检索结果-内蒙古大学图书馆

商业职业学校生存和发展浅议

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商贸与会计 2004年第4期 18-20页

作者：田芗龙铁岭市商业学校

在产业结构调整、国有企业转制、所有制结构变化的形势下，传统的商业职业学校毕业生就业渠道和就业方式已经发生了深刻的变化。商业职业学校向何处去，人们仁者见仁，智者见智。但是，尽可能贴近市场，适应社会需求，应该是其生存和发... 详细信息

在产业结构调整、国有企业转制、所有制结构变化的形势下，传统的商业职业学校毕业生就业渠道和就业方式已经发生了深刻的变化。商业职业学校向何处去，人们仁者见仁，智者见智。但是，尽可能贴近市场，适应社会需求，应该是其生存和发展的根本所在。

关键词：商业职业学校毕业生就业渠道职业资格证书中国商业人才专业设置人才培养

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三民家事商业职业学校,高雄

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世界建筑 1998年第3期 54-55页

三民家事商业职业学校，高雄ＢｕｉｌｄｉｎｇｓｏｆｔｈｅＴｈｉｒｄＰｈａｓｅＳａｎＭｉｎｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌＳｃｈｏｏｌｏｆＨｏｍｅＥｃｏｎｏｍｉｃｓ，Ｋａｏｈｓｉｕｎｇ设计禾耘联合建筑师事务所（ＨｏａＡｒｃｈｉ... 详细信息

三民家事商业职业学校，高雄ＢｕｉｌｄｉｎｇｓｏｆｔｈｅＴｈｉｒｄＰｈａｓｅＳａｎＭｉｎｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌＳｃｈｏｏｌｏｆＨｏｍｅＥｃｏｎｏｍｉｃｓ，Ｋａｏｈｓｉｕｎｇ设计禾耘联合建筑师事务所（ＨｏａＡｒｃｈｉｔｅｃｔｓ＆Ｅｎｇｉｎｅｅｒ）该校...

关键词：商业职业学校建筑设计高雄

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结构化教材设计法之理论与应用

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电化教育研究 2003年第2期24卷 41-46,50页

作者：蔡秉烨钟静蓉台湾淡江大学教育科技研究所强恕高级商业职业学校

本研究运用诠释结构模式 (Interpretive Structure Model,简称 ISM)中之阶层有向图 (HierarchicalDigraph)理论 ,提出具构造化及阶层化的教材设计方法 ,称为结构化教材设计法 ,并以商业职业学校经济学中“需求与供给”单元为实例建置。... 详细信息

本研究运用诠释结构模式 (Interpretive Structure Model,简称 ISM)中之阶层有向图 (HierarchicalDigraph)理论 ,提出具构造化及阶层化的教材设计方法 ,称为结构化教材设计法 ,并以商业职业学校经济学中“需求与供给”单元为实例建置。结构化教材设计构成之三个主要阶段分别为 :(1 )教材内容结构分析 ;(2 )教学内容结构分析 ;(3)结构化评鉴等系统化设计步骤。研究者依据研究成果归结下列重点 :一、计算机化学习结构分析可节省心力且提高概念构图的效益 ;二、透过诠释结构模式的数学二值逻辑运算可减轻认知负荷 ;三、结构化教材设计之流程进行 ,须反复来回评议修正 ,以确立知识体系之阶层结构化的正确 ;四、结构化教材设计有助于教师建构结构化的知识体系 ;五。

关键词：结构化教学设计诠释结构模式学习阶层概念式构图商业职业学校经济学教学内容结构化教材设计法

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台湾地区职业教育漫谈

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教育发展研究 2010年第3期30卷 84-86页

作者：陈嵩朱桃福郭苏华上海市教科院职成教研究所上海200032

应台湾民生文教基金会邀请，上海市教科院职成教研究所组织上海中等职业教育参访团，于2009年10月13日至22日赴台湾地区交流考察。期问，参访团重点考察了台湾明德女子职业中学、台南高级工业职业学校、彰化师大附属商业职业学校和台北... 详细信息

应台湾民生文教基金会邀请，上海市教科院职成教研究所组织上海中等职业教育参访团，于2009年10月13日至22日赴台湾地区交流考察。期问，参访团重点考察了台湾明德女子职业中学、台南高级工业职业学校、彰化师大附属商业职业学校和台北士林高级商业学校等机构，并与相关人士就职业教育的改革发展、面临的机遇和挑战．、交流合作和资源共享等进行了广泛交流。上海市13所中职学校、市教委有关部门、市教科院等单位共20人参加了本次赴台交流考察活动。

关键词：中等职业教育台湾地区商业职业学校交流合作机遇和挑战上海市职业中学商业学校

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商職經濟學課程之研究

商職經濟學課程之研究

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作者：黃如慧臺灣大學

学位级别：碩士

商职经济学课程之研究中文摘要本研究探讨商职经济学课程，除了检讨一贯课程中经济教育的整合及衔接现况，并分析商职经济教育所存在的问题及困境。本文分析结果，认为商职「经济学」之专业理论课程并无存在必要，经济学课程应回归其作... 详细信息

商职经济学课程之研究中文摘要本研究探讨商职经济学课程，除了检讨一贯课程中经济教育的整合及衔接现况，并分析商职经济教育所存在的问题及困境。本文分析结果，认为商职「经济学」之专业理论课程并无存在必要，经济学课程应回归其作为培育现代公民能力的教育功能，因此建议应整合高级中等教育之普通高中与职校内之「公民与社会」的经济课程，统一适用目前普通高中相同的教材。归纳理由如下：一、商职阶段学习「经济学」专业理论课程的缺点目前商职升学率已高达八成，且绝大多数进入技职院校之高等教育後，重复学习经济学的问题日趋严重。1. 当前多元入学已使得大专院校的学生来源，打破中等教育各学制的藩篱。大专生在「经济学」的基础能力不一，造成大专院校教师的教学困境。2. 四技二专的入学测验之经济学题型，引导学生以记忆的方式学习经济学，亦使教师过於着重理论的传授，而忽略经济概念应用於生活的教育意义。3. 经济学理论的数理图形分析，对就业技能既无助益，也造成学生学习挫折。4. 职校与普通高中学生经济学课程不同，造成学生在学制间转换不易。5. 商职经济教师对经济理论未能了解透彻，教学效果大打折扣。6. 教科书及参考书作者对经济学原意的扭曲，亦误导了学习。二、整合各学制适用相同教材的优点1. 经济环境日趋复杂，经济诈骗事件频传，公民应共同具备经济与商业常识。2. 高职学生比例日减，且职业类科繁多，课程修订备受社会忽视。3. 商职教师若同时取得「公民与社会」科的教师资格，不仅能解决师资问题，亦有利於各学制开设商业选修课程，促使商业课程普及化的发展。

关键词：技職一貫課程商業職業學校經濟教育公民與社會課程整合

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徐克达与天津育才高级商科职业学校

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职业教育研究 2012年第6期 179-180页

作者：刘金録天津中华职业教育社天津300122

105年前,津沽大地上第一所中等职业学校——天津育才高级商科职业学校诞生了。这所学校以"革故鼎新,中体西用"、"学做一体,经世致用"和"修身为先,爱国为要"为办学思想,为国家培育了众多优秀人才,受到了... 详细信息

105年前,津沽大地上第一所中等职业学校——天津育才高级商科职业学校诞生了。这所学校以"革故鼎新,中体西用"、"学做一体,经世致用"和"修身为先,爱国为要"为办学思想,为国家培育了众多优秀人才,受到了广泛的社会赞誉。传承"育才"的物质和非物质教育文化遗产,应当成为当代教育界的应尽之责。

关键词：徐克达天津育才高级商科职业学校育才商业职业学校

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品学兼修儒雅通达——不断前行的宜宾市八中

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心事 2014年第1期 24-25页

芳踪漫溯,菁莪薪火开元,四川省宜宾市第八中学校,是四川省人民政府批准建立的高级完全中学.学校创办于1940年,校址位于宜宾市商业街商会会馆.初始校名“宜宾县私立菁莪高级商业职业学校”,次年,迁校址于宜宾市信义街云南馆.1947年,学较... 详细信息

芳踪漫溯,菁莪薪火开元,四川省宜宾市第八中学校,是四川省人民政府批准建立的高级完全中学.学校创办于1940年,校址位于宜宾市商业街商会会馆.初始校名“宜宾县私立菁莪高级商业职业学校”,次年,迁校址于宜宾市信义街云南馆.1947年,学较迁建到宜宾市长春街（现四川肯宣宾市第八中学A区校址）,1950年,学校更名为“宜宾私立菁莪财经学校”.1952年,“宜宾私立逸凡职业学校”并入“宜宾私立菁莪财经学校”,学校更名为“四川省宜宾财经学校”,1954年,“四川省宜宾财经学校”调整为普通初中,定较名为“四川省宜宾市第八初级中1982”.1960年,学校更名为“宜宾市第三初级中学校”.1982年,经四川省人民政府批准,学校升格为高级完全中学,定校名为“四川省宜宾市第八中学校”.1998年,学校与“宜宾市第九中学校”合并,校名仍定为“四川省宜宾市第八中学校”.

关键词：宜宾市四川省人民政府高级完全中学商业职业学校财经学校通达儒雅中学校

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交流交往

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两岸关系 2006年第8期 68-71页

新党主席郁慕明到桂林考察访问；台湾中小学校长参访团访问成都；台湾中华黄埔协会将军祭拜炎黄二帝朝圣参访团莅郑寻根；台北合肥同乡会郭中一理事长一行来肥考察；台胞青年夏令营在景德镇开展活动；两岸青年球场增友谊；台湾产业工会... 详细信息

新党主席郁慕明到桂林考察访问；台湾中小学校长参访团访问成都；台湾中华黄埔协会将军祭拜炎黄二帝朝圣参访团莅郑寻根；台北合肥同乡会郭中一理事长一行来肥考察；台胞青年夏令营在景德镇开展活动；两岸青年球场增友谊；台湾产业工会到杭交流；宁海县“十里红妆”肚兜文化艺术赴台展出；北票市举办第六届海峡两岸书画展；探寻吴越文脉弘扬中华文化台湾大学生到杭参加探寻之旅；台湾台南交流参访团到哈尔滨参访；台湾少数民族同胞出席公祭伏羲大典和陇台故土交换仪式；首届海峡两岸国学夏令营在福州举办；台湾高级商业职业学校校友会考察团考察合肥。

关键词：交流台胞青年夏令营台湾大学生海峡两岸商业职业学校产业工会台湾省

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“珠心算与我六十年”回顾