检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第7期 175-178页

作者：贺心南宁学院广西南宁530000

本文基于云计算技术,研究高校智慧教室的建设及其应用。通过对智慧教室建设方案的分析,提出了采用云计算技术为核心的智慧教室方案,实现了学习与教育资源的共享,为师生提供了更为便捷、高效、个性化的学习及教学场景。在应用研究方面,... 详细信息

本文基于云计算技术,研究高校智慧教室的建设及其应用。通过对智慧教室建设方案的分析,提出了采用云计算技术为核心的智慧教室方案,实现了学习与教育资源的共享,为师生提供了更为便捷、高效、个性化的学习及教学场景。在应用研究方面,本文针对智慧教室的建设提出了在线教学模式、校内教育资源可视化管理等创新点。同时,本文分析了智慧教室建设及应用后对教育改革的促进作用,提出了更好的教育发展思路与方向。

关键词：云计算智慧教室在线教学模式教育资源管理教育发展

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军队院校实施在线教学的几点思考

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计算机时代 2020年第11期 82-84,88页

作者：刘勇智范冰洁空军工程大学陕西西安710043

军队院校实施在线教学,绝不是也不可能是把课堂搬到网上的教学,而且,在线教学过程也要因材施教、形成闭环。文章从在线教学模式、在线教学设计、在线教学环节、在线教学实施、在线教学应把握的原则、在线教学中老师的主要作用等几个方面... 详细信息

军队院校实施在线教学,绝不是也不可能是把课堂搬到网上的教学,而且,在线教学过程也要因材施教、形成闭环。文章从在线教学模式、在线教学设计、在线教学环节、在线教学实施、在线教学应把握的原则、在线教学中老师的主要作用等几个方面,结合课程团队多年来的课程建设经验及理论研究成果,对军队院校实施在线教学提出了几点建议,希望能起到抛砖引玉的作用。

关键词：在线教学在线教学设计在线教学原则在线教学模式

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现代信息技术是远程教育发展的动力

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长春教育学院学报 2004年第4期20卷 37-38页

作者：张敬哲沐光雨吉林农业科技学院食品科学系吉林长春132000 长春教育学院信息技术教育部吉林长春130061

远程教育的产生和发展有其必然的原因,在其发展过程中,信息技术发挥着极大的推动作用,促进了远程教育形式的不断转变。当然,信息技术在其应用方面还存在着不足。因此,我们既要认识到它的积极作用,又要正视它在应用中存在的问题,并且逐... 详细信息

远程教育的产生和发展有其必然的原因,在其发展过程中,信息技术发挥着极大的推动作用,促进了远程教育形式的不断转变。当然,信息技术在其应用方面还存在着不足。因此,我们既要认识到它的积极作用,又要正视它在应用中存在的问题,并且逐步完善在现实中的应用。

关键词：远程教育信息技术多媒体技术在线教学模式离线教学模式

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浅谈儿童线上钢琴课的实施策略与教学研究

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甘肃教育研究 2021年第7期 126-128页

作者：兰姗兰州市少年宫

本文通过对儿童线上钢琴课堂实施办法的分析研究,探索当下儿童音乐教育多元化发展途径与课堂内容的优化方向;通过对线上钢琴课堂的问题反馈、问题分析、解决方案等的研究,进一步探究儿童音乐教学方法的一般规律和内在逻辑;通过开展线上... 详细信息

本文通过对儿童线上钢琴课堂实施办法的分析研究,探索当下儿童音乐教育多元化发展途径与课堂内容的优化方向;通过对线上钢琴课堂的问题反馈、问题分析、解决方案等的研究,进一步探究儿童音乐教学方法的一般规律和内在逻辑;通过开展线上课堂,观察学习形式的改变对儿童学习思维的影响以及学习方式的改变对儿童自主学习能力、综合实践能力的提升都有哪些积极的意义。

关键词：线上钢琴课儿童钢琴教学在线教学模式

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高校就业与创业指导在线课程提升路径研究

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山西青年 2022年第14期 141-143页

作者：冯晋湘王敏南京艺术学院电影电视学院南京艺术学院招生就业处

文章依托就业与创业指导在线课程建设实践，从课程面临的问题和机遇，教学理念与教学内容构建、课程优化建议等方面分析就业与创业指导课程提升路径。在线教学模式的优化可以从明确教学目标导向、完善课程顶层设计、完善教学内容和教学... 详细信息

文章依托就业与创业指导在线课程建设实践，从课程面临的问题和机遇，教学理念与教学内容构建、课程优化建议等方面分析就业与创业指导课程提升路径。在线教学模式的优化可以从明确教学目标导向、完善课程顶层设计、完善教学内容和教学平台建设、构建拟态教学环境和科学多元化的评价方案、提供互联网与线下指导相结合的实践机会、提升教师素质能力等路径完善课程，为学生提供全方位、个性化的就业指导，实现就业指导课程的转型升级。

关键词：在线教学模式就业指导大学生在线课程

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面向应用型高校的Java系列精品MOOCs建设

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软件工程师 2015年第7期 36-38页

作者：刘冰月大连东软信息学院计算机科学与技术系辽宁大连116023

针对传统的教育模式受时间、地域的限制,存在很多局限性的问题,提出在充分利用现有先进多媒体技术和网络资源的基础上,以E-Learning为主要技术方式的、突破时空界限的在线教学模式。结合目前新兴的MOOCs在线教育模式,阐述如何充分发挥... 详细信息

针对传统的教育模式受时间、地域的限制,存在很多局限性的问题,提出在充分利用现有先进多媒体技术和网络资源的基础上,以E-Learning为主要技术方式的、突破时空界限的在线教学模式。结合目前新兴的MOOCs在线教育模式,阐述如何充分发挥和实践TOPCARES-CDIO教育理念,继续深入深化CDIO教学改革,开展面向应用型高校的开放式Java系列精品MOOCs建设。

关键词：在线教学模式 MOOCs TOPCARES-CDIO

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在线教学的优势、存在的问题及优化对策

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西北成人教育学院学报 2021年第6期156卷 90-94页

作者：张玲忠艾伟清常熟理工学院电气与自动化工程学院江苏苏州215500

在线教学的本质是借助现代信息技术的创新优势,实施教育教学,促进学生有效学习。在线教学综合教育理论、政策、信息化技术和学习观念等诸多因素。就当前大规模在线教学实践而言,在线教学距离传统课堂教学目标还有差距,其中教师缺乏在线... 详细信息

在线教学的本质是借助现代信息技术的创新优势,实施教育教学,促进学生有效学习。在线教学综合教育理论、政策、信息化技术和学习观念等诸多因素。就当前大规模在线教学实践而言,在线教学距离传统课堂教学目标还有差距,其中教师缺乏在线教学持续性探究意愿、教学形式缺乏多样、教学内容缺乏重组等因素成为限制在线教学高质量发展的主要障碍。挖掘在线教学的潜在优势,分析当前在线教育存在的主要问题,从在线教学模式、教师和学生等三方面深入分析,具体给出合理选用教学授课模式、提出有效教学设计、严密教学流程,巧用智慧手段、注重课堂研讨和课后交流等优化策略,为在线教学的模式选择、师生互动、教学设计等方面提供参考。

关键词：在线教学在线教学模式教学方法优化策略

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MOOC给高校传统教学带来的冲击及思考

MOOC给高校传统教学带来的冲击及思考

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2017 6th EEM International Conference on Education Science and Social Science (EEM-ESSS 2017)

作者：杨小梅三峡大学计算机与信息学院

随着信息技术的发展和教育资源的逐步共享,一种大规模在线开放课程MOOC开始出现并引起广泛关注,根据近几年的MOOC实践情况,本文分析了MOOC对高校教师和学生产生的冲击以及MOOC发展中遇到的问题,这些问题可以在与传统教学的融合中得到解决。

关键词： MOOC 在线教学模式传统教学模式

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联盟背景下老年教育在线直播教学的实践探索

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老年教育 2024年第5期 24-27页

作者：高晓燕浙江省宁波老年大学

当下,在线教育形式发展丰富多样,积极探索老年教育在线教学模式成了一项重要课题.2022年,宁波成立老年教育联盟,着力在信息化、智能化方面创新实践,构建老年教育线上线下齐头并进新格局,多平台、多维度实现老年教育资源共享.目前,在线... 详细信息

当下,在线教育形式发展丰富多样,积极探索老年教育在线教学模式成了一项重要课题.2022年,宁波成立老年教育联盟,着力在信息化、智能化方面创新实践,构建老年教育线上线下齐头并进新格局,多平台、多维度实现老年教育资源共享.目前,在线老年教育的教学模式主要表现为在线直播、视频录播、电视课程等.本文着重关注在线直播教学模式,并且通过宁波老年大学开展在线直播教学实践和存在问题分析,提出改进策略.

关键词：在线直播视频录播老年教育在线教学模式

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检验诊断学智慧课堂建设探究

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检验医学与临床 2021年第7期18卷 1011-1013页

作者：陈礼文盛守琴程娟周强安徽医科大学第二附属医院/第二临床医学院安徽合肥230601

智慧课堂是现代教育的前沿探索课题。为提高检验诊断学课程的智慧教学水平,笔者对传统教学模式进行智慧教学改革,将互联网信息技术运用到检验诊断学教学中。借助于课前资源智能推送、课中师生智能互动和课后智能答疑与评价,实现全过程... 详细信息

智慧课堂是现代教育的前沿探索课题。为提高检验诊断学课程的智慧教学水平,笔者对传统教学模式进行智慧教学改革,将互联网信息技术运用到检验诊断学教学中。借助于课前资源智能推送、课中师生智能互动和课后智能答疑与评价,实现全过程智慧教学,构建了个性化、智能化、数字化的检验诊断学课堂学习环境。通过智慧课堂建设,92.4%的学生认为促进了课堂互动,64.5%的学生认为方便了课前预习,52.7%学生表示方便课后复习巩固,38.6%学生认为有助于答疑解惑。智慧课堂教学模式极大提高了学生对检验诊断学课程的学习兴趣,实现了从“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变和“智能连接,智慧学习”的教学目标。

关键词：检验诊断学智慧课堂在线教学模式

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