检索结果-内蒙古大学图书馆

医学统计软件PEMS3．1

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临床荟萃 2004年第8期19卷 F003-F003页

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常用医学统计软件介绍

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数理医药学杂志 2006年第3期19卷 312-313页

作者：付淼中国医科大学计算机教研室沈阳110001

1 SAS统计软件SAS系统全称为Statistics Analysis System,翻译成汉语是统计分析系统.SAS是用于决策支持的大型集成信息系统,但该软件系统最早的功能限于统计分析,至今,统计分析功能也仍是它的重要组成部分和核心功能。[第一段]

关键词：医学统计软件统计分析系统 Analysis SAS统计软件 System SAS系统信息系统决策支持软件系统心功能

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二级医院临床护士对医学统计软件掌握情况及学习需求分析

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中国现代医生 2012年第24期50卷 130-131页

作者：杨秀红吉林省吉林市丰满区医院外科吉林132011

目的探讨二级医院临床护士对医学统计软件的掌握情况和学习需求,为提高护士的统计分析水平、降低论文中统计分析的错误率提供依据。方法整群抽取吉林省某市两家二级医院护士,采用自行设计的调查问卷进行现场调查。结果在调查类论文中,94... 详细信息

目的探讨二级医院临床护士对医学统计软件的掌握情况和学习需求,为提高护士的统计分析水平、降低论文中统计分析的错误率提供依据。方法整群抽取吉林省某市两家二级医院护士,采用自行设计的调查问卷进行现场调查。结果在调查类论文中,94.6%的护士采用Excel进行分析,87.9%的护士认为学习统计软件是有必要的;在学习内容方面:81.9%希望学习分析方法,但对分析方法的原理和使用条件及统计学基本概念和理论需求较低,仅为10.3%和11.2%。结论二级医院临床护士对医学统计软件掌握程度较低,学习需求较高,但侧重于分析方法的学习,对基本概念和理论不重视。

关键词：二级医院临床护士医学统计软件学习需求

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案例教学法在医学统计软件教学中的应用和效果分析

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中国高等医学教育 2017年第3期 112-113页

作者：查文婷王悦易尚辉邹享玉易银沙吕媛湖南师范大学医学院预防医学系湖南长沙410000 常州大学江苏常州213164

随着大数据时代的来临,传统医学统计软件教学已无法满足时代需求,在传统教学基础上引入案例教学法,发现学生对教学模式的满意度、对课程的兴趣和掌握程度、实际解决问题的能力均有所提高,案例教学不仅可以提高学生学习的积极性,巩固其... 详细信息

随着大数据时代的来临,传统医学统计软件教学已无法满足时代需求,在传统教学基础上引入案例教学法,发现学生对教学模式的满意度、对课程的兴趣和掌握程度、实际解决问题的能力均有所提高,案例教学不仅可以提高学生学习的积极性,巩固其所学知识,还能加强其实践应用能力,有助于今后医学科研水平的提高。

关键词：大数据时代案例教学医学统计软件教学效果

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中医本科开设医学统计软件实验教学的探索

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2011年第5期13卷 462-463页

作者：徐谦陈新林莫传伟郎建英陈丽霞广州中医药大学预防医学教研室广州510006

为了激发中医本科生对医学统计学知识的学习兴趣,在有限的时间里提高学习效果,在预防医学的教学实践过程中,随机选取了两个本科班级,其中一个班级按照"理论课+实验课"的教学模式,另一个班级采用传统的教学模式,从学生学习成... 详细信息

为了激发中医本科生对医学统计学知识的学习兴趣,在有限的时间里提高学习效果,在预防医学的教学实践过程中,随机选取了两个本科班级,其中一个班级按照"理论课+实验课"的教学模式,另一个班级采用传统的教学模式,从学生学习成绩和学生自评方式两个方面比较两组的学习效果。结果显示:教改后,学生对教学方式的评价、对统计学的学习兴趣以及学生的学习成绩有明显上升(P<0.05),这为今后进一步深化预防医学改革打下了一定的基础。

关键词：医学统计软件实验教学中医本科

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SAS SPSS PEMS医学统计软件的评价