检索结果-内蒙古大学图书馆

中州大学学报 1998年第1期15卷 54-56页

作者：李宗智李靖李阳

高等职业大学培养应用型工程技术人才,在教学环节中应当注重实践性和应用性。实践性教学环节应占有十分重要的地位。然而,与国外同类学校相比,现在我们的实践性环节还是相当薄弱的。例如,日本的一些职业专科学校,许多课程的实践学时占... 详细信息

高等职业大学培养应用型工程技术人才,在教学环节中应当注重实践性和应用性。实践性教学环节应占有十分重要的地位。然而,与国外同类学校相比,现在我们的实践性环节还是相当薄弱的。例如,日本的一些职业专科学校,许多课程的实践学时占总学时的50％左右,有些课程甚至实践学时超过理论学时。他们实行所谓协作教育,在后两年中,一学期到工厂实习,一学期理论课,交替进行,工厂实习约有40周。又如,德国的许多职业专科学校有50周工厂实习,而我国的专科学校,以机制专业为例,工厂实习时间不满18周。

关键词：实践性教学环节机电专业工厂实习生产实习加强实践职业专科学校机制工艺课大学专科生金工实习实践性环节

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一个良好的开端——中央电大加强实践性教学环节工作研讨会预备会综述

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中国远程教育 1992年第6期 20-21页

作者：鲁宏杰本刊记者

为了继续深化广播电视大学的教学改革,提高教育质量,根据应用性高等专门人才培养目标的要求,进一步研究和规划电大系统的实践性教学环节的工作,中央电大于1992年4月6日至13日在湖北电大召开了“加强实践性教学环节工作研讨会预备会”.... 详细信息

为了继续深化广播电视大学的教学改革,提高教育质量,根据应用性高等专门人才培养目标的要求,进一步研究和规划电大系统的实践性教学环节的工作,中央电大于1992年4月6日至13日在湖北电大召开了“加强实践性教学环节工作研讨会预备会”.中央电大教务处处长陈忠信同志首先通报了中央电大近几年教学改革工作的基本情况,他说,电大开办13年来,为国家培养了130多万名毕业生,适应了经济建设的急需.去年1月,国家教委印发了《关于加强普通高等专科教育工作的意见》的通知,严格界定了高等专科教育应培养的层次和目标.从1989年开始,中央电大着重进行了教学计划的改革和教材建设的工作,

关键词：加强实践教学环节改革预备研讨会实践性教学环节毕业作业电大系统实验中心高等专科教育实践教学

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关于职业院校加强实践课程建设的几点建议

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青年与社会·中外教育研究 2010年第7期 71-71页

作者：肖鲜艳广东工业大学华立学院

传统的教学模式下,教师们习惯于单一传授理论知识、应付考试的授课方式.信息时代和知识经济的发展,对人才的要求提出了前所未有的挑战,传统教学模式已不能适应培养现代人才发展的需求.响应国家教育主管部门的号召,本文认为职业院校要在... 详细信息

传统的教学模式下,教师们习惯于单一传授理论知识、应付考试的授课方式.信息时代和知识经济的发展,对人才的要求提出了前所未有的挑战,传统教学模式已不能适应培养现代人才发展的需求.响应国家教育主管部门的号召,本文认为职业院校要在现代教学中求生存和发展,应进行教学改革,改变旧的教学模式和方法,落实国家关于'大力加强实践教学,提高大学生实践能力'的精神,加强实践课程的建设,强化学生的技能实践训练,形成明确的办学定位和较鲜明的专业特色.

关键词：职业院校加强实践传统教学模式学生实践能力模式和方法专业特色主管部门知识经济信息时代现代教学授课方式实践训练实践课程实践教学人才发展理论知识教学改革国家教育办学定位需求

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加强教师实践能力、提升教师“双师”素质

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市场论坛 2015年第10期 92-93页

作者：曾名全广州城建职业学院广东广州510925

本着遵循修德、励能、崇学、尚行的校训,努力按照"大校变强校,民校变名校、专科变本科"的跨跃式发展目标,走出一条以人才培养质量提升为核心的"大而强、强而优、优而本"的内涵式发展新路子,就要瞄准打造高质量高水... 详细信息

本着遵循修德、励能、崇学、尚行的校训,努力按照"大校变强校,民校变名校、专科变本科"的跨跃式发展目标,走出一条以人才培养质量提升为核心的"大而强、强而优、优而本"的内涵式发展新路子,就要瞄准打造高质量高水平的高职院校这个目标,紧扣"产教融合建机制、内涵发展创品牌"两大任务,切实抓好"双师"队伍建设。我院为了实现"创新强校"工程的目标,进一步加强教师教学工作实践能力的建设,提升教师"双师"素质,根据学校专任教师应于暑假到合作企业进行实践活动的要求,我们工商管理教研室的全体老师,分不同小组和批次下到不同的企业,进行调研、顶岗实践和技术服务等实践工作。

关键词：加强实践提升素质

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如何加强电大经济类普专生实践性环节初探

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中国远程教育 1990年第6期 36-38页

作者：谢菊娣蔡才德无锡市电大

国家教委最近在《关于加强高等专科教育工作的意见》中明确指出:“高等专科教育的培养目标是,培养社会主义建设需要的、德智体全面发展的高级实用型人才。”电大属大专层次的高校,培养目标最为明显的特征是人才的实用型。但是近年来,随... 详细信息

国家教委最近在《关于加强高等专科教育工作的意见》中明确指出:“高等专科教育的培养目标是,培养社会主义建设需要的、德智体全面发展的高级实用型人才。”电大属大专层次的高校,培养目标最为明显的特征是人才的实用型。但是近年来,随着我国改期、开放的逐步深入,电大专科教育的专业状况还不能完全适应新形势的要求,其中最为突出的问题是实践性环节没抓好,实用型人才的特点显示不出来。因此,笔者打算围绕“实用型”人才的培养问题,就如何抓好实践性环节,阐述自己的刍荛之见,希望有助于此项工作的开展,井得到熟悉此项工作的同志们的指点。

关键词：普专生实践性环节大经济强电实习工厂加强实践高等专科教育生产实习实用型人才下厂实习

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适应社会经济发展需求加强实践性教学

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青海教育 1999年第Z2期 38-38页

作者：王发刚

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关于加强电大实践性教学环节的思考

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中国远程教育 1992年第5期 28-31页

作者：孙旭

随着广播电视大学培养应用性高等专门人才培养目标的界定和教学改革工作的不断深入,开展加强实践性教学环节工作的重要性和紧迫性已显得越来越突出.电大的实践教学工作经过十余年的努力,在实验室建设和组织管理及机构设置等方面都已初... 详细信息

随着广播电视大学培养应用性高等专门人才培养目标的界定和教学改革工作的不断深入,开展加强实践性教学环节工作的重要性和紧迫性已显得越来越突出.电大的实践教学工作经过十余年的努力,在实验室建设和组织管理及机构设置等方面都已初具规模,这无疑为电大人才的培养起到了积极的保证作用.

关键词：实践教学实践性教学环节地方电大强电基层电大加强实践实践环节教师校外实践大实验室

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加强医患沟通的实践与效果

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健康养生 2019年第5期 151-152页

作者：姜淼淼江苏省沭阳协和康复医院江苏省宿迁市 223600

目的:分析加强医患沟通对提升医疗工作质量所产生的效果.方法:将2017年的医疗护理工作设定为对照组,采用常规医患沟通,将2018年的医疗护理工作设定为研究组,采用加强医患沟通,每组各选择120例患者作为调查对象,对比两组门诊投诉率.结果... 详细信息

目的:分析加强医患沟通对提升医疗工作质量所产生的效果.方法:将2017年的医疗护理工作设定为对照组,采用常规医患沟通,将2018年的医疗护理工作设定为研究组,采用加强医患沟通,每组各选择120例患者作为调查对象,对比两组门诊投诉率.结果:研究组门诊投诉率低,组间数据对比有意义,P<0.05.结论:在医疗护理工作中加强医患沟通可显著降低门诊投诉率,提高医疗护理工作质量,可促进医院工作良好发展,值得应用.

关键词：医患沟通加强实践应用效果

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浅谈如何加强信息技术教学实践的建议

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读写算（教育教学研究） 2012年第26期 110-110页

作者：邓新宁湖南省地质中学信息中心湖南长沙410011

信息技术是一门综合性学科,更是一门实践性很强的学科,提高操作能力的就必须通过大量的实践操作来实现.传统的教学方法不断改进以适应学生、学科特点,信息技术实践操作必不可少.

关键词：信息技术加强实践教学

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加强教学实践环节,提高学生职业技能

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中国科教创新导刊 2010年第22期 189-189页

作者：韦夏莲广西凭祥市中等职业技术学校

实践是技能教育的根本,中职学生只有通过实践才能熟练地掌握操作技能,才能适应岗位工作需要。文章从精心安排课堂实践教学、组织课外专题实践、加强见习和实习三方面论述加强教学实践环节的方法。

关键词：加强实践提高技能

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