检索结果-内蒙古大学图书馆

清华大学教育研究 1995年第S1期17卷 53-56,52页

作者：李守京中国人民大学

浅谈综合性听写与大学英语教学李守京听写是一种传统的外语教学与测试手段，外语教师和学生对它都不感到陌生，但国内外文献中有关听写的论述相对较少。当前，酝酿中的大学英语全国统考题型调整，使人们对听写又萌生了新的兴趣。笔者拟... 详细信息

浅谈综合性听写与大学英语教学李守京听写是一种传统的外语教学与测试手段，外语教师和学生对它都不感到陌生，但国内外文献中有关听写的论述相对较少。当前，酝酿中的大学英语全国统考题型调整，使人们对听写又萌生了新的兴趣。笔者拟就自己在教与学中所得，针对听写的目...

关键词：大学英语教学语言测试综合性测试语言知识大学公共英语语用功能教学大纲外语教学与研究测试手段分离式测试

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高校学报外语文摘

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外语教学 1993年第1期14卷 93-95页

外语测试按照所根据的语言学理论分为分离式测试和综合性测试;按照测试目的分为成绩测试、水平测试、能力倾向测试和诊断性测试;根据不同的评分方法可分为主观性测试和客观性测试;根据评分成绩时的不同参照对象分为常模参照测试和尺度... 详细信息

外语测试按照所根据的语言学理论分为分离式测试和综合性测试;按照测试目的分为成绩测试、水平测试、能力倾向测试和诊断性测试;根据不同的评分方法可分为主观性测试和客观性测试;根据评分成绩时的不同参照对象分为常模参照测试和尺度参照测试;根据测试的规模及正规化程度分为课堂测试和标准化测试。评估测试,首先要看其所测试的内容,这就是测试的有效性;

关键词：评分方法高校学报语言测试参照测试诊断性测试外语测试形象思维分离式测试水平测试主观性测试

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词汇测试的理论基础及与教学的关系

引用

河南师范大学学报（哲学社会科学版） 1995年第5期22卷 96-97页

作者：魏永佳

词汇测试的理论基础及与教学的关系魏永佳一、词汇测试与语言学词汇是语言三大要素之一，因此，学习外语离不开学习词汇。词汇测试作为语言测试的重要内容，也必然受到语言学理论的极大影响，结构主义语言学认为，语言是一整套结构，各... 详细信息

词汇测试的理论基础及与教学的关系魏永佳一、词汇测试与语言学词汇是语言三大要素之一，因此，学习外语离不开学习词汇。词汇测试作为语言测试的重要内容，也必然受到语言学理论的极大影响，结构主义语言学认为，语言是一整套结构，各种语言都可以从结构入手，分解成无数...

关键词：词汇测试理论基础语言能力语言测试分离式测试词汇教学综合性测试结构主义语言学测试分析语言要素

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语言测试原理与实践

引用

兵团教育学院学报 1998年第4期8卷 24-27,39页

作者：席建国石河子大学师范学院

语言测试具有独特的信息反馈功能:准确地量化考核结果并产生敏感的试后反拨效应,是外语教学体系不可缺少的辅助手段.因为科学的符合外语教学原理的测试能发挥诊断、指导教学和培养学生良好学习习惯的作用,使教学两方面有阶段感、程序感... 详细信息

语言测试具有独特的信息反馈功能:准确地量化考核结果并产生敏感的试后反拨效应,是外语教学体系不可缺少的辅助手段.因为科学的符合外语教学原理的测试能发挥诊断、指导教学和培养学生良好学习习惯的作用,使教学两方面有阶段感、程序感和成功感,而低水平的测试会对教学两方面产生反拨效应,其害无穷.本文主要方面谈谈语言测试的原理和基本要求.