首次提出的有关高速切削的概念.Salomon博士的研究突破了传统切削理论对切削热的认识,认为切削热只是在传统切削速度范围内是与切削速度成单调增函数关系.而当切削速度突破一定限度以后,切削温度不再随切削速度的增加而增加,反而会随切削速度的增加而降低,即与切削速度在较高速度的范围内成单调减函数,见图***博士的研究因第二次世界大战而中断.

关键词：切削速度高速切削刀具切削热切削温度切削理论降低博士减函数突破

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两道代数题的几何解法

数学通讯（教师阅读） 2000年第5期14卷 17-17,19页

作者：张会生韩城矿务局第一中学陕西715401

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反三角函数题型归类解析

数学通讯 2001年第12期 2-3页

作者：陈耀宇河南省商城高中!河南465350

反三角函数是高中数学教与学中的一个难点,将反三角函数问题进行归类并给出解题指导,可以帮助学生加深对这部分知识的认识和理解,达到快速、准确求解之目的.

反三角函数是高中数学教与学中的一个难点,将反三角函数问题进行归类并给出解题指导,可以帮助学生加深对这部分知识的认识和理解,达到快速、准确求解之目的.

关键词：反三角函数定义域反函数减函数

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杨乐不等式探微

数学通报 1995年第12期34卷 29-31页

作者：沈宁淮熊永了江苏淮安市教育局教研室

杨乐不等式探微沈宁淮，熊永了（江苏淮安市教育局教研室２２３２００）我国著名数学家杨乐曾建立下列不等式．设Ａ＞０，Ｂ＞０，Ａ＋Ｂ＜π，０＜λ＜１，则有笔者对此进行探讨，得出下列有趣结论．证明利用三角恒等变形，不难得到：... 详细信息

杨乐不等式探微沈宁淮，熊永了（江苏淮安市教育局教研室２２３２００）我国著名数学家杨乐曾建立下列不等式．设Ａ＞０，Ｂ＞０，Ａ＋Ｂ＜π，０＜λ＜１，则有笔者对此进行探讨，得出下列有趣结论．证明利用三角恒等变形，不难得到：不等式（１）左边－右边＝［ｓｉｎλ...

关键词：杨乐不等式三角恒等变形增函数减函数

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导数在中学数学中的应用

数学通讯 2003年第12期 12-13页

作者：窦宝泉盱眙县中学江苏 211700

在高中试验教材中增加了导数的内容,以利于中学生了解导数的一些基本概念,初步学会运用导数的概念公式及相关知识解决数学问题.教材中运用导数解决单调性和最值等问题,但题型欠丰富.下面提供一些例题供同学们学习参考.

在高中试验教材中增加了导数的内容,以利于中学生了解导数的一些基本概念,初步学会运用导数的概念公式及相关知识解决数学问题.教材中运用导数解决单调性和最值等问题,但题型欠丰富.下面提供一些例题供同学们学习参考.

关键词：中学数学减函数单调递增

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