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机构

  • 1 篇 秦皇岛市第二医院
  • 1 篇 渭南师专图书馆
  • 1 篇 中南林学院
  • 1 篇 东北重型机械学院
  • 1 篇 杭州大学

作者

  • 2 篇 侯汉清
  • 1 篇 樊义顺
  • 1 篇 李俊
  • 1 篇 张淑敏
  • 1 篇 陆宗诚
  • 1 篇 武焜
  • 1 篇 王育红
  • 1 篇 孙翠琴
  • 1 篇 刘娥
  • 1 篇 宋传山
  • 1 篇 黄明
  • 1 篇 吴声亮
  • 1 篇 覃乐松

语言

  • 12 篇 中文
检索条件"主题词=分类目录主题索引"
共 12 条 记 录，以下是1-10 订阅
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应该推行分类目录主题索引
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江苏图书馆学报 1986年 第2期 30-35页
作者： 侯汉清
自1984年底起,北京图书馆开始发行标有主题词的统编卡片。这为全国各类图书馆向读者提供主题检索途径创造了有利务件。但是,究竟编制什么样的主题检索工具呢?在一些未编制分类目录的图书馆
来源： 评论
谈谈分类目录主题索引的编制问题
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四川图书馆学报 1980年 第3期 28-33页
作者： 宋传山
一部大型图书分类法,类目之多,数以万计。类目之间的关系,有的并列,有的从属,有的相互关联,有的彼此相似,有的名异实同,有的同名异类,错综复杂。分类人员,特别是新从事分类工作的人员,在具体类分图书时,往往难于迅速准确地查到某一类的... 详细信息
来源： 评论
应该利用“分类表索引”代“主题目录”——学习“应该推行分类目录主题索引”的意见
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江苏图书馆学报 1987年 第Z1期 31-33页
作者： 吴声亮
侯汉清同志在“应该推行分类目录主题索引”(载《江苏图书馆学报》86年,2期30—35面)一文中,把“分类表索引”和“分类目录主题索引”作了分析比较,认为:在未编公类目录的图书馆,完全可以编制一部主题目录。而在已编分类目录的图书馆,... 详细信息
来源： 评论
关于分类表索引与分类目录主题索引——兼与《应该利用“分类表索引”代“主题目录”》作者商榷
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江苏图书馆学报 1988年 第3期 23-26页
作者： 黄明 覃乐松
分类表索引能不能代替主题目录?侯汉清同志的《应该推行分类目录主题索引》(下称《侯文》,载《江苏图书馆学报》1986年第二期)一文已作了较为明确的阐述。可是,在我国图书馆界对这个问题的认识还不是那么一致的。比如吴声亮同志的《应... 详细信息
来源： 评论
编制主题目录要从我国实际情况出发
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国家图书馆学刊 1985年 第4期 50-56页
作者： 陆宗诚 杭州大学图书馆学专修科
1980年底南宁会议提出了试用《汉语主题词表》(下简称《词表》)的建议。1983年9月1 3日国家标准(GB3860—83) 《文献主题标引规则》 (下简称《规则》)公布了。1984年10月北京图书馆中文统一编目组制定了《中文图书主题标引工作条例》 (... 详细信息
来源： 评论
图书分类基本术语解说
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图书馆建设 1982年 第2期 24-30页
作者： 侯汉清
类具有某种共同属性的事物的集合,即为类。图书分类中的类,又称作类目,是指具有共同属性的一组图书,是组成图书分类表的基本单元。类目包括类名、类号和注释三个部分。从检索意义上讲,一个类也就是一个主题。类名表示类目名称的概念叫做类
来源： 评论
参加医学图书情报网络活动的收获和体会
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医学信息学杂志 1985年 第5期 27-28页
作者： 张淑敏 秦皇岛市第二医院图书馆
我院图书馆为中小型专业图书馆,现有人员3人。在参加网络活动前,我们虽然都有做好本职工作的愿望,但由于不懂专业知识,只是将馆藏的图书、期刊和资料按照我院所设立的科别进行分类,建立了一套分类目录卡,故管理不够完善。自
来源： 评论
论文献信息资源开发
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渭南师范学院学报 1996年 第3期 80-83页
作者： 孙翠琴 王育红 渭南师专图书馆
论文献信息资源开发孙翠琴，王育红一、重新思考文献信息开发随着经济体制改革的深化，科学成果和科学信息正式步入市场，逐步引发了包括商务信息、项目综合开发规划、企业发展可行性研究报告、文化产品等各类商品的交易，从而使信息市... 详细信息
来源： 评论
分类目录、主题目录合一的尝试——介绍我馆“专题检索”工作中的“分类主题目录”
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湘图通讯 1982年 第3期 25-27页
作者： 樊义顺 中南林学院图書館
在“主题目录”、“分类目录”的利弊和取舍问题上,众说纭纭、不外乎三种主张:1.从分类目录过渡到主题目录。2.分类目录、主题目录同时存在,或者编制“分类目录主题索引”。3.大部分馆主张使用分类目录,完善分类法。对主题目录的采用,... 详细信息
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试论工科院校建立主题目录的必要性和可能性
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黑龙江图书馆 1987年 第S1期 99-102页
作者： 李俊 刘娥 东北重型机械学院图书馆
我们东北重型机械学院是哈工大的一个分校。从读者方面来看,人员水平比较整齐,主要是教师和学生。科研任务比重较大。由于受工科院校性质、任务及特点的制约,我馆在藏书建设和服务手段上都围绕着科研及学生的需要行事。我馆现有的目录体... 详细信息
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