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动量守恒定律应用中的疑难问题分析
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课程教材教学研究(中教研究) 2008年 第7期 16-17页
作者: 孙东胜 昆明市第十中学
  一、动量守恒条件的补充  教材中对动量守恒的条件是这样表述的:系统不受外力或系统所受外力的合力为零.系统总动量保持不变.……
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动量守恒定律应用在教学上应注意的几个问题
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河南农业 2008年 第18期 34-35页
作者: 常添玉 武陟职教中心
本文通过教师在传授动量守恒定律应用时需要讲清的几个问题,使学生能够深刻理解动量守恒定律的实质,提高学生对动量守恒定律应用的判断和解题能力。
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动量守恒定律在碰撞类问题中的运用
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中学物理教学参考 2022年 第14期51卷 50-52页
作者: 欧其武 安徽省宿城第一中学 安徽宿州234000
在涉及碰撞、爆炸、击打、反冲等物理问题中,因为作用时间极短,常常需要使用动量守恒定律.在碰撞类基本问题中,改变条件及物理情境,构建"脚手架",层层深入,辅助学生进一步理解与巩固动量守恒定律,深刻领会并掌握动量守恒定律... 详细信息
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动量守恒定律的建立
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物理通报 2010年 第9期31卷 90-92页
作者: 赵长海 南通大学理学院
在宏观领域中,动量守恒定律的建立主要从科学家们对碰撞现象的研究人手,建立了该定律,同时也具体的描述了在此过程中对运动量度的大争论.
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动量守恒定律的平均速度表示及其应用
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洛阳师专学报(自然科学版) 2000年 第2期19卷 55-57页
作者: 魏莹霜 河南省医药学校 河南开封475001
动量守恒定律应用广泛 ,在一维情况下 ,其标量式为∑miVi=常量 ,其中Vi 为即时速度 .若用碰撞前后各物体的平均速度 Vi代替Vi,可以证明∑mi Vi=常量仍成立 ,并且在某些情况下 。
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动量守恒定律与能量守恒定律的实驗基础和思想渊源
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物理通报 1964年 第1期 18-22页
作者: 趙亮坚 北京师范大学物理系
动量守恒定律和能量守恒定律是物理学的两条重要的基本规律。在高中和大学的物理课程里,它们无疑都是属于教学的重点。但是,从实际情况来看,学生对于这两条定律的理解,往往还存在不少问题。一种情况是,学生对于这两条定律是经验规律,是... 详细信息
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动量守恒定律解题过程中常见错误分析
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数理化解题研究 2018年 第13期 84-85页
作者: 陆舜 广西南宁市第二中学
动量守恒定律是现代物理学三大守恒定律之一,用动量守恒定律解决问题有简便、快捷、准确等独到之处,但也容易出现错误.
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动量守恒定律中速度的“四性”
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中学物理教学参考 1995年 第9期24卷 10-11页
作者: 吴华太 江苏高邮市八桥中学
动量守恒定律是物理学中的一个重要定律。当利用动量守恒定律解题时,只要知道物体相互作用前后系统的总动量,而不必详细了解相互作用的中间过程,所以显得简捷方便,因而动量守恒定律成为我们解决力学问题的一个重要方法。 在高中物理中,... 详细信息
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动量守恒定律应用例析
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高中数理化(高二版) 2007年 第7期 40-42页
作者: 陈铭仁 刘万润 湖南省绥宁二中
1)内容:系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的动量守恒.2)数学表达式:(1)p1+p2=p1′+p2′,即m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2。
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动量守恒定律教学中的难点问题
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中学物理教学参考 2005年 第6期34卷 10-11页
作者: 王明胜 甘肃省民勤第四中学 733300
动量守恒定律的学习是中学物理的重点和难点,在教学中我们发现许多学生在学完动量守恒定律并做了大量的练习后,仍不能灵活运用动量守恒定律解决有关问题,究其原因多是对动量守恒定律成立的条件、实质仍是知其然而不知其所以然.因此... 详细信息
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