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  • 1 篇 教育学
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主题

  • 2 篇 团队情景模拟教育...
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机构

  • 1 篇 哈尔滨医科大学附...
  • 1 篇 广州市白云区第二...
  • 1 篇 哈尔滨医科大学
  • 1 篇 暨南医科大学附属...
  • 1 篇 哈尔滨医科大学附...

作者

  • 1 篇 sun xiangju
  • 1 篇 sun yanling
  • 1 篇 孙向菊
  • 1 篇 方坤
  • 1 篇 王景浩
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语言

  • 2 篇 中文
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团队情景模拟教育教学模式在临床药学专业教学中的应用
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中国药房 2021年 第15期32卷 1904-1907页
作者： 范玉华 王景浩 贾雪凌 方坤 杨旭 孙向菊 闫静怡 孙艳玲 宋印利 刘潇潇 哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院 黑龙江大庆163319 暨南医科大学附属第一医院药学部 广州510630 哈尔滨医科大学大庆校区招生就业处 黑龙江大庆163319 哈尔滨医科大学大庆校区人文学院 黑龙江大庆163319 哈尔滨医科大学附属第四医院药剂科 哈尔滨150081 哈尔滨医科大学大庆校区图书馆 黑龙江大庆163319 哈尔滨医科大学附属第五医院妇产科 黑龙江大庆163371
目的:探究团队情景模拟教育教学模式在临床药学专业教学中的应用效果。方法:选取60名临床药学专业本科实习生为研究对象,课程病种为2型糖尿病。随机选取其中30名实习生作为对照组,采用传统教学模式;另外30名实习生作为试验组,采用团队... 详细信息
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团队情景模拟教育教学模式应用于临床药学专业教学中的效果分析
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年 第6期 114-116页
作者： 庾佩仪 谢炯璇 欧阳国豪 金跃玲 陈东成 广州市白云区第二人民医院 广东广州510450
分析在临床药学专业的教学过程中采用团队情景模拟教育教学模式的实际价值。方法:选取自2020年1月~2021年7月我院临床药学专业实习生,共计56名,随机数字表法予以平均分组,即对照组、观察组,各组均为28名实习生,对照组为常规教学模式,观... 详细信息
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