检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：刘慧婷合肥工业大学

学位级别：博士

随着计算机技术的发展和普及,企业生成、收集、存储及处理数据的能力大大提高,数据量与日俱增。大量丰富的数据使得传统的数据分析方式陷入了困境,数据挖掘技术应运而生,它是一个新兴的边缘学科,涉及机器学习、模式识别、数据库、统计... 详细信息

随着计算机技术的发展和普及,企业生成、收集、存储及处理数据的能力大大提高,数据量与日俱增。大量丰富的数据使得传统的数据分析方式陷入了困境,数据挖掘技术应运而生,它是一个新兴的边缘学科,涉及机器学习、模式识别、数据库、统计、人工智能等多门学科。商务数据挖掘是数据挖掘中的一个重要研究方面,目前关于商务数据中的静态数据分析模型已经慢慢变得成熟,但是经验模态分解算法及动态数据挖掘在商务数据分析中的应用研究,仍处在起步阶段。经验模态分解(Empirical Mode Decomposition,EMD)被认为是不同于以傅里叶变换为基础的线性和稳态谱分析方法的一种时频分析方法。本文以基于经验模态分解方法及动态数据挖掘的商务数据分析为目标,研究了经验模态分解方法的基本原理和算法思想;针对其端点效应等不足,提出了新的数据延拓技术;针对EMD算法的精度和速度上的不足,提出了相应的改进措施;并研究了EMD分解、构造性神经网络覆盖算法以及K-means聚类等方法各自独特的特点,以及这些方法与其他理论的结合点,为动态数据挖掘中遇到的一些问题提供新的解决方案,并把它们应用在商务数据的分析中。主要工作包括: 1.论述了本论文的研究背景;综述了时频分析方法的发展:介绍了EMD方法及其国内外研究现状,以及动态数据挖掘的研究内容;最后,阐述了本文的研究内容、总体框架和创新之处。 2.介绍了基于EMD时频分析方法的一些基本概念;阐述了基于EMD的希尔伯特变换的基本原理和算法;在此基础上,用基于EMD的时频分析方法对仿真信号进行了分析验证,结果表明把该方法引入非线性非平稳序列的分析是理想的。 3.介绍了EMD算法端点效应的机理;然后系统地研究了基于神经网络预测的数据序列延拓技术和镜像延拓技术的特点及性能:最后,对各种延拓技术进行了比较研究,分析了各种延拓技术的优缺点,并提出了基于多项式拟合的数据延拓技术。 4.从提高速度与精度两方面着手,对EMD算法进行了系统研究。首先研究埃尔米特Hermite插值和三次样条插值哪个更适合获取序列的上、下包络线,结果表明三次样条插值效果较好;接着研究利用三次样条插值获得序列数据包络线的效果,结果表明该方法是理想的;然后阐述了样条插值获得包络线存在的问题,以及已有的解决方法——基于高次(高于三次)样条插值的EMD算法并考察了效果,表明高次样条插值能提高EMD算法精度,但耗时增加;最后根据EMD算法的特点,提出了基于极值点均值的EMD算法,并对该算法的效果进行了系统地研究,结果表明该算法优于原有的EMD方法。 5.研究了动态数据挖掘中的时间序列相似性匹配问题。首先利用交叉覆盖算法对序列进行分类,进而完成序列匹配;直接利用覆盖算法进行匹配虽然是有效的,可是有时存在两个序列趋势是相似的,但由于某几维相差较大而没有被归为一类,增加了“拒识点”的个数。为了提高匹配的准确性,提出了基于EMD和交叉覆盖算法的序列匹配算法,实验证明该方法可以减少“拒识点”,提高匹配算法的准确度。 6.研究了动态数据挖掘中的聚类问题。由于参加聚类的序列往往维度较高,所以首先研究了数据维度的约简问题。本章提出了基于EMD和自底向上(Bottom-Up)分段算法的维度约简方法,并把该维度约简方法和K-means算法相结合,有效完成了数据序列的聚类。 7.结合国家高技术研究发展计划(863计划)专题课题(2007AA04Z116)——“面向制造业售后服务的商务智能关键技术研究”,把第五章提出的基于EMD和交叉覆盖算法的序列匹配算法用于个人信用的评估,即把客户的信用历史数据序列利用EMD方法提取趋势后,再利用交叉覆盖算法进行分类,通过对历史上每个类别的若干样本进行学习,从己知的数据中找出违约及不违约者的特征,从而总结出分类的规则,用于测量借款人的违约风险,为消费信贷决策提供依据;把第六章提出的聚类算法用于超市顾客行为的聚类,通过超市的交易数据对顾客进行聚类,将顾客划分到不同的簇(或称市场分段),并用市场分段中购买率较高的商品作为该分段的描述,实现对每个市场分段分别地进行促销和广告。

关键词：经验模态分解动态数据挖掘商务数据分析端点问题样条插值交叉覆盖算法自底向上算法 K-means算法

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商务数据分析与应用专业建设思考

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丝路视野 2016年第28期 29-31页

作者：楼小明金华职业技术学院浙江金华321000

商务数据分析与应用专业是财经商贸大类的电子商务类下增设的新专业,从2017年开始招生.本文从专业人才培养定位、课程体系构建、专业建设构想等三个方面,提出了一些想法和见解,旨在为该专业后续的专业建设提供思路.

关键词：商务数据分析建设思考

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商务数据分析课程“岗课赛证”综合育人模式的构建与实施

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广西开放大学学报 2024年第3期35卷 87-91页

作者：席亚楠陕西工商职业学院管理学院陕西西安710119

随着数字经济与各个行业的融合,数据要素成为数字经济时代的核心生产要素。随着社会对数据分析人才的需求增加,高职院校相应开设了商务数据分析课程。“岗课赛证”综合育人模式有利于应用型人才的培养。商务数据分析课程需将“岗课赛证... 详细信息

随着数字经济与各个行业的融合,数据要素成为数字经济时代的核心生产要素。随着社会对数据分析人才的需求增加,高职院校相应开设了商务数据分析课程。“岗课赛证”综合育人模式有利于应用型人才的培养。商务数据分析课程需将“岗课赛证”的理念融入教学,将岗位能力要求、职业技能大赛和“1+X”电子商务数据分析职业技能等级证书的考核点融入课程,促进学生实践能力的提升;同时需要企业、学校、教师和学生的协同努力,共同促进“岗课赛证”融通的落地实施。

关键词：数字经济商务数据分析岗课赛证课程改革

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商务数据分析课程思政教学实践路径研究

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现代商贸工业 2024年第15期45卷 240-242页

作者：韩晓梅安徽财贸职业学院安徽合肥230601

当前课程思政的实施普遍存在将思政教育与课程内容融合的意识,但缺乏整体规划和协调;教学方法上较多以案例灌输为主,评价体系单一且缺乏对过程的反馈。本研究以商务数据分析课程为例,提出成立课程思政教育实践共同体,确立“立梦”、“... 详细信息

当前课程思政的实施普遍存在将思政教育与课程内容融合的意识,但缺乏整体规划和协调;教学方法上较多以案例灌输为主,评价体系单一且缺乏对过程的反馈。本研究以商务数据分析课程为例,提出成立课程思政教育实践共同体,确立“立梦”、“修德”、“笃行”、“致远”的课程思政育人目标,从爱国主义、劳动态度、社会责任、创新创业方面挖掘课程思政元素,综合运用情境教学法、案例教学法、项目教学法,构建全过程课程评价体系的实施路径。

关键词：商务数据分析课程思政教学实践

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“数商兴农”视角下高职院校“商务数据分析”课程改革研究

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重庆电子工程职业学院学报 2024年第1期33卷 101-108页

作者：毛沥悦饶智中重庆电子工程职业学院财经管理学院重庆401331 重庆电子工程职业学院财务处重庆401331

在数字经济时代,通过数字技术和数据资源深化“商”与“农”的融合已成为推动农产品生产经营提质增效的重要抓手,在高职院校中开设面农商贸类相关课程建设对促进数字乡村建设、实现乡村振兴有重要现实意义。文章以数字乡村建设需求为导... 详细信息

在数字经济时代,通过数字技术和数据资源深化“商”与“农”的融合已成为推动农产品生产经营提质增效的重要抓手,在高职院校中开设面农商贸类相关课程建设对促进数字乡村建设、实现乡村振兴有重要现实意义。文章以数字乡村建设需求为导向,整理目前高职院校商务数据分析课程建设现状与不足,针对高职学生向农思想动能不足、面农专业实践能力不够的问题,以“数商兴农”为视角结合OBE理论探讨高职院校“商务数据分析”课程改革。以涉农数据分析项目实战为主线,从课程目标注重数据兴农、课程内容体现农业数据、教学实施结合参与农岗、课程评价体现服务涉农需求等角度构建课程体系,并提出高职院校“商务数据分析”课程建设建议,以期实现高职院校“商务数据分析”课程与数字乡村建设供需的协调发展。

关键词：数商兴农商务数据分析高职院校课程改革 OBE理论

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高职院校“课证赛三位一体”模式下的教学改革与实践——以湖南商务职业技术学院《商务数据分析》课程为例

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现代农村科技 2021年第8期 77-78页

作者：方舟湖南商务职业技术学院湖南长沙410205

《商务数据分析》是移动商务专业的一门核心课程,现围绕该课程的"课证赛,三位一体"模式,将该课程与X证书、职业技能竞赛相融合,对课程内容与授课过程进行了重新设计。实践表明,"课证赛,三位一体"模式明显提高了教... 详细信息

《商务数据分析》是移动商务专业的一门核心课程,现围绕该课程的"课证赛,三位一体"模式,将该课程与X证书、职业技能竞赛相融合,对课程内容与授课过程进行了重新设计。实践表明,"课证赛,三位一体"模式明显提高了教学效果,有助于学生获得相关X证书,从而满足更系统深入的职业技能要求。

关键词：商务数据分析课证赛三位一体高职院校

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“互联网+”背景下国际生“商务数据分析”SPOC在线教学模式研究

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科技资讯 2023年第11期21卷 204-207页

作者：邹轶浙江工商大学管理工程与电子商务学院浙江杭州310018

疫情防控背景下,根据全英文课程“商务数据分析”的特点和开展现状,针对学生基础偏薄弱且水平参差不齐,人员分布零散且存在时差,难以长时间集中注意力等特点,文章提出了基于“互联网+”的SPOC的在线教学方案。该方案强调基础性,体现实用... 详细信息

疫情防控背景下,根据全英文课程“商务数据分析”的特点和开展现状,针对学生基础偏薄弱且水平参差不齐,人员分布零散且存在时差,难以长时间集中注意力等特点,文章提出了基于“互联网+”的SPOC的在线教学方案。该方案强调基础性,体现实用性,将知识点模块化与阶梯化,注重课程内容的延伸,并考虑考核方式的多层次和多方位性。初步调研显示,这种模式适应了疫情防控背景下国际生的教学要求,有助于改善学习效果,提高教学质量。

关键词：国际生 SPOC 商务数据分析互联网+

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“1+X”证书制度下《商务数据分析》课程改革探索——以柳州职业技术学院电子商务专业为例

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办公自动化 2024年第6期29卷 46-49页

作者：李微微柳州职业技术学院柳州545006

在电子商务领域,商务数据蕴藏着巨大商机,数据分析已是电子商务从业人员不可或缺的一项重要技能。本文首先明确《商务数据分析》的课程目标与定位,提出《商务数据分析》教学中存在的问题,其次针对问题进行相应的改革探索,最后总结改革... 详细信息

在电子商务领域,商务数据蕴藏着巨大商机,数据分析已是电子商务从业人员不可或缺的一项重要技能。本文首先明确《商务数据分析》的课程目标与定位,提出《商务数据分析》教学中存在的问题,其次针对问题进行相应的改革探索,最后总结改革实施取得的成果及今后的反思与改进。

关键词：商务数据分析 “1+X”证书理实一体化课证赛融通

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1+X证书背景下高职服装商务数据分析人才培养途径的研究

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西部皮革 2022年第3期44卷 76-78页

作者：刘鑫广东职业技术学院

目前，数据分析人才培养与服装行业需求的匹配度不高，不能有效满足服装企业对于人才的需求。本文从构建人才培养方案、改革课程教学体系、优化师资队伍等方面探索1+X电子商务数据分析证书在高职院校服装商务数据分析人才培养中的融合... 详细信息

目前，数据分析人才培养与服装行业需求的匹配度不高，不能有效满足服装企业对于人才的需求。本文从构建人才培养方案、改革课程教学体系、优化师资队伍等方面探索1+X电子商务数据分析证书在高职院校服装商务数据分析人才培养中的融合方式，将电子商务数据分析职业技能要求融入到人才培养过程中，为培养高素质的复合型服装商务数据分析人才提供可借鉴的思路。

关键词： 1+X证书商务数据分析服装人才培养

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鲁商文化融入电子商务数据分析课程策略研究

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科学与财富 2023年第z2期 29-31,35页

作者：尹明飞杨静烟台工程职业技术学院烟台工程职业技术学院

数字商贸相关专业中课程思政融入教学,对培养学生的职业道德、提升文化素养等方面具有重大意义.电子商务数据分析"课程思政"受传统教学模式、评价机制、制度保障等方面制约,导致思政内容传递方式存在问题,没有达到润物细无声... 详细信息

数字商贸相关专业中课程思政融入教学,对培养学生的职业道德、提升文化素养等方面具有重大意义.电子商务数据分析"课程思政"受传统教学模式、评价机制、制度保障等方面制约,导致思政内容传递方式存在问题,没有达到润物细无声的效果.本文从"鲁商文化"的内涵出发,分析了电子商务数据分析课程"课程思政"实施中的难点,并从课程目标体系构建、课程内容建设、课程项目实施以及课程评价体系、课程实施保障体系等五个方面提出优化建议.

关键词：课程思政商务数据分析鲁商文化课程策略

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