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    • 10 篇 哲学
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主题

  • 1,978 篇 办学宗旨
  • 155 篇 学校
  • 153 篇 办学理念
  • 104 篇 小学
  • 71 篇 办学特色
  • 67 篇 中学
  • 55 篇 素质教育
  • 55 篇 学生
  • 53 篇 以人为本
  • 43 篇 办学目标
  • 43 篇 教学质量
  • 41 篇 中国
  • 41 篇 学堂
  • 40 篇 学校管理
  • 38 篇 培养目标
  • 36 篇 实验小学
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  • 34 篇 育人为本
  • 34 篇 北京市
  • 33 篇 校长

机构

  • 11 篇 北京师范大学
  • 7 篇 湖南大学
  • 6 篇 华东师范大学
  • 5 篇 上海师范大学
  • 5 篇 中国人民大学
  • 4 篇 《中国远程教育》记...
  • 4 篇 江苏省老年大学
  • 4 篇 山东大学
  • 4 篇 北京联合大学
  • 4 篇 北京大学
  • 3 篇 西南民族大学
  • 3 篇 华中师范大学
  • 3 篇 中南民族大学
  • 3 篇 清华大学
  • 3 篇 中央广播电视大学
  • 3 篇 华侨大学
  • 3 篇 南开大学
  • 2 篇 华中科技大学
  • 2 篇 琼州大学
  • 2 篇 广州大学

作者

  • 4 篇 刘璟
  • 3 篇 张爱文
  • 3 篇 刘莉
  • 3 篇 冯琳
  • 2 篇 李捷三
  • 2 篇 赵志飞
  • 2 篇 罗月娥
  • 2 篇 王建华
  • 2 篇 肖永明
  • 2 篇 朱汉民
  • 2 篇 和飞
  • 2 篇 刘宝存
  • 2 篇 姚翠雨
  • 2 篇 黄海虹
  • 2 篇 校长办公室
  • 2 篇 周勇军
  • 2 篇 王芳
  • 2 篇 祝正洲
  • 2 篇 岳慧
  • 2 篇 张凤龙

语言

  • 1,977 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"主题词=办学宗旨"
1978 条 记 录,以下是81-90 订阅
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大学何以要倡导和守护理想主义
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教育研究 2006年 第2期27卷 11-15页
作者: 眭依凡 江西师范大学党委
大学的理想主义是大学对客观世界、社会生活以及大学自身寄予的美好期望所持有的观念体系,亦是大学对自身使命、责任、目标和操守所持有的一种既符合大学规律又有崇高要求的价值认定和信念追求,更是大学之为大学所必须固守、薪火相传并... 详细信息
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也谈高校扩招后的教育教学质量
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中国高教研究 2002年 第7期 78-79页
作者: 王双金 齐齐哈尔大学 黑龙江齐齐哈尔161006
自1999年开始,持续的大幅度的高校扩招,既带来了一系列新的机遇又提出一个重要的问题,就是如何在持续扩招的情况下,高校能够不降低办学水平,并使教育教学质量稳步提高.这是高等教育必须正视和解决的问题.
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三峡大学
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科技进步与对策 2008年 第5期25卷 F0002-F0002,F0003,F0004页
三峡大学位于世界水电名城湖北省宜昌市。这里不仅有举世闻名的长江三峡水利枢纽工程、葛洲坝水利枢纽工程,还有清江水布垭、隔河岩及众多国际国内知名水利水电工程以及长江三峡、百里清江、神农架原始森林等旅游名胜。这里是巴蜀文化... 详细信息
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中国大学教育与中国文化传播
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中国文化研究 2005年 第1期 1-4页
作者: 王路江 北京语言大学
两千多年前,中国伟大的思想家、教育家孔子曾说过:"有朋自远方来,不亦乐乎?"与此同时,这位在中国被尊为万世师表的布衣圣人,又身体力行而周游列国,以宣扬和传播自己的思想学说.孔子显然是儒家文化的创造者和传播者,孔门的教... 详细信息
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建章立制,立德树人:岳麓书院学规章程及其创造性转化
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大学教育科学 2021年 第5期 89-91页
作者: 邓洪波 湖南大学岳麓书院中国书院研究中心 长沙 410082
南宋张栻提出了"传道济民"的办学宗旨,确立了岳麓书院培养人才、传承道学、经世济民三大基本功能,其中已经包含了现代大学人才培养、科学研究、服务社会的内容,具有明显的现代意义而又体现出中国高等教育的特色.岳麓书院实行... 详细信息
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远程教育的学习者(下)--解读上海电视大学的实践与研究——满足学习者的需求,促进瓶颈问题的解决
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中国远程教育 2006年 第08S期 10-11页
作者: 李林曙 刘莉 冯琳 张爱文 中央广播电视大学校长助理 《中国远程教育》记者
学习者的需求与现实的瓶颈上海电大提出并在实践中努力践行“为了一切学习者,一切为了学习者”的办学宗旨,是上海电大在社会变革和教育改革浪潮中不断走向成熟的标志,体现了上海电大在激烈的教育市场竞争中“敢为天下先”的胆魄和宏... 详细信息
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立学为民 治学报国
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求是 2011年 第6期 55-56页
作者: 纪宝成 中国人民大学
2010年教师节前夕,在中国人民大学组建60周年之际,胡锦涛总书记亲临学校考察,充分肯定我校“立学为民、治学报国”的办学宗旨,要求我们继续秉持这一宗旨,努力把中国人民大学建设成为“人民满意、世界一流”的大学。这是对中国人民... 详细信息
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论研究型大学的特征
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教育研究 2004年 第1期25卷 61-64页
作者: 李勇 闵维方 北京大学教育学院 北京大学
研究型大学的特征包括显性特征和隐性特征,显性特征包括外部贡献特征和内部建设特征,隐性特征(办学理念)有以下特征:坚持求是崇真的办学宗旨;具备以教学和科研为中心,并以此服务于社会的多种职能;奉行以学术自由为核心的大学精神。我国... 详细信息
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改革和发展是地方高校前进的原动力
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江苏高教 1996年 第S1期 11-15页
作者: 陈士山 沙洲职业工学院
改革和发展是地方高校前进的原动力沙洲职业工学院陈士山一、为地方经济建设服务是地方高校生存和发展的源泉1.高等教育区域性服务功能我国的高等教育,历来是中央和省(部)两级政府办学,目的是培养和造就一大批高层次、高素质,能... 详细信息
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陈钱林和他的“尊重教育”
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人民教育 2006年 第21期 14-19页
作者: 任国平 《人民教育》记者
'您好,欢迎致电瑞安市安阳实验小学,‘让教师品味精彩人生,让孩子拥有幸福童年’是我们的办学宗旨;‘学习求真,做人求善,言行求美,性格求乐’是我们的育人理念,我们将与您携手并进……'
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