检索结果-内蒙古大学图书馆

乐山师范学院学报 2023年第9期38卷 94-103页

作者：李丹曹蕴钰湛江科技学院管理学院广东湛江524000 遵义市新蒲新区投资促进局贵州遵义563000

互联网的发展改变了旅游者的消费行为,也推动了旅游企业营销模式的创新与变革。作为新媒体代表的微信,早已成为人们日常生活中不可缺少的一部分,也成为了旅游者共享信息、分享旅游经验的重要场所。文章以旅游微信群为研究对象,探讨群成... 详细信息

互联网的发展改变了旅游者的消费行为,也推动了旅游企业营销模式的创新与变革。作为新媒体代表的微信,早已成为人们日常生活中不可缺少的一部分,也成为了旅游者共享信息、分享旅游经验的重要场所。文章以旅游微信群为研究对象,探讨群成员在线互动与知识分享和社群推广行为之间的关系,并检验社群意识的中介作用,同时探讨内外倾人格特质的调节作用。370份数据结果表明,旅游微信群成员在线互动对知识分享有显著正向影响,社群意识在在线互动与知识分享和社群推广间起中介作用,人格特质调节了社群意识与知识分享的关系,当群成员性格特征越外倾时其做出知识分享行为的可能性越大。最后讨论了研究的理论和现实意义。

关键词：旅游微信群在线互动社群意识知识分享社群推广

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社会化问答中回答者在线互动行为对信息采纳影响的实证分析

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数字图书馆论坛 2019年第10期 45-54页

作者：费豪泽周斌刘鹏朱建学江苏科技大学服务制造模式与信息化研究中心镇江212003 江苏科技大学经济管理学院镇江212003

信息采纳作为回答者知识贡献所得的认可影响问答社区用户知识共享的积极性,而在线互动在信息采纳过程中发挥着不可忽视的作用,因此通过回答者在线互动对信息采纳的影响进行研究具有现实意义。本文以知乎问答为研究样本,在信息采纳模型... 详细信息

信息采纳作为回答者知识贡献所得的认可影响问答社区用户知识共享的积极性,而在线互动在信息采纳过程中发挥着不可忽视的作用,因此通过回答者在线互动对信息采纳的影响进行研究具有现实意义。本文以知乎问答为研究样本,在信息采纳模型的基础上融入在线互动理论,充分考虑响应性的关键作用,采用负二项回归方法,通过回答者在线互动对信息采纳的直接影响及调节效应进行实证分析。研究表明,回答者在线互动各因子(互动数量、回复及时性、丰富性)对信息采纳度均有正向影响,对信息质量和信息源可靠性的调节作用各异。本研究结果为社会化问答社区和其中的作答用户提供了明确的影响机制和切实可行的建议。

关键词：问答社区在线互动调节作用信息接受模型

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在线互动教室丰富教育场景 012

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经济日报

作者：周明阳

受益于在线互动教室产品的成功推广，翼鸥教育近日获得了2.65亿美元C轮融资。这笔融资将助力该公司推动线上线下融合战略，助力教育信息化。连日来，北京、黑龙江、大连、河北等地呈现零星散发和局部新冠肺炎疫情，学期期末日益临近，... 详细信息

受益于在线互动教室产品的成功推广，翼鸥教育近日获得了2.65亿美元C轮融资。这笔融资将助力该公司推动线上线下融合战略，助力教育信息化。连日来，北京、黑龙江、大连、河北等地呈现零星散发和局部新冠肺炎疫情，学期期末日益临近，正常教学受到了影响。为确保大、中、小

关键词：在线互动

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基于翻转课堂和在线互动的教学改革尝试

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时代教育 2017年第3期 11-12页

作者：张华威孙国玺广东石油化工学院

翻转课堂是大教育运动的一部分,与慕课在线教育是相辅相成的,教师角色和学生角色的互换和定位,教学形式的灵活多样,都给教学注入一股新鲜的活力。本文通过对某本科班的教学实践,探讨了翻转课堂和在线互动对教学过程和教学效果的影响,得... 详细信息

翻转课堂是大教育运动的一部分,与慕课在线教育是相辅相成的,教师角色和学生角色的互换和定位,教学形式的灵活多样,都给教学注入一股新鲜的活力。本文通过对某本科班的教学实践,探讨了翻转课堂和在线互动对教学过程和教学效果的影响,得出了基于工程类教学的对比性结论。

关键词：翻转课堂在线互动教学改革

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影响学生有效参与在线互动的原因及其对策研究

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成人教育 2013年第11期33卷 94-95页

作者：张莉天津广播电视大学天津300191

随着网络教育的蓬勃发展,网上论坛已经成为网上教学传递信息加强沟通的重要渠道,也是实现教学目标的重要方式,是使网络教育产生良好效益的关键。因此,在线互动成为保证网上教学质量的一个重要方面,在远程教育中的地位越来越重要。文章... 详细信息

随着网络教育的蓬勃发展,网上论坛已经成为网上教学传递信息加强沟通的重要渠道,也是实现教学目标的重要方式,是使网络教育产生良好效益的关键。因此,在线互动成为保证网上教学质量的一个重要方面,在远程教育中的地位越来越重要。文章通过分析学生参与在线互动的现状,从学生、教师和网络环境三个方面分析出现这些现状的原因,旨在找到促进学生有效参与在线互动的对策,以提高在线互动质量。

关键词：在线互动现状原因对策

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四种常见的课堂在线互动平台比较研究

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教育现代化 2017年第10期 174-177页

作者：许麒麟黄威荣贵州师范大学教育科学学院

课堂在线互动平台因其能够提高学生的课堂参与度,创造公平、有效的师生互动环境,越来越受到教师们的喜爱。本文针对四种国内外常见的课堂在线互动平台——雨课堂、UMU互动、A+课堂派、Kahoot,从软件质量和笔者使用体验相结合的角度,分... 详细信息

课堂在线互动平台因其能够提高学生的课堂参与度,创造公平、有效的师生互动环境,越来越受到教师们的喜爱。本文针对四种国内外常见的课堂在线互动平台——雨课堂、UMU互动、A+课堂派、Kahoot,从软件质量和笔者使用体验相结合的角度,分析了四种平台软件架构、功能特色、运营情况等方面的不同,指出了他们的优缺点,最终提出了开发新功能、提高服务水平、灵活地确定盈利方式等改进建议。为教师们对平台的选择和软件开发人员对平台的更新提供了参考。

关键词：课堂在线互动平台比较

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基于ATmega128单片机在线互动式UPS设计

基于ATmega128单片机在线互动式UPS设计

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第十七届全国测控计量仪器仪表学术年会（MCMI'2007）

作者：张晋伟齐世举第二炮兵工程学院第二炮兵工程学院

介绍了一种基于ATmega128单片机实现的在线互动式UPS设计方案,给出了系统工作原理、硬件及软件设计方案。

关键词：不间断电源单片机在线互动

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基于ATmega128单片机在线互动式UPS设计

基于ATmega128单片机在线互动式UPS设计

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2007年全国测控、计量、仪器仪表学术年会

作者：张晋伟齐世举第二炮兵工程学院西安 710025

介绍了一种基于ATmega128单片机实现的在线互动式UPS设计方案,给出了系统工作原理、硬件及软件设计方案。

关键词：不间断电源单片机在线互动硬件设计软件设计

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以在线互动为切入点加强网上教学的研究与实践——辽宁电大直属学院国际贸易实务教学实例

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辽宁教育 2012年第5X期 44-46页

作者：孙萍辽宁广播电视大学

我国开放教育历经多年发展,已经取得了可喜的成绩,但同时也面临许多挑战。其中,学生工学矛盾突出、面授课到课率低几乎是全国多所电大普遍存在的问题。通过加强网上教学,实现网络教学与传统面授教学的优势互补,被广泛认为是解决上述问... 详细信息

我国开放教育历经多年发展,已经取得了可喜的成绩,但同时也面临许多挑战。其中,学生工学矛盾突出、面授课到课率低几乎是全国多所电大普遍存在的问题。通过加强网上教学,实现网络教学与传统面授教学的优势互补,被广泛认为是解决上述问题的有效途径。本人以在线互动教学为切入点,以辽宁电大直属学院国际贸易实务课程为案例,对如何加强网上教学进行了研究与实践,得出了相关教学经验,以期对其他在线辅导教师有所裨益。

关键词：开放教育在线互动网上教学

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指向在线互动策略的小学英语对话教学设计——以沪教版《牛津英语》五(下) Unit 10 Great inventions为例

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小学教学设计 2020年第15期 45-46页

作者：王英杰孙敬陶吉林省教育学院北京师范大学长春附属学校

课堂教学的基本特征是互动。线下课堂中,教师通常通过言语互动、行为互动、情感互动、认知互动等达成教学目标。然而,在线教学的局限性会造成一定的互动缺失,阻碍了教学目标的达成,因此要突破线下课堂教学的原有互动模式,创造性地使用... 详细信息

课堂教学的基本特征是互动。线下课堂中,教师通常通过言语互动、行为互动、情感互动、认知互动等达成教学目标。然而,在线教学的局限性会造成一定的互动缺失,阻碍了教学目标的达成,因此要突破线下课堂教学的原有互动模式,创造性地使用在线平台的互动功能,发挥双向互动、多项互动的优势,高效开展教学。

关键词：在线教学情感互动言语互动互动模式在线互动课堂教学双向互动认知互动

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