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职业教育领域创业教育模式的研究与探索
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农村教育 2000年 第8期 30-32页
作者： 刘耀 泰兴市教委综改办
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高职学生“互联网+众创空间”创业教育模式的建构
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文科爱好者(教育教学) 2020年 第4期 33-34页
作者： 严剑冰 河南机电职业学院
"大众创业,万众创新"的提出表明了新经济形势下创业的重要性。在就业形势相对严峻的情况下,具有专业知识、相关技术以及创新能力的年轻大学生具有很大的创业优势。同时,国家推出的人才强国战略也需要大量的创业人才,因此高职... 详细信息
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基于三螺旋理论的地方高校创业教育模式研究
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科技创业月刊 2019年 第10期32卷 89-92页
作者： 何建华 安徽师范大学经济管理学院
创业是经济增长的主要推动力,受到广泛关注。当前,我国高校在如火如荼地开展创业教育,然而由于其起步较晚,在理论与实践方面还存在诸多亟需探索和实践的问题。深入分析地方高校创业教育现状及存在的突出问题,并基于三螺旋理论提出了地... 详细信息
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高校创新创业教育模式研究——以无锡地区四所高校为例
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智库时代 2018年 第52期 70+75页
作者： 艾宏伟 无锡工艺职业技术学院
无锡地区高校长期以来坚持以"创业、创新、创优"为核心内容的"三创"精神引领下,重视和加强学生创新精神与创业实践能力的培养,强化专业实践教学,建设校企合作育人模式,发挥企业参与主动力,把培养大学生的创新精神... 详细信息
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关于创业教育模式的建议——基于中外创业教育的现状比较
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中国校外教育 2009年 第S3期 517-517,613页
作者： 段婧 赵媛媛 姜雅菁 华东师范大学心理与认知科学学院应用心理系
在《辞海》中,创业是指"创立基业或创办事业,指自主地、积极地创造业绩和成功。"简单地说,就是由个人或若干人联合创办企业并掌握所有权。与就业相比,创业具有很多不可比拟的优势。
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教学型大学创业教育模式研究
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文教资料 2011年 第34期 187-188页
作者： 孟波 淮阴师范学院招生与就业处创业指导中心
我国高等教育已经初步实现了精英型教育向大众化教育的转变，教学型大学将是我国现有大学的主要模式，占有绝大多数。因此，作者重点通过对比教学型大学和研究型、职业型大学在创业教育方面的同一性和差异性，通过对差异性的把握，提炼... 详细信息
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高职院校创新创业教育模式研究与实践
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广东教育（职教） 2016年 第11期 30-30,74页
作者： 谢蕴琦 广东轻工职业技术学院
党的十八大报告指出要加快发展现代职业教育；鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出2015年起全面深... 详细信息
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高职院校“四段对接”创业教育模式研究——以湖南交通职业技术学院路桥工程学院为例
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现代职业教育 2019年 第29期 10-11页
作者： 彭丹 湖南交通职业技术学院
通过高职院校"四段对接"创业教育模式研究,即设计"产业对接"的校企合作特色专业、设计"岗位对接"的课程体系、完善"生产对接"实训教育改革、健全"区域文化对接"保障体制,重点解决高... 详细信息
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医学院校二段式创业教育模式的研究
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琼州学院学报 2015年 第6期22卷 121-124页
作者： 林典岳 王明兴 林英姿 邓少柳 英小若 冯武 余伟新 廖小平 海南医学院口腔医学院 海口571199
从我国高校创业教育的现状出发,分析在医学类院校开展创业教育中出现的困难和问题,探讨医学院校二段式创业教育的方法、途径、可行性和前景分析,提高医学生创业意识,增强创业能力,寻找到一条适合医学院校创业教育的新思路,对以后的医学... 详细信息
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应用型本科院校创业教育模式的探索
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中国电力教育 2011年 第17期 8-9页
作者： 欧海燕 蚌埠学院经济与管理系
社会经济的发展和就业压力推动了创业教育的发展,各类高校采用多样化的创业模式和创业实践。文章结合应用型人才培养的特性,探讨了创业教育体系的构建,开展普及性的创业教育,培养学生的创业意识和创业技能,提高创业教育管理水平,促进科... 详细信息
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