咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 适应性培训
  • 1 篇 中小学新教师
  • 1 篇 四层次模型理论

机构

  • 1 篇 西北师范大学

作者

  • 1 篇 闫婷
  • 1 篇 樊改霞

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=四层次模型理论"
1 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
中小学新教师岗前适应性培训效果研究——基于甘肃省的调查
收藏 引用
教育导刊(上半月) 2014年 第8期 31-34页
作者: 樊改霞 闫婷 西北师范大学教育学院 副教授博士甘肃兰州730070
为了解新教师岗前适应性培训效果,本研究对甘肃省2013年4月举行的新教师岗前适应性培训的效果进行了调查研究,采用问卷法和访谈法收集相关数据及资料,依据柯克帕特里克提出的培训效果评估四层次模型理论,对甘肃省新教师培训效果进行评估。
来源: 评论