检索结果-内蒙古大学图书馆

冰雪体育创新研究 2025年第1期6卷 143-146页

作者：陈英丁学文安定区大城小学甘肃定西743000 安定区东关小学甘肃定西743000

该文旨在探讨小学体育教师团队协作模式对学生综合素质提升的影响。通过文献综述和实证研究,分析了团队协作模式在小学体育教育中的重要性,并探讨其对学生身体素质、认知素质、情感素质和社交素质等方面的影响。研究结果表明,采用有效... 详细信息

该文旨在探讨小学体育教师团队协作模式对学生综合素质提升的影响。通过文献综述和实证研究,分析了团队协作模式在小学体育教育中的重要性,并探讨其对学生身体素质、认知素质、情感素质和社交素质等方面的影响。研究结果表明,采用有效的团队协作模式可以显著提升学生的综合素质水平,促进学生全面发展。

关键词：小学体育教育团队协作模式学生综合素质教学实践影响因素

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国内热点事件报道的“团队协作模式”——以封面新闻的实践探索为例

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青年记者 2022年第17期 31-32页

作者：刁明康封面新闻国内新闻采访中心

新闻竞争日趋激烈的形势下,对突发热点事件的拼抢是市场化媒体不断强化的重要领域。封面新闻热点事件报道的团队协作模式,对采编、分发等队伍快速组建,采访力量外派和稿件推广都有明确分工,报道牵头人根据前方反馈情况及时调整角度和方... 详细信息

新闻竞争日趋激烈的形势下,对突发热点事件的拼抢是市场化媒体不断强化的重要领域。封面新闻热点事件报道的团队协作模式,对采编、分发等队伍快速组建,采访力量外派和稿件推广都有明确分工,报道牵头人根据前方反馈情况及时调整角度和方向,做到“战术灵活,局面可控”,最终通过团队协作让报道出彩。

关键词：热点新闻团队协作模式三方求证

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团队协作模式干预对行PCI的急性心肌梗死患者心脏康复依从性的影响

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齐鲁护理杂志 2020年第11期26卷 90-92页

作者：宋翠华张秋玲许平李林清邹平市人民医院山东邹平256200

目的:探讨团队协作模式干预对行经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的急性心肌梗死(AMI)患者心脏康复依从性的影响。方法:选择2018年6月1日~12月31日收治的92例行PCI的AMI患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各46例,观察组实... 详细信息

目的:探讨团队协作模式干预对行经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的急性心肌梗死(AMI)患者心脏康复依从性的影响。方法:选择2018年6月1日~12月31日收治的92例行PCI的AMI患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各46例,观察组实施团队协作模式干预心脏康复护理,对照组实施常规心脏康复护理;比较两组患者在五大处方自我管理(包括运动、药物、心理、营养、戒烟限酒)中规范达标情况,从而来判定心脏康复依从性的情况。结果:观察组在运动、药物、心理、营养、戒烟限酒自我管理中规范达标情况优于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论:行PCI的AMI患者心脏康复依从性处于较低水平,且受多方面因素影响,团队协作模式干预对提高患者心脏康复依从性起着关键作用,从而改善患者预后,提高生活质量。

关键词：团队协作模式经皮冠状动脉介入治疗急性心肌梗死心脏康复依从性

来源：评论

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团队协作模式在预防鼻咽癌患者放射性黏膜炎的作用评价

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国际护理学杂志 2019年第15期38卷 2465-2468页

作者：霍雪兰黄敏清胡春仪向慧颖广东省人民医院(广东省医学科学院) 510000

目的探讨以团队协助模式预防鼻咽癌患者放疗后口腔黏膜反应的效果.方法选择该院2017年1 月~2017 年12 月134 例鼻咽部恶性肿瘤放疗患者为研究对象,按住院时间分对照组和干预组各67例,对照组实施放疗前后的常规护理;成立干预团队,制定多... 详细信息

目的探讨以团队协助模式预防鼻咽癌患者放疗后口腔黏膜反应的效果.方法选择该院2017年1 月~2017 年12 月134 例鼻咽部恶性肿瘤放疗患者为研究对象,按住院时间分对照组和干预组各67例,对照组实施放疗前后的常规护理;成立干预团队,制定多学科协作管理计划,对患者实施全程、全方位预见性护理措施如:放疗前后进行营养评估、筛查并与营养师商讨制定营养干预计划;采取预防性口腔黏膜及放射区皮肤护理、控制局部微环境、预防性口腔护理等措施;比较两组患者放射性口腔黏膜炎及口腔疼痛发生率.结果干预组发生口腔黏膜炎明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).放射性口腔疼痛分级显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论团队协助模式可有效降低鼻咽癌患者放疗期间发生口腔黏膜炎,并减轻口腔疼痛,提高患者对放射治疗的耐受性,从而提高患者生活质量.

关键词：团队协作模式鼻咽癌放射性口腔黏膜炎

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民族地区开放大学学习资源建设中的团队协作模式

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内蒙古电大学刊 2014年第5期 56-58页

作者：张朝霞内蒙古广播电视大学内蒙古呼和浩特010011

优质的学习资源是现代远程教育质量保证体系的核心内容之一,也是我国开放大学系统能否在全民学习型社会建设中担负起学历教育与非学历继续教育大任的重要标志。从开放大学课程学习资源的分类入手,分析了各类学习资源在开放大学人才培养... 详细信息

优质的学习资源是现代远程教育质量保证体系的核心内容之一,也是我国开放大学系统能否在全民学习型社会建设中担负起学历教育与非学历继续教育大任的重要标志。从开放大学课程学习资源的分类入手,分析了各类学习资源在开放大学人才培养质量中的作用和资源建设团队协作的必要性。在系统公共的团队协作模式基础上,进一步对民族地区开放大学的学习资源建设特殊性和复杂性进行了研究。

关键词：民族地区开放大学基础性学习资源指导型学习资源团队协作模式

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医养结合机构多学科团队协作模式在安宁疗护中的应用

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中国继续医学教育 2021年第25期13卷 176-179页

作者：周志聪杨冬红谭燕玲潘淑芬李嘉琦广州市老人院/广州市老年医院老年病治疗中心广东广州510550

目的探究医养结合机构多学科团队协作模式在安宁疗护中的应用。方法研究纳入对象为本院老年病治疗中心终末期患者,研究开展时间为2016年5月—2020年5月,共计30例。予以患者多学科协作团队协作管理模式联合安宁疗护,比较患者治疗前后患... 详细信息

目的探究医养结合机构多学科团队协作模式在安宁疗护中的应用。方法研究纳入对象为本院老年病治疗中心终末期患者,研究开展时间为2016年5月—2020年5月,共计30例。予以患者多学科协作团队协作管理模式联合安宁疗护,比较患者治疗前后患者及患者家属满意度。结果经由多学科协作联合安宁疗护实施后,患者满意度为96.7%(29/30),较未实施前,满意度有显著提升。数据比较差异有统计学意义(P<0.05)结论于老年临终患者开展多学科协作团队协作模式,可显著缓解患者抑郁情绪,减轻患者身心负担,具有一定的临床实践价值。

关键词：多学科协作团队协作模式安宁疗护临终患者心灵照护满意度

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乳腺癌改良根治术前访视中应用团队协作模式的效果分析

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河南外科学杂志 2022年第2期28卷 124-126页

作者：郭攀郑州大学第二附属医院手术部郑州450014

目的探讨乳腺癌改良根治术前访视中应用团队协作模式的效果。方法回顾性分析2020-01—2021-09郑州大学第二附属医院手术部行乳腺癌改良根治术的76例患者的临床资料。以在术前访视中引入团队协作模式的时间为分组依据,其中2020-12—2021... 详细信息

目的探讨乳腺癌改良根治术前访视中应用团队协作模式的效果。方法回顾性分析2020-01—2021-09郑州大学第二附属医院手术部行乳腺癌改良根治术的76例患者的临床资料。以在术前访视中引入团队协作模式的时间为分组依据,其中2020-12—2021-09采用团队协作模式方案(观察组),选择2020-01—2020-11采用常规方案的患者为对照组,每组38例。比较2组患者的基线资料。访视前和访视后分别采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价患者的焦虑、抑郁情绪。采用Herth希望水平量表(HHI)评价患者的希望水平。出院时和出院后3个月,采用肩关节功能Constant评分评价患侧肩关节功能。结果2组患者的基线资料差异无统计学意义(P>0.05)。访视前2组患者的SAS、SDS评分,以及HHI各项评分差异无统计学意义(P>0.05)。访视后2组患者的SAS、SDS评分,以及HHI各项评分均较访视前明显改善,其中观察组患者的改善效果优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后3个月,观察组患者的Constant各项评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在乳腺癌改良根治术前访视中,应用团队协作模式方案,能有效缓解患者的抑郁、焦虑程度,提高其对乳腺癌治疗及康复知识的客观认知和希望水平,并有利于患侧肩关节功能的恢复。

关键词：乳腺癌改良根治术术前访视团队协作模式

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脑病学科群的团队协助模式在神经内科临床教学中的应用

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沈阳医学院学报 2025年第1期27卷 91-95页

作者：边颖丘宝李姝饶俊平宋宏中余利生中山大学附属第三医院粤东医院神经内科广东梅州514700 嘉应学院医学院临床学院

目的:探讨脑病学科群的团队协作模式在神经内科临床教学中的应用效果。方法:将在本院实习的本科学生60名,随机分为对照组和试验组,各30名。对照组按照传统的以科室为基础的模式安排实习,试验组按照脑病学科群的团队协作模式。比较2组学... 详细信息

目的:探讨脑病学科群的团队协作模式在神经内科临床教学中的应用效果。方法:将在本院实习的本科学生60名,随机分为对照组和试验组,各30名。对照组按照传统的以科室为基础的模式安排实习,试验组按照脑病学科群的团队协作模式。比较2组学生的理论考试分数、临床技能分数,并使用简易临床评估演练(Mini-CEX)量表从问诊技能、体检技能、人文关怀、临床判断、沟通技能、组织效能、整体临床胜任能力7个方面进行师生双重评估。结果:试验组在理论考试分数、临床技能分数和师生双重评价3个方面与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:相较于传统的教学模式,通过脑病学科群的团队协作模式对学生进行神经内科临床教学取得了较好的效果。

关键词：脑病学科群团队协作模式本科生实习临床教学简易临床评估演练双重评估

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校际协作学习活动模式应用的实证研究

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现代教育技术 2015年第12期25卷 96-102页

作者：崔向平王晓玲兰州大学教育学院甘肃兰州730000

校际协作学习活动模式可以有多种分类视角。文章根据校际协作学习活动中学习者交互协作层面的不同,将校际协作学习活动模式分为个体协作模式、团队协作模式和集体协作模式,并开展了实证研究。研究表明,三种模式各有特点,从不同层面促进... 详细信息

校际协作学习活动模式可以有多种分类视角。文章根据校际协作学习活动中学习者交互协作层面的不同,将校际协作学习活动模式分为个体协作模式、团队协作模式和集体协作模式,并开展了实证研究。研究表明,三种模式各有特点,从不同层面促进了校际资源的共建共享和学习者的深度学习。

关键词：校际协作学习活动个体协作模式团队协作模式集体协作模式

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哈尔滨市人民政府外事办公室团队协作的问题研究

哈尔滨市人民政府外事办公室团队协作的问题研究

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作者：张哲哈尔滨工业大学

学位级别：硕士

根据已经总结出来的理论上的和实践上的证据表明,在过去的很多年以来,很多国家里,团队协作已经被认为是最有效率的管理工具之一。现如今在全世界范围的各种组织机构里,团队协作的理论变得更加受欢迎和重视。为了有效地认清“团队”这个... 详细信息

根据已经总结出来的理论上的和实践上的证据表明,在过去的很多年以来,很多国家里,团队协作已经被认为是最有效率的管理工具之一。现如今在全世界范围的各种组织机构里,团队协作的理论变得更加受欢迎和重视。为了有效地认清“团队”这个概念的重要性,这份研究报告会实施一个批判性的文献回顾来确定一些独立的变量是可以从积极正面和消极否定两个方面来影响一个相关从属变量团队的有效性。　　这份研究报告一方面会介绍一些关于团队的历史背景资料和团队是怎么样对当今的组织机构起到贡献的。另一方面这份报告将会回顾以往的一些争论关于团队这个概念的重要性。这份研究报告回答了一个重要的探讨性问题:哪一些因素能够影响团队协作的的有效性。为了回答这个问题,报告会把注意力主要集中在四个有代表性的重要因素上。这四个有代表性因素是:交流沟通,团队构成,领导力和在有人性化的观点下设立目标。　　本文以哈尔滨市人民政府外事办公室为研究对象,哈尔滨市对外发展,外事活动逐步增加扩大,团队协作重要性日趋加大的背景下,以国际冰雪之约活动为例,针对其当前团队协作中存在的问题进行分析研究。在回顾一些关于团队协作的重要文献的过程中,这份研究报告找出了许多影响团队协作的重要因素,这些因素都可以直接或间接导致团队协作的成功或失败。这份研究报告设计了一个“有效力的团队协作模式”,这个模式能清晰地阐述一些关于这四个重要的可变化因素怎么影响团队协作的效力的细节。在具体操作中,提出对哈尔滨市人民政府外事侨务办公室的团队进行整改措施,提高其团队协作的高效性。

关键词：人民政府外事活动团队协作模式组织机构

来源：评论

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