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基于DEA模型的我国东部城市幼儿园办学效率分析
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学前教育研究 2015年 第11期 3-12页
作者: 包海芹 徐丹 北京理工大学教育研究院 北京100081
本研究将幼儿园视为学前教育生产决策单元,利用东部地区180所城市幼儿园的调查数据,通过数据包络分析方法(DEA)对幼儿园办学效率进行评价和影响因素分析。结果发现,我国城市幼儿园办学效率总体情况并不理想,大多数幼儿园尚存较大的改进... 详细信息
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我国高等学校办学效率评价分析
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教育与经济 2001年 第4期17卷 31-36页
作者: 刘亚荣 国家高级教育行政学院 北京大兴102600
本文在明确了高等学校生产效率的概念及其提高效率的途径 。
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扩大高校财务自主权能提高办学效率吗?——基于委托代理理论的实证研究
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国家教育行政学院学报 2019年 第9期 38-45页
作者: 胡姝 陈晓宇 教育部课程教材研究所 北京100029 北京大学 北京100871
支持高校自主管理使用经费、提高经费使用效益一直以来是扩大高等学校自主权的重要政策方向。推进和落实高校办学自主权,扩大高等学校财务自主权,是否能提高高校的办学效率呢?本研究以高校非限定性经费收入占比作为财务自主状况的度量指... 详细信息
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地方高等院校办学效率空间分布及其财税支持政策研究
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大学教育科学 2015年 第1期1卷 103-109页
作者: 刘建民 毛军 吴金光 湖南大学经济与贸易学院 湖南财政经济学院 湖南省公共政策与经济发展研究基地
运用数据包络分析法(SBM模型)测算1999年-2012年中国地方高等院校的办学效率发现,我国省域间地方高等院校办学效率出现空间集聚格局,地区间办学效率差距有所缩小。同时,采用空间计量研究发现,地方政府高等教育投入努力程度、地方政府间... 详细信息
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基于DEA视窗分析的教育部直属72所高校办学效率研究
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数理统计与管理 2019年 第4期38卷 591-601页
作者: 荣耀华 李沐雨 乜晨蕾 袁东学 北京工业大学应用数理学院 北京100124 中国银行间市场交易商协会 北京100032 国家金融与发展实验室国家资产负债表研究中心 北京100022
科学、准确衡量人才培养和科学研究质量,一直是高校办学活动评价的难点之一。本文构建反映人才培养质量和科研国际化水平及影响力的指标体系,采用输出导向权重约束BCC视窗分析模型,测算2009-2015年教育部直属72所高校办学效率。结果显示... 详细信息
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完善大学治理结构 深化高教综合改革——“高教综合改革与大学办学效率”高峰论坛会议综述
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江苏高教 2014年 第5期 57-59页
作者: 黄蓓 浙江师范大学教育科学研究院 浙江金华321004
随着经济社会和教育事业的发展,我国教育改革已经步入"深水区"。如何以人才培养为核心,优化结构,促进公平,健全保障,提高教育质量和大学办学效率,不断深化高等教育领域综合改革,推动高等教育内涵式发展,是当前改革面临的主要... 详细信息
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基于三阶段DEA模型的“双高”院校办学效率评价
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黑龙江高教研究 2023年 第10期41卷 142-148页
作者: 谯欣怡 卢慧文 广西大学 广西南宁530004
“双高计划”出台后,中央加大了“双高”院校的财政投入,并出台相关文件对其实施绩效管理。为了评估“双高计划”实施后这些院校的办学效率,运用三阶段DEA模型,对146所“双高”院校的投入产出效率进行评估和比较。研究发现:剔除环境影... 详细信息
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基于Kmeans-DEA的办学效率评价机制的探索--以在皖省属大学为例
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数学的实践与认识 2020年 第24期50卷 267-274页
作者: 陈国欢 薛伟 安徽工业大学国际教育学院 安徽马鞍山243002 安徽工业大学计算机科学与技术学院 安徽马鞍山243002
高等学校的办学效率评价是高等教育研究领域的重要课题之一.基于2017-2018学年本科教学质量报告与2018中国大学评价研究报告,提出了一种基于KmeansDEA(Data Envelopment Analysis,数据包络分析)的效率评价机制.首先,整理了安徽省属大学... 详细信息
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基于DEA-Tobit模型的“双高计划”建设高职院校办学效率评估及建设策略
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职业技术教育 2024年 第27期45卷 58-65页
作者: 范敏 陶勇 杭州职业技术学院 杭州310018
运用DEA模型评估首轮“双高计划”建设结束后56所“双高”院校的办学效率,结合截断数值Tobit回归分析,探索影响“双高”院校办学效率的影响因素。研究结果显示,“双高”院校整体办学效率较初期有所提升;“双高”院校要素投入与配置效率... 详细信息
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对高等学校办学效率的实证方法和计量分析技术的探讨
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教育与经济 2007年 第2期23卷 36-40页
作者: 李文利 由由 北京大学教育学院教育经济研究所 北京100871
本文考察了普通最小二乘法、数据包络分析方法和随机前沿分析方法三种方法在高等学校办学效率研究中的应用,对比并总结了三种方法的特点及其适用的研究范围。
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