检索结果-内蒙古大学图书馆

大学英语合作学习分组模式及策略探索

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安徽工业大学学报（社会科学版） 2007年第6期24卷 100-102页

作者：唐明辉南京林业大学人文学院江苏南京210037

合作学习有益于大学英语教学。借鉴国外关于合作学习的研究成果,大学英语合作学习分组策略,应以教师参与为保证、以实现小组成员的共同目标为原则、以稳定而灵活为构建形式的要素、以及时的评估为参考。

关键词：大学英语合作学习分组模式分组策略

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基于分组模式的Oracle实验教学研究

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信息与电脑 2015年第10期27卷 194-195页

作者：陆汝华湘南学院软件与通信工程学院湖南郴州423000

从Oracle数据库实验课程的重要性出发,为了解决目前实验教学过程中存在的问题,作者将分组模式引入到Oracle实验教学中。在介绍了实验分组必要性的同时,重点描述了分组模式的Oracle实验过程。通过计算机科学与技术专业两个班级半个学期... 详细信息

从Oracle数据库实验课程的重要性出发,为了解决目前实验教学过程中存在的问题,作者将分组模式引入到Oracle实验教学中。在介绍了实验分组必要性的同时,重点描述了分组模式的Oracle实验过程。通过计算机科学与技术专业两个班级半个学期的实践得出,每一个小组都成功完成了所有实验,所有成员都参与了整个实验的所有过程,能够了解实验的全部经过,Oracle实验分组模式取得了较好的教学效果。

关键词： Oracle 分组模式实验教学

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教学比赛在公共教育学教学中的应用及其分组模式之探讨

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文教资料 2007年第14期 147-148页

作者：张卫宇秦皇岛外国语职业学院河北秦皇岛066311

本文认为提高公共教育学教学质量的关键在于突破传统教学中思维定势的束缚以及传统教学评价的制约。基于此分析,认为应加强对教育学理论课教学的改革,改革旧的教育观念,真正树立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念;坚定不移地... 详细信息

本文认为提高公共教育学教学质量的关键在于突破传统教学中思维定势的束缚以及传统教学评价的制约。基于此分析,认为应加强对教育学理论课教学的改革,改革旧的教育观念,真正树立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念;坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,学习方式的转变是新课程改革的显著特点和核心任务。公共教育学中的比赛教学具有的独特内涵和特征,具有培养学生教育理论素养和理论应用能力的双重功能,是对基础教育课程改革中关于教师创新精神、实践与反思能力这一突出要求的应答。分组比赛教学法是公共教育学教学改革的一种全新的尝试。

关键词：教学比赛教育学教学分组模式

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基于Web的Team-Based Learing分组模式探讨