检索结果-内蒙古大学图书馆

财经问题研究 2007年第1期 3-12页

作者：冯燮刚李子奈中信实业银行风险管理部北京100032 清华大学中国经济研究中心北京100084

行为经济学在当代的发展已经突破了正统经济学的基本框架,开始对情感、策略互动行为、社会效用、决策者在未知世界中的选择行为进行系统研究,并在最近几年综合形成了多种由理性系统和非理性系统组成的双系统模型。这些双系统模型与2 00... 详细信息

行为经济学在当代的发展已经突破了正统经济学的基本框架,开始对情感、策略互动行为、社会效用、决策者在未知世界中的选择行为进行系统研究,并在最近几年综合形成了多种由理性系统和非理性系统组成的双系统模型。这些双系统模型与2 000多年前的柏拉图马车模型同构。经济学研究对柏拉图的回归,表明经济学仍然处于单极化本质主义的结构化陷阱之中。研究分析表明,经济学发展目前面临的困境,正是经济学转向关系论,走上希望之路的起点。

关键词：双系统模型结构化陷阱单极化本质主义

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自我控制:内涵及其机制与展望

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西南大学学报（社会科学版） 2012年第2期38卷 41-52,173页

作者：李琼黄希庭西南大学心理学院重庆市400715

自我控制是个体有意识地控制冲动行为,抵制满足直接需要和愿望的能力,其目的是为了执行能带来长期利益的目标指向的行为。目前阐释自我控制的机制最具代表性的理论是两阶段模型、双系统模型和能量模型,两阶段模型指出成功的自我控制依... 详细信息

自我控制是个体有意识地控制冲动行为,抵制满足直接需要和愿望的能力,其目的是为了执行能带来长期利益的目标指向的行为。目前阐释自我控制的机制最具代表性的理论是两阶段模型、双系统模型和能量模型,两阶段模型指出成功的自我控制依赖于识别自我控制的矛盾和诱发有效的自我控制策略两个阶段的加工;双系统模型认为自我控制结果是由冲动系统、自我控制系统以及特质或者状态调节变量之间的交互作用产生;能量模型提出自我控制依赖一种类似能量的有限资源,执行自我控制任务会引起能量的损耗;自我控制的脑机制表现为长期目标的执行与腹内侧前额皮层相关,对暂时诱惑的控制激活了背外侧前额叶皮层,暂时诱惑控制的失败和伏隔核关系密切。未来研究需深入解析自我控制的内涵,进一步探索自我控制的行为和脑机制,并研究自我控制的文化特性。

关键词：自我控制两阶段模型双系统模型能量模型脑机制

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青少年自我控制双系统量表中文版的效度和信度

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中国心理卫生杂志 2014年第5期28卷 386-391页

作者：谢东杰王利刚陶婷樊春雷高文斌中国科学院心理研究所心理健康重点实验室北京100101 中国科学院大学北京100049

目的:修订自我控制双系统量表(DMSC-S)中文版,并检验其效度和信度。方法:选取5个省的4462名青少年进行问卷调查,回收有效问卷3978份。通过项目分析筛选项目,将总样本随机分半后分别进行探索性因素分析(n=1990)和验证性因素分析(n=1988)... 详细信息

目的:修订自我控制双系统量表(DMSC-S)中文版,并检验其效度和信度。方法:选取5个省的4462名青少年进行问卷调查,回收有效问卷3978份。通过项目分析筛选项目,将总样本随机分半后分别进行探索性因素分析(n=1990)和验证性因素分析(n=1988)。两周后,从总样本中选取716名青少年进行重测。结果:经过3次探索性因素分析,得到的DMSC-S中文版有21个条目,分为控制系统(包含问题解决、未来时间观2个因子)和冲动系统(包含冲动性、易分心、低延迟满足3个因子),累计方差贡献率为50.55%。双系统模型的验证性因素分析所得指标均符合心理测量学的要求(RMSEA=0.06、NFI=0.92、NNFI=0.92、CFI=0.93)。总量表的Cronbachα系数为0.82,控制系统、冲动系统分别为0.74、0.80,5个因子分别为0.71、0.61、0.80、0.60、0.48;总量表的重测信度(r)为0.77,控制系统、冲动系统分别为0.64、0.75,5个因子分别为0.58、0.62、0.76、0.64、0.63。结论:青少年自我控制双系统量表中文版具有较好的结构效度和信度,适合用于评估我国青少年的自我控制能力水平。

关键词：自我控制双系统模型效度信度心理测量学

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语音类别学习:模型、方法与相关研究

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华东师范大学学报（教育科学版） 2017年第4期35卷 115-121页

作者：邢强刘凯广州大学教育学院广州510006

语音类别学习是人类重要的认知机制之一,其能降低认知负荷、加快学习速度,以使人更好适应环境。双系统模型是当前语音类别学习的主要理论模型,它假设语音类别学习存在着相互竞争的两个系统,即外显学习系统和内隐学习系统;语音类别学习... 详细信息

语音类别学习是人类重要的认知机制之一,其能降低认知负荷、加快学习速度,以使人更好适应环境。双系统模型是当前语音类别学习的主要理论模型,它假设语音类别学习存在着相互竞争的两个系统,即外显学习系统和内隐学习系统;语音类别学习的研究主要针对人工语音材料和自然性的普通话材料,采用延迟反馈和及时反馈、丰富反馈和简单反馈、组合式发音和随机混合式发音等方式来探讨语音类别学习外显和内隐系统的特点。已有研究主要探究语音类别学习中工作记忆的作用,普通话分类习得和不同人群的语音类别学习特点,未来研究应注意谨慎借鉴知觉类别学习的研究成果,并可在认知研究、老年人视听问题等方面进一步加强。

关键词：类别学习语音双系统模型

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儿童自我控制双系统量表的编制与信效度分析

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中华行为医学与脑科学杂志 2014年第4期23卷 362-365页

作者：王利刚谢东杰樊春雷高文斌中国科学院心理研究所心理健康重点实验室北京100101 中国科学院大学

目的编制儿童自我控制双系统量表,并检验其信效度.方法基于自我控制的双系统理论和前人研究成果,编制了儿童自我控制双系统量表.以此量表对选取自五个省的1493个家庭进行调查.通过项目分析筛选项目,对数据进行探索性因素分析和验证性... 详细信息

目的编制儿童自我控制双系统量表,并检验其信效度.方法基于自我控制的双系统理论和前人研究成果,编制了儿童自我控制双系统量表.以此量表对选取自五个省的1493个家庭进行调查.通过项目分析筛选项目,对数据进行探索性因素分析和验证性因素分析检验问卷的结构效度,并检验问卷的信度和效标效度.结果经过探索性因素分析,最后得到的儿童自我控制双系统量表有23个条目,包含5个因子,分别命名为：计划性,冲动性,易分心,坚持性,低延迟满足,累计方差贡献率为50.46％.验证性因素分析所得指标均符合心理测量学的要求（RMSEA=0.044、NFI=0.95、NNFI=0.97、CFI=0.97）.儿童自我控制双系统量表得分以及各分量表得分与自我控制教师评定量表得分的相关均具有统计学意义.儿童自我控制双系统量表的Cronbach oα系数为0.855,各因子的Cronbachα系数分别为0.813,0.803,0.582,0.608,0.620.结论儿童自我控制双系统量表具有较好的信效度,适合用于评估我国儿童的自我控制能力水平.

关键词：自我控制双系统模型信度效度

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基于混合模型与因果启发式的基线比例忽略研究

基于混合模型与因果启发式的基线比例忽略研究

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作者：邓永健安徽师范大学

学位级别：硕士

本研究基于混合模型与因果启发式,通过一个预实验与两个递进式实验,以中国某一师范类院校大学生作为研究对象,借助E-Prime 3.0编制实验程序,使用SPSS25.0对实验数据进行分析,考察基线比例忽略现象。基线比例忽略,指人们在现实中进行问... 详细信息

本研究基于混合模型与因果启发式,通过一个预实验与两个递进式实验,以中国某一师范类院校大学生作为研究对象,借助E-Prime 3.0编制实验程序,使用SPSS25.0对实验数据进行分析,考察基线比例忽略现象。基线比例忽略,指人们在现实中进行问题推理时,往往会忽略基线比例信息,而仅关注案例信息的现象。连续-默认干预模型与平行模型分别在双系统模型的基础上对基线比例忽略做了解释。然而,近来的研究成果对连续-默认干预模型和平行模型都提出了质疑。De Neys提出的混合模型认为,系统1包含两种类型的直觉反应。一种是启发式直觉反应,一种是逻辑式直觉反应。不仅如此,混合模型进一步引入绝对力量与相对力量的概念来分别解释两种直觉反应的产生以及人们在问题推理过程中产生的的主观冲突。实验1中,被试在时间压力与认知负荷的状态下对基线比例忽略相关问题进行判断。结果发现,随着某一类型直觉反应的绝对力量上升,被试产生这一类型直觉反应的次数也会增加。结果还发现,被试在产生某一初始的直觉反应后,如果两种相互冲突的直觉反应的绝对力量的相对差异越小(相对力量越大),被试对自身判断可能正确的信心值就越低(更强的主观冲突)。尽管实验1结果表明,系统1的确包含两种类型的直觉反应,然而,逻辑式直觉反应的产生次数不仅远少于启发式直觉反应产生的次数,还远低于随机水平(50%)。实验2在实验1的研究基础上,结合因果启发式的观点,操纵案例信息与判断目标之间的因果联系性,观测基线比例忽略的表现。结果发现,当削弱案例信息与判断目标之间的因果联系性时,被试产生了更多的逻辑式直觉反应,即表现出了更少的基线比例忽略。本研究得出如下结论: 1)相比连续-默认干预模型与平行模型,混合模型更好地解释了基线比例忽略,并具有跨文化适用性;2)逻辑式直觉反应的绝对力量存在临界值;3)基线比例信息与案例信息之间的一致性是基线比例忽略的重要影响因素;4)因果启发式是造成两种直觉反应在强度上存在差异的一个重要原因。

关键词：基线比例忽略双系统模型混合模型因果启发式

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自我损耗和情绪对相对贫困个体跨期决策的影响

自我损耗和情绪对相对贫困个体跨期决策的影响

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作者：王娟西北大学

学位级别：硕士

跨期决策指的是个体对不同时刻发生的结果进行收益与成本的衡量并做出选择。当前,相对贫困的治理成为减贫工作的重点,对相对贫困个体跨期决策的探究可以丰富该领域相关实证研究,有助于进一步解释贫困延续的心理原因,为更快更好开展相对... 详细信息

跨期决策指的是个体对不同时刻发生的结果进行收益与成本的衡量并做出选择。当前,相对贫困的治理成为减贫工作的重点,对相对贫困个体跨期决策的探究可以丰富该领域相关实证研究,有助于进一步解释贫困延续的心理原因,为更快更好开展相对贫困治理提供理论支持。因此,本研究引入自我损耗和情绪变量,通过三个行为学实验进行自我损耗和情绪对相对贫困个体跨期决策的影响研究。实验一通过跨期选择任务考察农村相对贫困个体与非贫困个体跨期决策特征。结果表明,在自然状态下:（1）两组被试的跨期决策均受到延迟时间影响,随着延迟时间的增加而偏好当前;（2）两组被试在跨期任务的选择上表现较为一致,均处于中等水平;（3）相对贫困组被试跨期决策反应时显著长于非贫困组被试。实验二采用双任务范式,通过两个自我损耗任务（数字Stroop任务和知觉决策任务）考察自我损耗后效对两组被试跨期决策的影响。结果表明,在自我损耗任务作用下:（1）相对贫困组被试对延迟时间的敏感性降低,其时间偏好并没有随着延迟时间增加而发生改变,非贫困组被试的跨期选择受到延迟时间的影响,随着延迟时间的增加偏好当前;（2）相对贫困组跨期决策表现反而更好,选择当前的比例有所下降,出现了反转损耗效应;（3）贫困组被试与非贫困组被试跨期决策反应时不存在显著差异。实验三采用情绪图片诱发不同效价情绪,考察情绪因素对两组被试跨期决策的影响。结果表明,在不同效价情绪启动条件下:（1）无论是积极还是消极情绪条件,两组被试的跨期选择均受到延迟时间影响,随着延迟时间的增加而偏好当前;（2）两组被试在消极情绪条件下跨期决策反应时显著长于积极情绪条件;（3）两组被试间跨期决策反应概率与反应时均无显著差异。基于本研究结果,得出以下结论:第一,在自然状态下,相对贫困组被试与非贫困组被试跨期决策反应概率无显著差异;第二,在自我损耗条件下,相对贫困组被试反应概率有所下降,显著低于非贫困组被试反应概率,出现反转损耗效应;第三,在情绪启动条件下,相对贫困组被试与非贫困组被试跨期决策反应概率无显著差异。

关键词：相对贫困跨期决策双系统模型自我损耗情绪诱发

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不公平情境下大学生自我损耗和责任感对第三方利他行为的影响研究

不公平情境下大学生自我损耗和责任感对第三方利他行为的影响研究

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作者：康欣蕊河北大学

学位级别：硕士

第三方利他行为对个体社会互动中公平规范的维系具有重要意义。个体在观察到不公平事件后实施利他干预会损害自身的利益,因此往往需要自我控制这一心理过程参与。根据自我控制资源模型,个体执行自控行为需要消耗有限的心理资源,资源被... 详细信息

第三方利他行为对个体社会互动中公平规范的维系具有重要意义。个体在观察到不公平事件后实施利他干预会损害自身的利益,因此往往需要自我控制这一心理过程参与。根据自我控制资源模型,个体执行自控行为需要消耗有限的心理资源,资源被消耗后会在短暂时间内处于自我损耗状态,导致第三方利他行为下降。然而,第三方利他决策中的自我损耗后效并不是必然发生的,以往研究对损耗后效边界条件研究较多的集中于稳定、难以改变的个人特质,较少关注情境在其中的重要作用。因而,需要进一步深入探究损耗状态下助推第三方利他决策的途径和方法。鉴于以上,本研究以大学生为研究对象,通过两个实验,旨在探讨第三方利他行为的自我损耗后效,并试图从情境角度寻找能有效缓解自我损耗后效的干预途径,深化自我损耗影响第三方利他行为的相关研究。实验一旨在探究第三方利他行为中是否存在自我损耗后效。采用2(损耗类型:高损耗,低损耗)×2(不公平程度:高不公平,低不公平)的两因素混合实验设计,选取74名大学生采用颜色命名任务操纵被试的自我损耗水平,以个体拒绝不公平分配方案的反应时以及实施补偿或惩罚的代币数额作为第三方利他行为的测量指标。研究证实自我控制资源模型和不公平规避模型,并且第三方利他行为中存在自我损耗后效。实验二旨在探究责任感启动能否改变第三方利他行为的自我损耗后效。采用2(损耗类型:高损耗,低损耗)×2(责任感启动状态:责任感启动,非启动)×2(不公平程度:高不公平,低不公平)的三因素混合实验设计,选取123名大学生采用颜色命名任务作为自我损耗的操作任务,以问责范式作为责任感启动的操作任务,以个体拒绝不公平分配的反应时以及实施补偿或惩罚的代币数额作为第三方利他行为的测量指标。研究再次证实自我控制资源模型和不公平规避模型,并且情境中责任感的激活能够缓解第三方利他行为的自我损耗后效,进而促进其第三方利他行为。本研究从自我控制资源模型和双系统模型的视角进一步研究了第三方利他行为的自我损耗后效,研究结论如下:第一,个体处于高自我损耗状态下直觉启发式系统占主导地位;第二,作为个体慎思加工的结果,第三方利他行为受到自控资源的制约,高损耗个体由于心理资源暂时的过多消耗出现较高的保留倾向;第三,第三方利他行为的自我损耗后效受到责任感激活的调节作用,唤起责任意识的第三方个体出现自我损耗后效的缓解作用,这一作用在责任感非启动的个体中并不显著,责任感激活能有效提高高损耗第三方的利他行为,促进社会和谐稳定发展。

关键词：自我损耗责任感启动第三方利他行为自我控制资源模型双系统模型

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自我损耗对初中生合作行为的影响：共情能力和安全感的补偿作用

自我损耗对初中生合作行为的影响：共情能力和安全感的补偿作用

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作者：黄昌英河北大学

学位级别：硕士

合作行为对个体的生存适应和社会的和谐与稳定具有重要意义。个体在进行合作行为时往往需要自我控制的参与,以便更好地协调个人利益与集体利益之间的冲突。根据自我控制有限资源模型,一个人的心理能量是有限的,当个体做出一系列自我控... 详细信息

合作行为对个体的生存适应和社会的和谐与稳定具有重要意义。个体在进行合作行为时往往需要自我控制的参与,以便更好地协调个人利益与集体利益之间的冲突。根据自我控制有限资源模型,一个人的心理能量是有限的,当个体做出一系列自我控制的行为时,往往会因能量的暂时耗竭而处于自我损耗状态,导致合作行为的下降。因而,亟需进一步寻找能有效提升个体合作行为的方法和途径。此外,前人关于自我损耗与合作行为的关系研究多集中于正向收益情境,而对损失情境的关注较少。鉴于以上观点,本研究以初中生为研究对象,通过两个实验,旨在探讨自我损耗对不同情境下合作行为的影响,并试图从个人特质(共情能力)和外在环境(安全感启动)的角度寻找能有效补偿自我损耗后效的干预方法和途径,为自我损耗影响合作行为的内在机制提供充分、有效的证据。实验一旨在探究共情能力能否有效补偿自我损耗对不同情境下合作行为的影响。采用2(损耗类型:高损耗,低损耗)×2(共情能力:高水平,低水平)×2(情境类型:收益,损失)的三因素混合实验设计。采用非优势手任务操纵被试的自我损耗水平,以被试在《中国青少年版认知和情感共情量表》(QCAE)上的得分操纵被试的共情能力水平,以个体在收益情境下的公共物品困境中投放到公共账户中的金钱数额以及在损失情境下的公共物品困境中自我保留的欠款数额作为合作行为的测量指标。结果发现:(1)相比于收益情境,个体在损失情境下表现出更多的合作行为;(2)自我损耗对合作行为的主效应不显著;(3)共情能力对自我损耗影响合作行为的补偿作用不显著,但高共情能力的个体在不同损耗状态下的合作行为无明显差异,而低共情能力的个体在高损耗状态下反而更倾向于合作。本研究并未证实自我控制资源有限模型,推测合作行为可能存在直觉自动化的特点。实验二旨在探究安全感启动能否有效补偿自我损耗对不同情境下合作行为的影响。采用2(损耗类型:高损耗,低损耗)×2(安全感启动状态:安全感启动,中性启动)×2(情境类型:收益,损失)的三因素混合实验设计。采用非优势手任务作为自我损耗的操作任务,以回忆任务范式作为安全感启动的操作任务,以个体在收益情境下的公共物品困境中投放到公共账户中的金钱数额以及在损失情境下的公共物品困境中自我保留的欠款数额作为合作行为的测量指标。结果发现:(1)相比于收益情境,个体在损失情境下表现出更多的合作行为;(2)自我损耗对合作行为的主效应不显著;(3)安全感启动对合作行为的主效应显著;(4)安全感启动对自我损耗影响合作行为的补偿作用不显著。本研究并未证实自我控制资源有限模型,但发现社会情感系统对合作行为具有重要作用。本研究从双系统模型和神经网络整合模型视角对自我损耗影响合作行为的内在机制进行了进一步的解释。研究结论如下:第一,相比于收益情境,个体在损失情境下表现出更多的合作行为;第二,自我损耗对合作行为的影响效应较小,但安全感启动对合作行为有重要影响,因此,初中生合作行为的社会情感系统优于认知控制系统;第三,共情能力和安全感启动均未对自我损耗影响下的合作行为起到补偿作用。合作行为究竟是“有意为之”还是“直觉使然”仍存在一定的争议。

关键词：自我损耗安全感启动合作行为神经网络整合模型双系统模型

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感性还是理性？恶意与善意妒忌下的风险决策

感性还是理性？恶意与善意妒忌下的风险决策

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作者：江信文北京大学

学位级别：硕士

作为圣经“七原罪”之一，妒忌普遍存在于现实生活当中。妒忌源自比较，指的是个体在上行社会比较中意识到别人拥有自己想要却又未拥有的东西，从而产生一系列不愉快的心理状态。妒忌伴随负性、痛苦的情绪体验，核心动机在于想要别人拥... 详细信息

作为圣经“七原罪”之一，妒忌普遍存在于现实生活当中。妒忌源自比较，指的是个体在上行社会比较中意识到别人拥有自己想要却又未拥有的东西，从而产生一系列不愉快的心理状态。妒忌伴随负性、痛苦的情绪体验，核心动机在于想要别人拥有的东西。为了缩小与上行比较对象的差距，根据动机的不同，妒忌又可以分为伴随有自我提升的动机的善意妒忌和伴随打压他人动机的恶意妒忌。同时，从情绪而言，恶意妒忌下个体的正性情绪更低，负性情绪更高。两种妒忌不同的情绪与动机特征，会对个体的行为带来不同效应，尤其对风险决策问题上的影响将更为复杂。风险决策的双系统模型认为在研究个体的风险决策时应同时考虑感性的情感加工通路和理性的精细加工通路决策通路。\n 基于两种妒忌的区别，研究者通过3个实验验证在恶意妒忌下个体以情感加工通路为主导，而在善意妒忌下个体以精细加工通路为主导，从而导致决策结果的差异。本研究使用了情境问卷（实验1）与回忆（实验2）的实验范式，发现了恶意妒忌下被试更倾向于选择冒险的研究报酬获得方式;而善意妒忌下被试更倾向于选择保险的研究报酬获得方式。通过不同的上行社会比较对象（天赋异禀 vs.后天努力）直接操纵不同类型的妒忌（实验3），也获得了一致的结果。进一步，研究者通过测量被试的认知负荷与生理指标（实验2），发现在恶意妒忌下，被试在决策阶段认知负荷较小，而且风险决策时生理唤起水平较高;相反，在善意妒忌下，被试在决策阶段认知负荷较大，而且风险决策时生理唤起水平较低。通过Bootstrap分析也发现生理唤起指标（皮肤电反应）中介了妒忌类型与风险决策偏好之间的关系。结果说明风险偏好的差异源自个体不同的风险决策通路。\n 本研究首次通过实证的角度区分恶意妒忌和善意妒忌，同时也为风险决策的双系统模型提供进一步的实验证据。结合本文的结果，研究者从比较对象的观点与自我的观点讨论了如何对妒忌进行适应性调整，以提倡善意妒忌。

关键词：风险决策情绪体验情感加工双系统模型妒忌类型

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