检索结果-内蒙古大学图书馆

中国高等教育 2011年第3期 4-5页

作者：郭传杰国家教育咨询委员会中国科学技术大学

刚刚启动的国家教育体制改革试点已将高校办学模式的改革列为其中十大专项任务之一，进行了重点部署。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》多处强调高等学校办学模式的改革，其中指出：要“深化办学体制改革。坚持教育公益性原则，健... 详细信息

刚刚启动的国家教育体制改革试点已将高校办学模式的改革列为其中十大专项任务之一，进行了重点部署。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》多处强调高等学校办学模式的改革，其中指出：要“深化办学体制改革。坚持教育公益性原则，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制。形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。”要“深化公办学校办学体制改革，积极鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学，扶持薄弱学校发展，扩大优质教育资源，增强办学活力，提高办学效益。”

关键词：办学模式改革高校发展规划纲要公办教育优质教育资源教育体制体制改革政府主导

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中等职业教育送教下乡的办学模式改革与实践

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中国职业技术教育 2015年第12期31卷 49-55页

作者：张志增孙志河谢勇旗王玉苗孙连勇河北师范大学河北省职业技术教育研究所

中等职业教育送教下乡的办学模式,是面向在乡专业农民实施学历性中等职业教育的一项创举,对促进农村经济和社会发展具有重大意义。在试点的基础上,河北省全面开展了中等职业教育送教下乡的办学模式改革,取得了显著成效。职业院校送教下... 详细信息

中等职业教育送教下乡的办学模式,是面向在乡专业农民实施学历性中等职业教育的一项创举,对促进农村经济和社会发展具有重大意义。在试点的基础上,河北省全面开展了中等职业教育送教下乡的办学模式改革,取得了显著成效。职业院校送教下乡已进入政府决策体系,成为一项国家政策。

关键词：中等职业教育送教下乡办学模式改革农业职业教育

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普通高中办学模式改革的实践与认识

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上海教育科研 1998年第10期 1-7,31页

作者：余利惠奚明珍徐自芳李海棠赵维明上海市教委基教办 200041 上海市共和中学 200070 上海市育群中学 200071 上海市长征中学 200062 上海市真如中学 200333

一、普通高中办学模式改革的实践与思考实施和推进普通高中办学模式改革是社会经济发展对普通高中教育改革的呼唤,也是拓宽学生成长和发展渠道,调动各类高中办学积极性的需要。本市普通高中办学模式改革起步于1988年开始的上海市课程... 详细信息

一、普通高中办学模式改革的实践与思考实施和推进普通高中办学模式改革是社会经济发展对普通高中教育改革的呼唤,也是拓宽学生成长和发展渠道,调动各类高中办学积极性的需要。本市普通高中办学模式改革起步于1988年开始的上海市课程教材改革。一期高中课程教材改革方案设计了“二一分段,高三分科”多模式的课程方案,为高中办学模式构建了基本的格局。列入高中课程教材整体改革试验的23所学校,按照方案认真地进行探索实验,进行以“二一分段,高三分科”为基本格局,依托中专、职校进行实科教育的综合高中办学模式试验,为面上的综合高中办学模式改革提供了经验。1995年全国高中工作会议以后,本市的高中办学模式改革进一步深化。

关键词：普通高中办学模式改革综合高中实践与认识课程设置职业技术教育高中教育电视中专课程结构教育改革

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坚持四个合作培育实用金融人才——浙江金融职业学院办学模式改革探析

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浙江金融 2010年第12期 78-80页

作者：姜进浙江金融职业学院

高等职业教育要坚持以服务为宗旨．走产学研结合发展的道路。几年来．浙江金融职业学院服务地方经济特别是金融行业，坚持合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，取得了明显的成效，得到了领导的充分肯定。

关键词：金融人才合作办学职业学院办学模式改革浙江服务地方经济培育高等职业教育

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利多？弊多？──关于普通高中办学模式改革的对话

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瞭望 1995年第24期 36-37页

作者：周大平

利多？弊多？──关于普通高中办学模式改革的对话周大平国家有关部门提供讨论的一个普通高中办学模式改革方案，正在教育界广泛征求意见。记者在采访中了解到，对此方案存在着截然不同的两种观点。现将两种观点分类整理，写成这篇对话... 详细信息

利多？弊多？──关于普通高中办学模式改革的对话周大平国家有关部门提供讨论的一个普通高中办学模式改革方案，正在教育界广泛征求意见。记者在采访中了解到，对此方案存在着截然不同的两种观点。现将两种观点分类整理，写成这篇对话，以供关心高中教育的读者参考。甲：...

关键词：普通高中教育办学模式改革就业预备教育高中毕业生 “双重任务” 应试教育中等职业学校重点高中高等职业教育职业高中

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“一贯制、融通型”:美国掀起职教办学模式改革

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职业技术教育 2013年第9期34卷 70-74页

作者：王辉柳靖占小梅河北省职业技术教育研究所

一贯制、融通型是对当下美国一种新型职业教育办学模式的特征概括。一贯制是指：第一,此类学校的学制为五至六年,学习过程贯穿高中阶段教育和大学阶段教育,学生毕业时获得高中毕业证书和大学副学士学位证书（或修满两年高等教育的所有... 详细信息

一贯制、融通型是对当下美国一种新型职业教育办学模式的特征概括。一贯制是指：第一,此类学校的学制为五至六年,学习过程贯穿高中阶段教育和大学阶段教育,学生毕业时获得高中毕业证书和大学副学士学位证书（或修满两年高等教育的所有学分）。第二,此类学校均属职业教育范畴,侧重培养相关产业领域所需初、中级技能人才,办学目标力图实现由高中入大学,由大学入职场的一贯而成。

关键词：办学模式改革美国高中阶段教育职教职业教育毕业证书学习过程高等教育

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工读办学模式改革的思考与实践

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青少年犯罪问题 1995年第1期 29-31页

作者：夏云龙

工读学校自创办以来,为社会的治安稳定,为挽救孩子培育人才,为中小学教育教学秩序的健全与德育环境的优化建设,作出了很大的贡献,但由于社会的巨大变革,社会主义市场经济和文化建设等方面形势的迅猛发展,家庭结构与社会观念的明显变化,... 详细信息

工读学校自创办以来,为社会的治安稳定,为挽救孩子培育人才,为中小学教育教学秩序的健全与德育环境的优化建设,作出了很大的贡献,但由于社会的巨大变革,社会主义市场经济和文化建设等方面形势的迅猛发展,家庭结构与社会观念的明显变化,都要求工读学校要担负起更多更广的社会职能。而目前工读学校单一的办学模式已远远不适应社会的变革与形势发展的需要。全国部分工读学校办学很不景气,有相当数量工读学校难以为继,不得不关门的严酷事实,使我们深切地感受到工读教育到了非改革不可的时刻了。下面浅谈我们对工读办学模式改革的一些思考和实践。

关键词：工读学校办学模式改革思考与实践工读教育职业教育中小学教育青少年学生中小学生违法犯罪德育环境

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上海普通高中办学模式改革若干思考

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上海教育科研 1998年第10期 8-11页

作者：廖大海上海市教科院普通教育研究所 200032

一、综合型普通高中的雏形上海普通高中办学模式改革的难点是一般完全中学。这类学校生源的文化知识基础比较薄弱,高考升学率较低,按侧重升学预备教育模式办学相当困难。从近几年改革的实际过程和基本经验看,进行试点的一般完全中学(... 详细信息

一、综合型普通高中的雏形上海普通高中办学模式改革的难点是一般完全中学。这类学校生源的文化知识基础比较薄弱,高考升学率较低,按侧重升学预备教育模式办学相当困难。从近几年改革的实际过程和基本经验看,进行试点的一般完全中学(下称“试点学校”),普通高中的办学模式,已经比较清晰地呈现出普通教育基础上兼有职业教育的特征。

关键词：普通高中办学模式改革职业教育综合型若干思考办学目标试点学校办学主体完全中学职业技术教育

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英国基础教育办学模式改革——以“学院”办学为视点

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教学与管理（中学版） 2012年第3期 87-88页

作者：梁桃英李文岩首都师范大学初等教育学院

学院，是英国政府2002年正式创设的一种新型的基础教育办学模式，其最初目的是探索一种有效的办学机制，以此来改变英格兰地区一些中学长期以来成绩不良的状况。2010年5月新政府上台后，学院仍然成为了基础教育办学模式探索的焦点，出... 详细信息

学院，是英国政府2002年正式创设的一种新型的基础教育办学模式，其最初目的是探索一种有效的办学机制，以此来改变英格兰地区一些中学长期以来成绩不良的状况。2010年5月新政府上台后，学院仍然成为了基础教育办学模式探索的焦点，出台了一系列新的方案，从而开启了“学院运动”的新进程。无疑，它会对英国基础教育今后的走向产生不容忽视的影响，亦可为当前我国的基础教育改革提供一些参考。

关键词：基础教育改革办学模式改革英国政府学院视点 2010年办学机制模式探索

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职业教育办学模式改革研究:回顾与展望

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现代教育管理 2011年第2期 39-42页

作者：陈旭峰北京大学北京100871

通过对职业教育办学模式改革研究的回顾,发现存在着一些不足之处:学科视角较为单一;没有很好地结合宏观与中观的视角;质性与量化研究的结合不足;从教师和学生的微观视角的研究很少;对于如何解决问题尚缺乏系统的理论探讨等。这些都是以... 详细信息

通过对职业教育办学模式改革研究的回顾,发现存在着一些不足之处:学科视角较为单一;没有很好地结合宏观与中观的视角;质性与量化研究的结合不足;从教师和学生的微观视角的研究很少;对于如何解决问题尚缺乏系统的理论探讨等。这些都是以后的研究当中需要改进的重点,同时还需要在以下几个方面有所创新:对职业教育办学模式本土经验的特点进行研究;对东部、中部、西部不同区域职业教育办学模式进行比较研究;对职业教育办学模式与经济社会发展的适应程度进行定量分析等。

关键词：职业教育办学模式改革研究回顾研究展望

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