检索结果-内蒙古大学图书馆

分类讨论方法在数学中的应用

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初中生辅导 2004年第6期 23-28页

作者：杨海莲贵阳市花溪区教研室

分类讨论思想方法是初中数学中的重要思想方法,近年的中考试题中经常出现需分类讨论的问题,其目的是考察同学们思考问题的严密性、全面性。分类讨论的思想方法实质上是一种“化整为零,各个击破”的战略战术。

关键词：分类讨论方法分类讨论思想初中数学思想方法二次函数解析式中考试题原方程题意点坐标

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分类讨论方法在浙教版数学教材中的渗透

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中国新技术新产品 2009年第11期 246-247页

作者：赵海荣浙江省瑞安市塘下镇一中浙江瑞安325200

《数学课程标准》指出:"通过数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识,以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。数学思想方法是数学规律的理性认识。学生通过数学学习,形成一定的数学思想方法,... 详细信息

《数学课程标准》指出:"通过数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识,以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。数学思想方法是数学规律的理性认识。学生通过数学学习,形成一定的数学思想方法,应该是数学课程的一个重要目标。"只有学生掌握数学思想方法,才能有效理解知识,形成能力,发展学生智力。现我谈一谈初中数学教材中如何渗透分类讨论思想。

关键词：数学教学教材分类讨论方法教学模式

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分类讨论方法在物理解题中的应用

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中学物理 2016年第1期34卷 89-91页

作者：丁岳林江苏省常州高级中学

全国高等学校统一考试物理科考试说明中提出了五种能力要求：理解能力，推理能力，分析综合能力，应用数学知识处理物理问题的能力，实验与探究能力．这五种能力要求都联系着一种共同的思想方法一分类讨论．所谓分类讨论，通俗地说就是... 详细信息

全国高等学校统一考试物理科考试说明中提出了五种能力要求：理解能力，推理能力，分析综合能力，应用数学知识处理物理问题的能力，实验与探究能力．这五种能力要求都联系着一种共同的思想方法一分类讨论．所谓分类讨论，通俗地说就是分情况讨论，在很多的物理问题中，研究的对象和过程具有多元性，因而决定了相互间作用和运动情况以及可能结果的多样性，正确运用分类讨论的方法，才能使研究的问题变得清晰、条理，研究方向变得明确，因而得到问题的完整解．

关键词：分类讨论方法应用数学物理解题分析综合能力理解能力能力要求物理问题考试说明

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分类讨论方法的运用

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中学生数学（初中版） 2008年第10期 10-11页

作者：王宏北京师范大学附属实验中学

分类思想是研究数学问题常用的一种思想方法,应用分类的方法,往往能使复杂的问题条理化、简单化、变抽象为具体,可以把一个复杂问题分解成几个相对简单的问题。纵观近年来各地中考试题,有较多问题需要利用分类讨论进行思考与求解。

关键词：分类讨论方法数学问题分类思想中考试题问题分解一元二次方程应用分类条理化一元一次方程

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简化和避免分类讨论方法略谈

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中学生数理化（高一使用） 2006年第3期 27-29页

作者：顾华

分类讨论的思想方法是高中数学的基本方法之一,是历年来高考的重点．分类讨论思想具有明显的逻辑特点,解这一类问题需要同学们有一定的分析能力和分类技巧．但在重视分类讨论思想应用的基础上,应防止见参数就讨论,能整体解决的就不必分... 详细信息

分类讨论的思想方法是高中数学的基本方法之一,是历年来高考的重点．分类讨论思想具有明显的逻辑特点,解这一类问题需要同学们有一定的分析能力和分类技巧．但在重视分类讨论思想应用的基础上,应防止见参数就讨论,能整体解决的就不必分类讨论,树立辩证的解题观点使分类讨论用得更为合理．如何简化和避免分类讨论,本文就此作一探讨,供大家借鉴．