检索结果-内蒙古大学图书馆

读写算（教育教学研究） 2013年第46期 272-272页

作者：罗献芬江苏省溧阳市第六中学江苏常州 213300

Reading和Task是初中牛津英语教材每个单元中的两个重要板块，分别占了英语课程标准所规定的听、说、读、写四种能力中的“读”和“写”两块。英语课程标准对“读”的定义是辨认和理解书面语言，即辨认文字符号并将文字符号转换为有意... 详细信息

Reading和Task是初中牛津英语教材每个单元中的两个重要板块，分别占了英语课程标准所规定的听、说、读、写四种能力中的“读”和“写”两块。英语课程标准对“读”的定义是辨认和理解书面语言，即辨认文字符号并将文字符号转换为有意义的信息输入的能力。对“写”的定义是运用书面语表达思想，输出信息的能力。对Reading和Task的教学引入结构分析模式有重大的意义。对Reading进行结构分析不光对学生的理解和记忆有帮助，同时提高学生的阅读理解能力有重要意义。对Task进行篇章结构分析有助于理清写作思路，从而提高学生的书面表达能力。结合书本示例和平时教学心得，对Reading进行结构分析通常有分段法和图表法；对Task进行结构分析通常有分段说明法和制作流程图法。

关键词：初中英语阅读和写作课型结构分析英语课程标准阅读理解能力文字符号学生书面语言书面表达能力英语教材信息输入写作思路四种能力输出信息教学引入教学心得符号转换分析模式分段

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《用言语模式:思考曲目》述评

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北方音乐 2016年第3期36卷 42-42页

作者：喻贵珍西南大学音乐学院

本文选自美国民族音乐学家布鲁诺·内特尔的著作《民族音乐学研究：31个论题和概念》第一部分‘世界上的各种音乐’中的第八章。从＂田野＂归来,面对采集来的音乐资料,任务之一就是如何通过文字综合描述这些音乐。本文通过分析多位... 详细信息

本文选自美国民族音乐学家布鲁诺·内特尔的著作《民族音乐学研究：31个论题和概念》第一部分‘世界上的各种音乐’中的第八章。从＂田野＂归来,面对采集来的音乐资料,任务之一就是如何通过文字综合描述这些音乐。本文通过分析多位民族音乐学家的研究方法,从纵向的历史梳理与横向的相关联系为研究思路阐述了四种分析模式,即从普遍性→文化特殊性→具体问题出发→言语模式,表明作者研究立场是希望将前＂三种视角＂分析模式加以综合,最终以言语的模式获得对音乐的正确认识。

关键词：三种视角分析模式研究立场研究价值

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突出语文的工具性加强语言文字教学

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成才之路 2008年第11期 37-37页

作者：周晓芳遵义县喇叭镇乐声小学

语文教学如何回归到它的工具性、基础性上来,如何从课文内容分析模式回归到从语言教学为主这方面来?这是一个很值得深入探讨的难题。以下就谈谈个人的几点浅见。首先,应是教学观念上要真正转变、更新。

关键词：工具性语言文字语文教学语言教学教学效率语文素质分析模式教学观念教学过程语言基础知识

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数据查询与输出

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农业发展与金融 2008年第1期 46-46页

作者：娄向洁吴雪

一、通过分析报表进行数据查询统计数据集中管理系统提供了报表分析功能,通过i@report报表工具设置分析报表模版,对数据库中的基础数据进行分析,形成分析报表。分析报表中包括分析的项目名称、分析模式、统计口径公式等。分析报表功能... 详细信息

一、通过分析报表进行数据查询统计数据集中管理系统提供了报表分析功能,通过i@report报表工具设置分析报表模版,对数据库中的基础数据进行分析,形成分析报表。分析报表中包括分析的项目名称、分析模式、统计口径公式等。分析报表功能的组成元素包括活动报表组选择。

关键词：数据查询报表分析集中管理系统报表工具数据库分析模式统计数据综合查询报表功能统计口径

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柔性生产条件下的效果-费用比例

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管理观察 1996年第2期 47-47页

作者：岁丰

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语文教学应回归到它的工具上来

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魅力中国 2014年第22期 196-196页

作者：刘广军永城市酇阳镇陈阁小学河南商丘476600

叶圣陶先生曾经说过：“语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”先生的意思十分明确，语文就是语言文字，就是工具。语文教学，首先是语言文字教学，教学生学会正确理解和运用祖国的语言文字，... 详细信息

叶圣陶先生曾经说过：“语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”先生的意思十分明确，语文就是语言文字，就是工具。语文教学，首先是语言文字教学，教学生学会正确理解和运用祖国的语言文字，掌握学习和工作的这门基础工具，具有读、写、听、说的能力。而在教学过程中，要发散学生智力，培养社会主义道德情操，进行思想教育和审美教育，将思想政治教育渗透于语文教学的过程之中。但是，在语文教学实践中，普遍的现象是教师未能将着力点放在基础工具上，因而成了提高语文教学效率的一大因扰。语文教学如何回归到它的工具性，基础性上来，如何从课文内容分析模式回归到从语言教学为主这方面来？这是一个很值得深入探讨的难题。以下就谈谈个人的几点浅见。

关键词：语文教学回归语言文字书面语言口头语言基础工具学生智力思想政治思想教育说的能力审美教育社会主义教育渗透教学效率教学为主教学实践教学过程分析模式道德情操着力点

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音系学综观:历史与现状

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中国外语 2006年第2期3卷 8-8页

作者：马秋武南开大学

音系学是对语音系统的研究,是语言学核心领域之一。Noam Chomsky和Morris Halle于1968合著的《英语音系》(The Sound Pattern of English,通常简称SPE)一书全面系统地阐述了生成音系学的理论原则和分析方法,被公认为生成音系学理论的奠... 详细信息

音系学是对语音系统的研究,是语言学核心领域之一。Noam Chomsky和Morris Halle于1968合著的《英语音系》(The Sound Pattern of English,通常简称SPE)一书全面系统地阐述了生成音系学的理论原则和分析方法,被公认为生成音系学理论的奠基之作。此后。

关键词：自主音段音系学生成音系学分析方法普通语言学理论分析模式优选论语音系统理论原则应用研究非线性

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外科临床护理中的不安全因素分析和干预措施

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健康必读 2018年第30期 122-122页

作者：马燕杨红乌海市人民医院普外科内蒙古乌海016000

目的:了解外科临床护理中存在的不安全因素,探讨其防范对策.方法:应用根本原因分析法对外科临床中发生的护理差错进行相关因素分析,并针对护理缺陷制定安全干预策略.结果:外科护理中不安全因素分析包括教育培训因素16例,沟通因素5例,工... 详细信息

目的:了解外科临床护理中存在的不安全因素,探讨其防范对策.方法:应用根本原因分析法对外科临床中发生的护理差错进行相关因素分析,并针对护理缺陷制定安全干预策略.结果:外科护理中不安全因素分析包括教育培训因素16例,沟通因素5例,工作任务因素9例,组织管理因素10例,环境设备因素6例.结论:应用根本原因分析模式进行临床护理分析,加强管理与培训可减少或避免护理不安全行为的发生,保证患者生命安全,提高外科临床护理质量.

关键词：护理根本原因分析模式护理安全管理干预措施

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会计视角下的钢铁行业企业社会责任分析

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中国商界 2010年第6期 125-页

作者：陈留星夏梦宇辛星中南财经政法大学会计学院

本文旨在对现今热点问题"企业的社会责任"的量化分析模式进行研究。主要通过对钢铁行业具有代表性的20家企业为样本,以会计报表披露的形式将其社会责任进行量化,从而了解整个钢铁行业社会责任的履行情况,并通过数据的收集和... 详细信息

本文旨在对现今热点问题"企业的社会责任"的量化分析模式进行研究。主要通过对钢铁行业具有代表性的20家企业为样本,以会计报表披露的形式将其社会责任进行量化,从而了解整个钢铁行业社会责任的履行情况,并通过数据的收集和计算对钢铁行业的社会责任进行定量的比较分析。

关键词：会计视角钢铁行业企业社会企业的社会责任热点问题量化分析模式比较分析报表披露代表性样本形式行情数据计算

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从文体翻译角度比较《匆匆》的两个英译本

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北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 2012年第8期29卷 305-305页

作者：张嘉安徽大学外语学院安徽合肥230601

从文体学角度来对朱自清散文《匆匆》的两个译文进行了比较和探讨,主要从词汇、句法和修辞角度分别比较.在翻译过程中,从文体角度考虑翻译可以帮助我们更好地把握原作风格的翻译研究,当然还要进一步结合语义和语用手段评估翻译质量.

关键词：文体分析分析模式翻译比较

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