检索结果-内蒙古大学图书馆

教育与教学研究 2009年第5期23卷 100-102页

作者：林瑞青佛山大学广东佛山528000

高校职业发展与就业指导是一门素质教育与职业教育相结合且以素质教育为主的公共课程,它以"培养职业自主规划能力、提升就业竞争能力、培育创新创业技能"为目标。其课程建设应以课程体系建设为龙头,以课程内容和教学方法创新... 详细信息

高校职业发展与就业指导是一门素质教育与职业教育相结合且以素质教育为主的公共课程,它以"培养职业自主规划能力、提升就业竞争能力、培育创新创业技能"为目标。其课程建设应以课程体系建设为龙头,以课程内容和教学方法创新为主线,以模拟实践为载体,分步骤分模块实施动态教学,并建构知识与能力、定量与定性、过程与结果三个结合的教学评价体系。

关键词：高校职业发展与就业指导课程体系动态教学模式教学评价

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动态教学模式在历史课堂中的运用

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新课程(下) 2005年第8期 59-59页

作者：华农张小平浙江诸暨市草塔中学

动态教学模式就是创设一定的情境,让知识在情境中得以简单化、具体化,使知识成为学生看得见、摸得着的实体,让学生了解到,知识并不是干巴巴的教

关键词：动态教学模式历史课堂乡土历史

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基于校园网的动态大学英语教学模式研究

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江苏工业学院学报（社会科学版） 2007年第4期8卷 122-125页

作者：徐萍王秋玲黄陵江苏工业学院外国语学院江苏常州213164

多媒体网络大学英语教学是一个全新的模式,在我国各高校正逐步试行和推广。基于校园网的动态大学英语教学模式,将网络课堂与传统常规课堂相结合,强调教学环境、教学内容、教学活动、教学方法、教学评估、教学管理等方面的多元化和动态化... 详细信息

多媒体网络大学英语教学是一个全新的模式,在我国各高校正逐步试行和推广。基于校园网的动态大学英语教学模式,将网络课堂与传统常规课堂相结合,强调教学环境、教学内容、教学活动、教学方法、教学评估、教学管理等方面的多元化和动态化,以期培养学生个性化自主学习的能力。根据该模式所进行的一个学年的教学研究表明,新的教学模式对提高英语成绩的效果显著。此研究对那些无法采取实时同步网络教学但基本具备异步网络英语教学条件的大专院校同样具有参考价值。

关键词：校园网大学英语动态教学模式自主学习

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对高校体育精品课程建设的思考

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武汉体育学院学报 2007年第7期41卷 94-96页

作者：姚小敏中南大学体育教研部湖南长沙410083

高校体育精品课程必须体现"五个一流"的要求,即一流教师、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理。同时,必须体现体育课程的特点。在实践中,必须抓好目标、规划、教师、教材、教法等环节。

关键词：体育精品课程课程建设目标课程实施动态教学模式

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动态教学模式在语文课堂中的运用

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语文教学与研究 2004年第31期 40-40页

作者：蒋平生

所谓动态教学模式就是创设一定的情景,让知识在情景中得以简单化、具体化,使知识成为学生看得见、摸得着的实体,让学生了解到,知识并不是干巴巴的教条,而是有形有态、有色有味的生活,从而达到以乐带学、以用促学目的的一种教学模式.下... 详细信息

所谓动态教学模式就是创设一定的情景,让知识在情景中得以简单化、具体化,使知识成为学生看得见、摸得着的实体,让学生了解到,知识并不是干巴巴的教条,而是有形有态、有色有味的生活,从而达到以乐带学、以用促学目的的一种教学模式.下面我结合自已教学中的一些体会,对这种教学模式在语文课堂中的运用谈几点建议.

关键词：动态教学模式语文课堂语文老师

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基于动态艺术课堂实现学教双赢的研究

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大连民族学院学报 2007年第5期9卷 134-136页

作者：董玉瑛刘长宏曹瑛赵玉清大连民族学院辽宁大连116605

课堂是进行学与教的公用平台,是实现培养目标的主阵地.引入动态教学模式,构建动态艺术课堂,讨论如何通过教师演起来,使学生动起来,让课堂活起来,将学生凝聚于课堂.开创基于动态教学模式的艺术课堂,促使我们在教育对象、形式与内容等方... 详细信息

课堂是进行学与教的公用平台,是实现培养目标的主阵地.引入动态教学模式,构建动态艺术课堂,讨论如何通过教师演起来,使学生动起来,让课堂活起来,将学生凝聚于课堂.开创基于动态教学模式的艺术课堂,促使我们在教育对象、形式与内容等方面不断思考,以取得学教双赢的效果.

关键词：动态教学模式艺术课堂学教双赢

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对思想品德课动态教学模式的再探索

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内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2003年第2期16卷 75-77页

作者：刘楚魁娄底师专湖南娄底417000

以“三个代表”重要思想为指导 ,构建思想品德课动态教学模式 ,可以使该课程教学的各种要素和多个环节按照内在的规律紧密结合 ,环环紧扣 ,形成立体交叉、良性互动的开放式教学系统 ,体现与时俱进的时代特征。

关键词： “三个代表” 思想品德课动态教学模式与时俱进 “八性”

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思想品德课动态教学模式探索

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邵阳高等专科学校学报 2002年第S3期15卷 305-306页

作者：刘楚魁范太平湖南娄底师专，湖南娄底417000

思想品德课教学必须适应新的形势和要求，大胆改革，开拓创新。我们已经并将继续探索思想品德课动态教学模式。这种教学模式将思想品德课教学的各种要素和各个环节按照内在的规律紧密结合、环环相扣，形成立体交叉、良性互动的开放式教... 详细信息

思想品德课教学必须适应新的形势和要求，大胆改革，开拓创新。我们已经并将继续探索思想品德课动态教学模式。这种教学模式将思想品德课教学的各种要素和各个环节按照内在的规律紧密结合、环环相扣，形成立体交叉、良性互动的开放式教学系统，在教学实践中取得了良好的效果。

关键词：思想品德课动态教学模式高校教学改革

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基于MATLAB/Simulink库的复杂电网络的CAI

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计算机仿真 2005年第z1期22卷 474-476页

作者：徐钦民王丽娟邬祥忠天津理工大学自动化与能源工程学院电工电子实验中心天津300191 天津理工大学自动化与能源工程学院电工电子实验中心天津300191 天津理工大学自动化与能源工程学院电工电子实验中心天津300191

该文阐述在研究、探索、优化传统教学、实验教学、仿真教学、多媒体教学、网络教学、课程设计等多种教学形式的互补和完善教学设计的同时, 试图建立一种广泛适用于专业基础课程理论教学和实验教学的动态教学模式.课题组认为实验教学与... 详细信息

该文阐述在研究、探索、优化传统教学、实验教学、仿真教学、多媒体教学、网络教学、课程设计等多种教学形式的互补和完善教学设计的同时, 试图建立一种广泛适用于专业基础课程理论教学和实验教学的动态教学模式.课题组认为实验教学与仿真教学的有机结合对提高课程的教学质量、大学生的科研能力和创新意识将有很大的帮助.因此, 仿真的教学设计至关重要.本文皆在提出基于MATLAB/Simulink库的复杂电网的计算机辅助分析的方法.通过在教学过程和指导大学生科技竞赛活动中实践,起到明显的效果.

关键词：复杂电网络仿真教学动态教学模式

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基于MATLAB/Simulink库的复杂电网络的CAI

基于MATLAB/Simulink库的复杂电网络的CAI

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’05全国仿真技术学术会议

作者：徐钦民王丽娟邬祥忠天津理工大学自动化与能源工程学院电工电子实验中心天津300191

该文阐述在研究、探索、优化传统教学、实验教学、仿真教学、多媒体教学、网络教学、课程设计等多种教学形式的互补和完善教学设计的同时,试图建立一种广泛适用于专业基础课程理论教学和实验教学的动态教学模式.课题组认为实验教学与仿... 详细信息

该文阐述在研究、探索、优化传统教学、实验教学、仿真教学、多媒体教学、网络教学、课程设计等多种教学形式的互补和完善教学设计的同时,试图建立一种广泛适用于专业基础课程理论教学和实验教学的动态教学模式.课题组认为实验教学与仿真教学的有机结合对提高课程的教学质量、大学生的科研能力和创新意识将有很大的帮助.因此,仿真的教学设计至关重要.本文皆在提出基于MATLAB/Simulink库的复杂电网的计算机辅助分析的方法.通过在教学过程和指导大学生科技竞赛活动中实践,起到明显的效果。

关键词：复杂电网络仿真教学动态教学模式

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