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基于实验探索和创新能力导向的包装设计课程混合教学模式研究
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绿色包装 2025年 第2期 39-42页
作者： 董锦 太原学院 山西太原030036
随着数字化时代到来,信息媒介和线上教学平台快速发展。包装设计课程作为视觉传达设计专业的核心课程,融合了文科和理科的知识内容,需要在课程建设中融入新技术、跨学科等理念。包装设计课程线上线下混合式教学模式符合时代发展需求,是... 详细信息
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中国传统图案纹饰在包装设计课程中的应用探究
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中外文化交流 2025年 第1期 182-184页
作者： 任婷婷 安徽绿海商务职业学院
随着“国潮热”的兴起，很多中国传统符号和图案被应用在设计领域。包装设计课程作为设计领域的专业课程，在提升高职学生专业素养和专业技能方面起着重要的作用。在包装设计课程教学中，笔者尝试将中国传统图案纹饰融入包装设计课程内... 详细信息
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湖湘红色文化在高职院校包装设计课程教学中的应用研究
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上海包装 2025年 第3期 225-227页
作者： 易能静 文琬淇 湖南潇湘技师学院 湖南永州425000 湖南九职业技术学院 湖南永州425000
高职院校的包装设计课程承担着培养学生专业技能与创新思维的重任,将湖湘红色文化融入其中,既能为课程注入新的活力,又能拓宽学生的文化视野。阐述了湖湘文化的构成内容、艺术特征和应用价值,探讨了湖湘红色文化在高职院校包装设计课程... 详细信息
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人工智能时代下的设计艺术专业教育高质量发展研究——以包装设计课程为例
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上海包装 2025年 第3期 228-230页
作者： 郭丹 重庆城市科技学院 重庆402167
以包装设计课程为例,分析了AI技术对设计艺术专业教育的影响,探讨了AI时代下包装设计课程面临的挑战与机遇,提出了AI时代下包装设计课程高质量发展路径。研究表明,AI技术不仅优化了包装设计课程教学流程,提升了教学效率,还为学生提供了... 详细信息
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包装设计课程的生态式教学初探
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大家 2010年 第14期 174-175页
作者： 万轩 上海杉达学院艺术设计系
阐述了包装设计课程教学方法的现状,并且对包装设计课程的教学方法进行了初步探索,提出了新的生态式教学理念.其中重点阐述了在包装设计课堂教学中,对生态式教学法的理解与应用案例.
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包装设计课程教学要突出对学生设计理念的培养
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江西教育科研 2003年 第11期 45-46页
作者： 赵勤 江西科技师范学院艺术设计系
包装的人格化有助于人们理解各种商品的特有个性,在形式上充分展示自身的魅力,装璜艺术类学生作为未来的设计师,要注重培养他们的创造力,培养设计中的艺术风格,教学中应特别突出对其设计理念的培养。
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包装设计课程中品牌营销与设计思路教学方法研究
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投资与合作 2020年 第10期 169-170+196页
作者： 孙阿强 桂林理工大学艺术学院
随着我国制造产业的不断发展,产品的不断升级进步,产品包装设计成为越来越不可或缺的一部分。产品包装设计不光需要掌握广告设计、品牌包装设计等技能,同时还要结合市场需求对企业品牌产品进行分析和创新,因此对包装设计人才的需求较大... 详细信息
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包装设计课程《印象·刘三姐》项目教学实践研究
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科学大众（科学教育） 2021年 第2期 110-111页
作者： 赵晶晶 桂林理工大学博文管理学院 广西壮族自治区541006
以我校的视觉传达设计专业包装设计课程为研究对象,探索与研究包装设计课程项目教学实现途径和有效方法.通过理论与实践研究相结合的方法,探索项目教学面临的问题,深入分析《印象·刘三姐》项目教学的特点和重点任务,积极寻求项目... 详细信息
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包装设计课程竞赛式项目教学探析——以钟山职业技术学院月饼包装设计课程为例
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艺术探索 2010年 第3期24卷 81-82页
作者： 赵澄 钟山职业技术学院艺术学院 江苏南京210018
本文以月饼包装设计课程竞赛式项目教学为例,通过项目动员、项目启动、项目展开、任务实施、成果验收、考核评价、分析总结等环节的教学,针对教学内容、教学活动、教学情境、教学结果的分析研究,探讨新型包装设计课程教学方法及符合高... 详细信息
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包装设计课程“项目导向+校企合作”实践教学模式探索
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吉林广播电视大学学报 2020年 第3期 26-27页
作者： 刘婷 广东理工学院 广东肇庆526020
包装设计课程实践教学模式的主要体现在两个环节,一是教师环节:将单一的实践教学如何变为校企合作的教学模式,在授课初期完成包装设计基础理论知识的讲解,引入项目并分析其目标、完成小组分组、设置不同的教学环节。二是企业环节:明确... 详细信息
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