检索结果-内蒙古大学图书馆

实验室研究与探索 2025年第2期44卷 209-213,235页

作者：江瑞斌刘霞陕西师范大学材料科学与工程学院西安710119 陕西师范大学实验室建设与管理处西安710119

我国部分高校实验技术队伍建设依然相对比较滞后,目前还不能很好地满足创新型人才培养的要求。针对该问题,通过分析现有实验技术队伍建设和管理中存在的问题以及创新型人才培养对实验技术人员的新要求,提出将实验技术岗位细化为验证性... 详细信息

我国部分高校实验技术队伍建设依然相对比较滞后,目前还不能很好地满足创新型人才培养的要求。针对该问题,通过分析现有实验技术队伍建设和管理中存在的问题以及创新型人才培养对实验技术人员的新要求,提出将实验技术岗位细化为验证性实验、探索创新实验、大型仪器管理和功能开发3类,根据岗位类别优化实验技术人员队伍结构、建立实验技术人员培养机制和考核评价机制,以充分调动实验技术人员的工作积极性,开发更多优秀的探索创新实验项目,强化学生创新能力,助力创新型人才培养。

关键词：实验技术人员创新型人才培养高校队伍建设实验教学

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创新型人才培养视域下园林建筑课程教学改革

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第3期 009-012页

作者：周清华肖娟江西万科益达置业投资有限公司江西南昌 330096 江西信息应用职业技术学院江西南昌 330043

园林建筑课程包含现代园林建筑、园林建筑发展历程、景观环境与园林建筑设计、中国传统古典园林建筑等知识模块,是最能体现园林专业中建筑学分支的核心课程。随着社会的发展和科技的进步,园林建筑行业对创新型人才的需求日益增长。现阶... 详细信息

园林建筑课程包含现代园林建筑、园林建筑发展历程、景观环境与园林建筑设计、中国传统古典园林建筑等知识模块,是最能体现园林专业中建筑学分支的核心课程。随着社会的发展和科技的进步,园林建筑行业对创新型人才的需求日益增长。现阶段高校园林建筑课程教学面临课堂活跃度不足、学生对园林建筑课程知识了解不够深、实践教学不足等问题,为此,有必要探讨具有实效性的教学改革。文章通过分析园林建筑课程人才培养需求,进行了现状问题和改革方法论述,旨在提高学生的创新能力和实践能力,为园林建筑行业培养高素质的专业人才。

关键词：园林建筑课程创新型人才培养教学改革

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面向创新型人才培养的数字信号处理教学模式改革与实践研究

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电脑知识与技术 2025年第2期21卷 108-112页

作者：王威王丽张杨梅刘勃妮西安航空学院电子工程学院陕西西安710077

以创新型人才培养为导向,改革电子信息类专业核心课程数字信号处理的教育教学模式,提升数字信号处理课程对创新型人才培养的支撑作用。结合STEM教育理念,融入TRIZ创新理论,对教学内容、教学方法、评价体系进行重构改革和教学实践,培养... 详细信息

以创新型人才培养为导向,改革电子信息类专业核心课程数字信号处理的教育教学模式,提升数字信号处理课程对创新型人才培养的支撑作用。结合STEM教育理念,融入TRIZ创新理论,对教学内容、教学方法、评价体系进行重构改革和教学实践,培养学生创新思维能力。采用直接和间接评价方法对课程目标达成情况进行分析。结果表明,该教学模式有效提升了学生的学习兴趣和创新能力,教学满意度较高。该研究为电子信息类专业核心课程建设提供了新的思路,也为未来产业创新型人才培养路径的探索提供了参考。

关键词：创新型人才培养电子信息类数字信号处理教育教学模式课程目标达成情况分析

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基于学科竞赛的创新型人才培养问题及对策研究

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中国科技期刊数据库科研 2025年第1期 013-016页

作者：滕永晨兰州理工大学计算机与通信学院甘肃兰州730050

随着社会发展速度的不断加快,社会对于人才的能力素质要求也有所提高,因此高校应注重对创新型人才的大力培养。在创新型人才培养中,学科竞赛能够发挥重要的作用,对于学生就业、创新、实践等方面的能力提升都有积极的影响。不过,在当前... 详细信息

随着社会发展速度的不断加快,社会对于人才的能力素质要求也有所提高,因此高校应注重对创新型人才的大力培养。在创新型人才培养中,学科竞赛能够发挥重要的作用,对于学生就业、创新、实践等方面的能力提升都有积极的影响。不过,在当前基于学科竞赛的创新型人才培养过程中,仍然存在一定的问题,不利于人才培养效果的提升。为此,应采取有效的对策加以改进,让学科竞赛的优势得以充分体现,为创新型人才培养提供更大助力。

关键词：学科竞赛创新型人才培养问题对策

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基于创新型人才培养的应用型高校“双创”教育生态链构建研究

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吉林农业科技学院学报 2025年第1期34卷 30-33,89页

作者：王英杰百色学院信息工程学院百色533000

全面推进创新创业教育改革,培养大学生创业能力与创新意识,是构建创新型国家及适应国内国际双循环新发展格局的必然需求。应用型高校应以创新型人才培养为导向,探索构建“政校行企”多元协同的“双创”教育生态链,结合资源整合、外引内... 详细信息

全面推进创新创业教育改革,培养大学生创业能力与创新意识,是构建创新型国家及适应国内国际双循环新发展格局的必然需求。应用型高校应以创新型人才培养为导向,探索构建“政校行企”多元协同的“双创”教育生态链,结合资源整合、外引内培、课赛融合等举措,提升培育质量,助推社会经济的健康发展。文章结合创新创业生态链构建的必要性、内在机理及问题,探索出全方位协同、多元主体互动、科学合理的“双创”教育生态链构建思路。

关键词：创新型人才培养应用型高校 “双创” 生态链

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物理实验竞赛驱动下的创新型人才培养研究

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中国现代教育装备 2025年第3期 133-134,140页

作者：贺柳良杨谆黄尚永马黎君窦轶洋北京建筑大学北京100044

通过举办校赛、增加物理实验室投入、建立全校实验室开放共享机制、提高教师数字化教学水平、校企合作协同育人等措施,可以实现利用物理实验竞赛培养创新型人才的目的。针对措施实施过程中需要解决的问题,提出构建“三位一体”的课程教... 详细信息

通过举办校赛、增加物理实验室投入、建立全校实验室开放共享机制、提高教师数字化教学水平、校企合作协同育人等措施,可以实现利用物理实验竞赛培养创新型人才的目的。针对措施实施过程中需要解决的问题,提出构建“三位一体”的课程教学新模式、引入虚拟仿真实验项目、分类管理开放共享实验室、细化校企合作协同育人机制等解决方法。

关键词：物理实验竞赛创新型人才培养具体措施解决途径

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行业特色型高校创新型人才培养的背景、现状及策略研究

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福建轻纺 2025年第5期 82-84页

作者：宋姝妍洪江涛南京信息职业技术学院电子信息学院江苏南京210023 南京工程学院经济与管理学院江苏南京211167

在新一轮科技革命和产业变革加速演进的时代背景下,高校创新型人才培养已成为国家和社会积蓄发展新质生力量的重要工作。文章在阐述行业特色型高校创新型人才培养现状的基础上,针对行业特色型高校培养目标与行业需求契合度有待提高、应... 详细信息

在新一轮科技革命和产业变革加速演进的时代背景下,高校创新型人才培养已成为国家和社会积蓄发展新质生力量的重要工作。文章在阐述行业特色型高校创新型人才培养现状的基础上,针对行业特色型高校培养目标与行业需求契合度有待提高、应用知识传授与理论研究训练不够平衡、创新实践平台与学术研究资源仍需丰富、学校研究氛围和学生创新意识有待提升的现实问题,提出行业特色型高校应该锚定行业需求,创新课程体系和优化教学方法,深化产学研合作并推动平台搭建,强化队伍建设营造等策略,以期为同类型高校创新型人才培养提供参考。

关键词：行业特色型高校创新型人才培养问题策略

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面向创新型人才培养的《计算机仿真技术基础》课程教学改革与实践

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第1期 001-004页

作者：于晓升楚好迟剑宁陈巨擘东北大学机器人科学与工程学院辽宁沈阳110819

本文探讨了《计算机仿真技术基础》课程的教学改革与实践,旨在培养具备创新能力和实践技能的复合型人才。针对课程高度实践化的特点,文章提出了多项改革措施,包括理论教学内容的更新、实验内容的优化、教学方法的创新以及实践教学环节... 详细信息

本文探讨了《计算机仿真技术基础》课程的教学改革与实践,旨在培养具备创新能力和实践技能的复合型人才。针对课程高度实践化的特点,文章提出了多项改革措施,包括理论教学内容的更新、实验内容的优化、教学方法的创新以及实践教学环节的加强。通过引入前沿的学术成果和技术进展,调整理论与实践教学的比例,增加设计性实验项目,采用多样化的教学方法,以及强化与企业的合作,本文构建了一套全面而严谨的课程架构,旨在提升学生的综合素养和解决实际问题的能力,为社会输送高质量的工程技术人才。

关键词：教学改革计算机仿真技术创新型人才培养

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校企文化融合对高职院校创新型人才培养的多维剖析:影响、策略与评价

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进展 2025年第4期 263-265页

作者：曾天地重庆工程职业技术学院重庆市402260

在科技创新与产业转型升级加速的背景下,创新型人才培养成为推动社会发展的核心动力。校企文化融合作为产教融合的深层体现,不仅为创新型人才的培养提供了新思路和途径,而且对提升人才培养质量、满足社会需求具有深远影响。本文分析了... 详细信息

在科技创新与产业转型升级加速的背景下,创新型人才培养成为推动社会发展的核心动力。校企文化融合作为产教融合的深层体现,不仅为创新型人才的培养提供了新思路和途径,而且对提升人才培养质量、满足社会需求具有深远影响。本文分析了校企文化融合对高职院校创新型人才培养的影响机制和作用路径,同时指出校企文化融合面临的挑战,进而提出强化文化共识与交流机制、建立多元化支持体系、激发内生动力与创新活力等优化策略,最后强调评价指标多元化、评价方法综合化及评价结果在优化融合策略、完善培养方案、调整资源分配和加强合作关系管理等方面的应用,以促进高职院校创新型人才培养,实现教育与产业协同发展。

关键词：校企文化融合创新型人才培养影响机制优化策略效果评价

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数字经济时代高职院校创新型人才培养助力文化创意产业高质量发展研究

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科技成果管理与研究 2025年第4期 52-56页

作者：许小婷泉州华光职业学院福建泉州362000

数字技术的更迭发展及其应用,为我国文化创意产业在新时期的发展带来新机遇和新挑战,促使其呈现出不同以往的新发展特点,更突显创意内容和创意呈现的重要性,突显了两者紧密融合的必要性。为深入贯彻落实国家“文化产业赋能乡村振兴计划... 详细信息

数字技术的更迭发展及其应用,为我国文化创意产业在新时期的发展带来新机遇和新挑战,促使其呈现出不同以往的新发展特点,更突显创意内容和创意呈现的重要性,突显了两者紧密融合的必要性。为深入贯彻落实国家“文化产业赋能乡村振兴计划”,以数字经济背景下高职院校人才培养对我国文化创意产业发展影响为关注焦点开展研究,提出高职院校创新型人才培养对我国文化创意产业发展具有重要助力作用。在培养创意产业人才过程中,高职院校需要着力提升人才的领域文化与技能背景、创新创意能力等,同时高职院校人才培养应服务于文化创意产业的学生文化元素培养、创新精神培养和企业数字化转型对人才培养新要求3个着力点。

关键词：数字经济高职院校创新型人才培养文化创意产业高质量发展

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