检索结果-内蒙古大学图书馆

职业时空 2008年第7期4卷 49-50页

作者：付中联河南师范大学

近年来，随着我国高等教育进入了大众化的发展阶段，越来越多的人有机会进入高等学府深造，在校生规模不断扩大，给各高校的学生管理工作提出了严峻挑战。但同时，心理障碍或心理疾病导致自杀等高校危机事故发生概率也在大幅度上升，这... 详细信息

近年来，随着我国高等教育进入了大众化的发展阶段，越来越多的人有机会进入高等学府深造，在校生规模不断扩大，给各高校的学生管理工作提出了严峻挑战。但同时，心理障碍或心理疾病导致自杀等高校危机事故发生概率也在大幅度上升，这些都引起了社会的广泛关注。因此，如何在学生工作中进行危机管理，使危机对学校和学生造成的损失减到最低，无疑成为高校管理活动中的一项重要内容。

关键词：高校大学生危机管理机制建设学生管理工作在校生规模高等教育高等学府心理疾病

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财经动态

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财会通讯(理财版) 2007年第6期 98-98页

国内China聚焦Focus教育部澄清“5年内中国大学将再扩招438万”说法针对近日有媒体报道的“5年内中国大学将再扩招438万人”,教育部有关负责人6月6日表示,该报道严重失实,误导了社会舆论。这位负责人说,此报道混淆了招生规模与在校生规... 详细信息

国内China聚焦Focus教育部澄清“5年内中国大学将再扩招438万”说法针对近日有媒体报道的“5年内中国大学将再扩招438万人”,教育部有关负责人6月6日表示,该报道严重失实,误导了社会舆论。这位负责人说,此报道混淆了招生规模与在校生规模的概念。既是概念性的错误,也是对现行国家政策的误读。招生规模是指每年高校的招生人数,在校生规模是指在普通高等学校就读的各年级学生人数的总和。

关键词：外资银行合金产品出口关税资本利得税在校生规模境外投资管理办法财经动态

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贯彻“三个代表” 坚持“四个统一”

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北京教育（高教） 2002年第12期 30-31页

作者：朱纪祥山东临沂师范学院党委书记

我院几年来超常规跨越式发展的办学实践使我们认识到,高校贯彻"三个代表"思想,弘扬与时俱进的精神,要坚持"四个统一".一、坚持规模、质量、效益相统一我国高等教育在向大众化和高水平快步推进的过程中,规模、质量... 详细信息

我院几年来超常规跨越式发展的办学实践使我们认识到,高校贯彻"三个代表"思想,弘扬与时俱进的精神,要坚持"四个统一". 一、坚持规模、质量、效益相统一我国高等教育在向大众化和高水平快步推进的过程中,规模、质量、效益三者之间的关系成为高校办学的关键问题.

关键词： “三个代表”重要思想与时俱进办学临沂学院山东 “四个统一” 超常规跨越式发展在校生规模教职工

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对高校建设大档案管理体制的思考

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中国档案 2009年第12期 27-28页

作者：范明海南大学档案馆 570228

《高等学校档案管理办法》（以下简称《办法》）明确指出：“建校在50年以上、全日制在校生规模在1万人以上、已集中保管的档案资料在3万卷以上的高校应设立档案馆。”这一规定不仅明确了档案工作在高校的主体地位，同时也提出了打破高... 详细信息

《高等学校档案管理办法》（以下简称《办法》）明确指出：“建校在50年以上、全日制在校生规模在1万人以上、已集中保管的档案资料在3万卷以上的高校应设立档案馆。”这一规定不仅明确了档案工作在高校的主体地位，同时也提出了打破高校传统档案管理模式的要求，强调了整合高校档案资源，建设“大档案管理”的理念。

关键词：档案管理体制高校建设档案管理办法档案管理模式高校档案资源在校生规模高等学校档案资料

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招生工作的实践与体会

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中国职业技术教育 2009年第19期25卷 23-24,43页

作者：尚瑛达山西省贸易学校

近年来．在党和国家的高度重视和大力支持下．中职教育迎来了发展机遇。但是，由于人们传统观念的影响和中职教育教学改革滞后等原因，中职学校招生形势依然严峻。我校把招生工作作为国家赋予的历史使命．扩大宣传，强化为学生服务理念... 详细信息

近年来．在党和国家的高度重视和大力支持下．中职教育迎来了发展机遇。但是，由于人们传统观念的影响和中职教育教学改革滞后等原因，中职学校招生形势依然严峻。我校把招生工作作为国家赋予的历史使命．扩大宣传，强化为学生服务理念，深化教学改革．狠抓就业工程，变压力为动力，连年超额完成招生计划：2007年招生达1613人，超出原计划61．3％：2008年招生达2000人，在校生规模达到4000余人．创下了学校有史以来招生人数最多、在校生规模最大的纪录，成为全省中职招生最好的学校。

关键词：招生工作在校生规模实践中职教育中职学校改革滞后教育教学传统观念

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会计职业能力与“嵌入式”教学模式研究

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财会通讯（上） 2010年第10期 36-38页

作者：王辉安徽工商职业学院

改革开放30多年来,会计教育得到了飞速发展,教育层次涵盖了高职高专、本科、硕士和博士,截止2007年,在校生规模已超过80万人,实现了从精英教育到大众教育的深刻转变,为我国的经济发展和社会进步做出了卓有成效的贡献。在以全球化、信息... 详细信息

改革开放30多年来,会计教育得到了飞速发展,教育层次涵盖了高职高专、本科、硕士和博士,截止2007年,在校生规模已超过80万人,实现了从精英教育到大众教育的深刻转变,为我国的经济发展和社会进步做出了卓有成效的贡献。在以全球化、信息化、国际化为主要特征的新经济形势下，会计教育如何紧跟时代的步伐，培养符合时代要求、高素质的会计人才，是摆在广大会计教育工作者面前的重要课题。本文以新经济形势下的会计职业特征为起点，探讨新形势下会计职业能力基础框架的构建和会计教学模式的创新。

关键词：会计职业能力教学模式研究嵌入式新经济形势会计教学模式会计教育 2007年在校生规模

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教育发展形势专题分析