检索结果-内蒙古大学图书馆

课程教育研究（新教师教学） 2013年第30期 258-258页

作者：张凤英广东省佛山市三水区六和中学广东佛山 528144

初中数学中学习的是平面几何，平面是由线构成的，线动就成面了，所以线段的长度的变化，影响了图形的大小，形状。几何计算题是初中数学中常见题型，这类问题的求解要求学生自己猜想、探究、发现。我在多年的初中教学中，特别是初三数... 详细信息

初中数学中学习的是平面几何，平面是由线构成的，线动就成面了，所以线段的长度的变化，影响了图形的大小，形状。几何计算题是初中数学中常见题型，这类问题的求解要求学生自己猜想、探究、发现。我在多年的初中教学中，特别是初三数学教学中，总结了几种常用的求线段的长度的方法。

关键词：初中数学线段的长度几何计算题三角形全等常用的直角三角形勾股定理锐角三角函数相似三角形

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例说代数方程在几何计算题中的应用

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中学教与学 2008年第10期 16-17页

作者：杨怀宏江苏省兴化市周庄镇新周学校

几何计算题，是在给定已知条件下，求某些线段的长度、角的度数、两条线段的比值、图形的面积等等，它的基本问题是求线段的长度和角的大小．利用方程思想解答几何计算题，一般先把要求线段的长度或角的度数设为未知数，设法把其他有关... 详细信息

几何计算题，是在给定已知条件下，求某些线段的长度、角的度数、两条线段的比值、图形的面积等等，它的基本问题是求线段的长度和角的大小．利用方程思想解答几何计算题，一般先把要求线段的长度或角的度数设为未知数，设法把其他有关的量用含未知数的代数式表示，然后通过解方程（组）得到所要求的结果．

关键词：几何计算题代数方程应用方程(组) 已知条件方程思想未知数线段

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整体思想在几何计算题中的应用

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初中数学教与学 2008年第8期 41-41页

作者：孙丽芳山东省高密市柴沟中学

在几何问题中有一类计算题，往往难以各个突破，而用整体求法，却能迎刃而解．

关键词：几何计算题整体思想应用几何问题

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走进压轴题的“路径长”

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中学数学（初中版） 2011年第11期 45-46页

作者：李玉荣南京金陵中学河西分校

为了体现中考的选拔功能，中考命题者特别关注初高中数学知识的衔接，在衔接点处精心设置压轴题，已成为中考命题的一种时尚．近年压轴题出现的“求点运动的路径长”是高中解析几何“求点的运动轨迹方程”的雏形，它不同于几何课本中单... 详细信息

为了体现中考的选拔功能，中考命题者特别关注初高中数学知识的衔接，在衔接点处精心设置压轴题，已成为中考命题的一种时尚．近年压轴题出现的“求点运动的路径长”是高中解析几何“求点的运动轨迹方程”的雏形，它不同于几何课本中单纯代入公式求解的一些几何计算题，也不同于单纯考查逻辑思维的几何证明题，

关键词：压轴题路径中考命题解析几何几何计算题几何证明题选拔功能数学知识

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计算线段长度的几种常用方法

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初中数学教与学 2011年第2期 10-11页

作者：章蓓蓓安徽省合肥市颐和中学

几何计算题是初中数学中的常见题型，这类问题的求解要求同学们自己猜想、探究、发现．所以有些同学对几何计算题产生了畏惧心理．其实几何计算题是有章可循的，下面介绍求几何图形中线段长度的几种常用方法．

关键词：常用方法线段长度几何计算题常见题型初中数学畏惧心理几何图形同学

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数学思维之方程思想初探

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成才之路 2011年第18期 44-44页

作者：王理锋通渭县鸡川中学

方程在数学中占有非常重要的地位,用方程解应用题、求参数取值范围、解几何计算题等都是方程思想的具体应用。而从对问题中数量关系的分析入手,应用数学语言将数量关系转化为数学模型,使问题获解的思想方法,称为方程思想。下面,本文就... 详细信息

方程在数学中占有非常重要的地位,用方程解应用题、求参数取值范围、解几何计算题等都是方程思想的具体应用。而从对问题中数量关系的分析入手,应用数学语言将数量关系转化为数学模型,使问题获解的思想方法,称为方程思想。下面,本文就这一问题作一简略的讨论。

关键词：方程思想数学思维参数取值范围数量关系几何计算题应用题数学模型数学语言

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几何计算题中的方程思想例说

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时代数学学习（九年级） 2005年第7期 13-16页

作者：盛其明安徽省五河县第三中学

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棘手几何计算题的求解策略

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中学教与学 2005年第10期 29-31页

作者：毕保洪湖北省襄樊市襄阳区峪山中学 441108

中考的选拔功能,决定了中考题的梯度.近年中考题中常有一些几何计算题让考生感到棘手,有的难于入手、费时费力、事倍功半;有的似乎不难,却容易误中埋伏,错得莫名其妙.本文采撷数例,浅析其求解策略.

关键词：几何计算题中考数学解题策略

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2008年初三数学解答题专题训练（2）：方程（组）与不等式（组）

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数学教学通讯（新课标中考数学） 2008年第3期 41-43页

作者：李印江苏省泰兴市黄桥初级中学 225411

【选题意图】本专题一是直接考查方程（组）与不等式（组）中的有关解法；二是将该部分内容与其他知识相结合，考查其知识在其他问题中的应用，主要出现在应用问题、函数问题和几何计算题中。尤其方程思想就是利用方程（组）解决其他问... 详细信息

【选题意图】本专题一是直接考查方程（组）与不等式（组）中的有关解法；二是将该部分内容与其他知识相结合，考查其知识在其他问题中的应用，主要出现在应用问题、函数问题和几何计算题中。尤其方程思想就是利用方程（组）解决其他问题的集中体现。

关键词：不等式(组) 方程(组) 专题训练解答题数学初三几何计算题函数问题

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利用勾股定理解几何计算题

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数理化学习（初中版） 2003年第6期 23-24页

作者：张素玲江苏省如东县直夫初级中学 226463

直角三角形直角边a、b的平方和,等于斜边c的平方,即a2+b2=c2。这就是我们所熟悉的勾股定理,它揭示了直角三角形三边之间的数量关系,利用它,不仅可以解决与直角三角形有关的计算问题,一些与斜三角形有关的计算问题也可通过添作垂线后获... 详细信息

直角三角形直角边a、b的平方和,等于斜边c的平方,即a2+b2=c2。这就是我们所熟悉的勾股定理,它揭示了直角三角形三边之间的数量关系,利用它,不仅可以解决与直角三角形有关的计算问题,一些与斜三角形有关的计算问题也可通过添作垂线后获得解决.现以近几年的中考题为例说明如下.

关键词：勾股定理几何计算题中考数学解法

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