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单片机应用技术课程混合式教学模式探究
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中国科技期刊数据库 科研 2025年 第3期 057-060页
作者： 徐昕 吉林电子信息职业技术学院 吉林 吉林 132000
在新时代背景下信息技术的快速发展,党和国家对职业院校的改革提出了新的要求,为了职业院校学生的职业技能与市场接轨,培养目标与企业需求对匹配,传统的教学方法已经无法满足市场需要。信息技术的深度发展推动了自动化专业的转型发展,... 详细信息
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以学生为中心的“单片机应用技术”课堂教学改革与实践
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湖北开放职业学院学报 2025年 第3期38卷 178-180页
作者： 陈峰 江苏商贸职业学院 江苏南通226011
针对高职“单片机应用技术”传统课堂教学中存在的问题和不足,本文从优化教学内容、改革教学模式、创新教学方法、完善教学评价4个方面探究“以学生为中心”的课堂教学改革与实践,推动课堂教学改革与创新,使学生真正成为课堂的主人,切... 详细信息
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基于CIPP评价模式的课程思政综合评价指标体系构建——以单片机应用技术课程为例
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邯郸职业技术学院学报 2025年 第1期38卷 43-45页
作者： 李丽荣 赵树国 陈建华 李伟平 邯郸职业技术学院 河北邯郸056005 威县七级学区中心校 河北威县054700
以单片机应用技术课程为例,基于CIPP评价模式,构建一个科学、合理的课程思政综合评价指标体系,依据CIPP模式的四个核心组成部分提出了综合评价指标体系构建的基本原则和具体步骤,并针对单片机应用技术课程的特点,设计了相应的评价指标... 详细信息
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高校机械类专业单片机应用技术教学对策分析
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造纸装备及材料 2025年 第4期54卷 222-224页
作者： 郝赫 海南科技职业大学机电工程学院 海南海口571126
机械类专业兼具理论性与实践性,单片机应用技术是机械类专业的重要课程之一,完善相关教育方案是教师需要深入研习的重要课题。为保障高校机械类专业单片机应用技术教学不断完善,文章深入分析了机械类专业单片机应用技术教学现状,并针对... 详细信息
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以多功能测量机器人为载体的《单片机应用技术》课程教学设计研究
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中国职业技术教育 2012年 第14期28卷 63-65页
作者： 汪晓红 陕西工业职业技术学院 陕西咸阳712000
本文以一种多功能测量机器人的设计与实施为线索,结合了对于《单片机应用技术》课程多年的教学实践经验和教学研究心得,制订了以"目标可视化,知识需求明确化,环节具体化"为指导思想的《单片机应用技术》课程教学设计的新方法... 详细信息
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项目教学法在单片机应用技术课程中的教学实践
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中国职业技术教育 2007年 第25期23卷 42-43页
作者： 刘高锁 长春汽车工业高等专科学校 吉林长春130011
本文介绍了在单片机应用技术课程中采用项目教学法的课程教学实践，并通过学生成功的实用项目开发及几年来的电子竞赛佳绩，例证了项目教学法的良好教学效果。
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单片机应用技术项目课程教学标准制定研究
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汽车博览 2021年 第19期 288-289页
作者： 李俊涛 吉林电子信息职业技术学院 吉林 吉林 132021
《单片机应用技术》课程是高职院校自动化类专业的一门专业基础课程,课程标准制定的科学合理与否,将直接影响专业的人才培养质量.本文分别从课程标准制定的基本思路、课程定位、课程目标、课程设计、课程实施、课程考核等方面研究了单... 详细信息
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单片机应用技术课程的项目化教学改革与实践
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科技创新导报 2016年 第28期13卷 158-159页
作者： 向兵 乔之勇 绵阳职业技术学院 四川绵阳621000
该文针对基于项目化教学的单片机应用技术课程改革进行了全面阐述。课程改革以培养与市场"零距离"对接的高技能技术型人才为目标,在吸取了国内外当代职业教育教学改革的经验和成果的基础上,构建了基于工作过程的项目化系统教... 详细信息
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单片机应用技术课程思政建设研究
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电脑校园 2022年 第7期 292-294页
作者： 张卫兵 雷道仲 湖南信息职业技术学院，湖南长沙 410200 湖南信息职业技术学院，湖南长沙 410200
在单片机应用技术课程中融入思政元素，能有效提高学生的职业能力和政治素养，有利于引导学生树立正确的三观，增强学生解决和发现问题的能力，使学生成为高技能、高素质的栋梁之材。基于此，本文提出了单片机应用技术课程思政建设策略... 详细信息
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单片机应用技术课程教学改革的实践与思考
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萍乡高等专科学校学报 2008年 第6期25卷 101-103页
作者： 欧阳慧平 张蒂如 江西工业工程职业技术学院 江西萍乡337000
针对本课程教学要求和高职学生的学习状况,通过对"闭环式"教学模式在单片机技术课程中的研究与实践,提出了一种适合本课程的新教学模式。
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