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初中平面几何课程内容改革探析
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数学教学 2005年 第12期 F0002-F0002,1,2,41页
作者： 张彦蕊 綦春霞 河北农业大学理学院 071001 北京师范大学教科所 100875
几何课程一直是历次中学数学教育改革的焦点．中学数学是各国中学课程中相对比较统一的一门学科，但几何课程则是中学数学中最不统一的一部分由国际教育成就评价协会（IEA）发起的第二次国际数学调查表明：代数和算术课程各国是基本统... 详细信息
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浅谈高师几何课程改革与初步设想
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福建高教研究 2001年 第6期 60-61页
作者： 吴健文 福建师范大学数学系350007
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试析当前日本高中几何课程的特点
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中央民族大学学报（自然科学版） 2012年 第2期21卷 76-80页
作者： 李智慧 孙晓天 中央民族大学理学院 北京100081
通过对日本《高中数学学习指导要领》和日本高中数学教材的分析,全面了解日本高中几何课程.《数学基础》中几何内容的特点包括:重视问题解决;重视动手实践;重视数学史知识.其他六本教材中几何内容的特点包括:重视知识的广度,对知识深度... 详细信息
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大学几何课程在理工科创新型人才培养中的作用及其教学改革措施研究
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高等理科教育 2013年 第1期 112-116页
作者： 孙和军 南京理工大学理学院应用数学系 江苏南京210094
大学几何课程是培养理工科创新型人才的重要教学载体,对其进行基于创新型人才培养的教学改革具有迫切性和重要意义。本文从教学素材提供、思维能力发展、创新探究能力培养和创新知识基础奠定等方面分析了大学几何课程在理工科创新型人... 详细信息
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新课改下几何课程的教与学
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福建中学数学 2006年 第11期 21-22页
作者： 王孝振 福建师范大学数学与计算机科学学院
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初中几何课程减负提质的有效构建策略
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初中数学教与学 2016年 第12期
作者： 徐建星
【基金项目】全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题——六十年我国中小学数学教学改革模式研究（1949—2009）（DHA120238）.
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研究性教学模式在微分几何课程中的应用
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高师理科学刊 2015年 第8期35卷 78-78页
作者： 李明 刘龙 哈尔滨工程大学理学院 黑龙江哈尔滨150001 黑龙江科技大学理学院 黑龙江哈尔滨150022
微分几何是理工科高等学校数学专业一门重要的基础理论课,内容丰富、应用广泛.近年来它对数学中其他分支的影响越来越深刻,对于自然学科中其他学科的影响范围也越来越大.但微分几何这门课程又具有抽象性和严密的逻辑性,这就决定了这门... 详细信息
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在线学习背景下混合式教学在几何课程中的运用研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2020年 第9期 00205-00205页
作者： 高秀娟 白城师范学院顺数学与统计学院 吉林 白城 137000
新时期背景下,我国相继建设3790门国家精品课程,并通过线上开放课程的方式,推动教育教学工作创新发展,在线学习方式的应用,一方面能够丰富学生学习形式,另一方面能够丰富学生学习内容,从传统学生单个学习转变为现在的协作学习,打破学生... 详细信息
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高中几何课程结构分析
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数学学习与研究 2007年 第2期 68-68页
作者： 庄乾岭 东北师大附属中学
在普通高中阶段的数学教育中．几何作为重要的组成部分又从教育理论的角度成为系统的课程体系．整个几何教学从教学内容上来看包括教学目标、教学理念、教材编写、教学方法、评价系统以及对以上各个部分的修改和完善等相关内容．因此．... 详细信息
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对信息与计算科学专业“几何”课程建设的探索
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环球市场信息导报 2013年 第24期 73-73页
作者： 于晓娟 周晓晶 黑龙江八一农垦大学理学院 黑龙江大庆 163319
文章立足于我国高等教育人才培养目标和高校几何课程改革的一般现状，提出信息与计算科学专业“几何”课程改革的思路：结合信息与计算科学专业人才培养目标确立几何课程目标；结合学生的学习需求构建几何课程内容；结合大学生的认知规... 详细信息
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