检索结果-内蒙古大学图书馆

“Polymer Materials Science and Engineering”在线课程建设体会

高分子通报 2020年第1期 72-77页

作者：郭卫红李思悦李秋影王楷汪济奎唐颂超华东理工大学材料科学与工程学院上海市先进聚合物材料重点实验室超细材料制备与应用教育部重点实验室上海200237

全英文课程建设是拓展国际化办学领域的一个新举措,是提高留学生质量的一个重要方面。高分子材料科学与工程专业课程内容涉及面广,包括高分子化学、高分子物理、聚合物制备工程、聚合物加工工程、材料研究方法、模具设计等多方面的知识... 详细信息

全英文课程建设是拓展国际化办学领域的一个新举措,是提高留学生质量的一个重要方面。高分子材料科学与工程专业课程内容涉及面广,包括高分子化学、高分子物理、聚合物制备工程、聚合物加工工程、材料研究方法、模具设计等多方面的知识。"Polymer Materials Science and Engineering"在线课程,将上述内容中的共性问题进行提升凝练,综合了高分子物理、高分子化学、聚合物加工等核心专业课程的精华,面向硕士研究生和留学生开设,特别是针对国际学生的公共选修课程进行建设,采用全英文授课,对核心内容进行了弹性设计。本文介绍了"Polymer Materials Science and Engineering"在线课程建设过程中的体会以及课程特点、实施过程、教学效果及经验体会。

关键词：聚合物材料和工程在线课程建设全英文课程外国留学生课程

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在线课程建设经验总结

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科学咨询(科技·管理) 2022年第1期 96-98页

作者：邓绍云邱清华韦春晓黄建淼李红北部湾大学建筑工程学院

本文对在线课程建设的必要性和可行性及重要性等进行了详尽分析,对在线课程建设的现状进行了详尽概括,对在线课程的建设和在线课程的教学实施进行了详细阐述,剖析了在线课程建设的要点和细节,最后对在线课程建设经验进行了总结,指出必... 详细信息

本文对在线课程建设的必要性和可行性及重要性等进行了详尽分析,对在线课程建设的现状进行了详尽概括,对在线课程的建设和在线课程的教学实施进行了详细阐述,剖析了在线课程建设的要点和细节,最后对在线课程建设经验进行了总结,指出必须改变教学理念,开拓教学方法、方式和拓宽教学渠道,提升教学理念,并要求加强学习,提升各个方面的能力与素质。

关键词：在线课程建设教学改革

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在线课程建设与大学生英语教学改革

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大陆桥视野 2017年第12期 272-273页

作者：覃雪冰广西外国语学院

互联网技术的出现与发展,为教育领域带来了深刻的影响.基于互联网的英语在线课程建设,能够为学生提供更为开发的英语学习环境和更为丰富的英语学习资源,对于提升大学生英语学习成效具有重要意义.本文从学习资源建设与学习工具完善两个... 详细信息

互联网技术的出现与发展,为教育领域带来了深刻的影响.基于互联网的英语在线课程建设,能够为学生提供更为开发的英语学习环境和更为丰富的英语学习资源,对于提升大学生英语学习成效具有重要意义.本文从学习资源建设与学习工具完善两个方面对英语在线课程建设策略做出了探讨,并从教师行为策略与学生行为策略两个方面对大学生英语教学改革策略进行了研究与阐述.

关键词：在线课程建设大学生英语教学改革策略

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在线课程建设模式的实践及改革探讨——以湖北科技学院《园林树木学》为例

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教育教学论坛 2019年第41期 167-168页

作者：杨洁曾祥玲蔡朝晖张规富陈洪国邹晶晶湖北科技学院核技术与化学生物学院

随着社会的快速发展,人类社会已经步入信息化、数字化时代,学习方式在这个新时代中也悄然发生着改变。为了扩大学习面和优化教学资源,授课方式从师生面对面的模式发展成线上授课。文章主要通过概述在线课程的概念、特点、发展情况等,阐... 详细信息

随着社会的快速发展,人类社会已经步入信息化、数字化时代,学习方式在这个新时代中也悄然发生着改变。为了扩大学习面和优化教学资源,授课方式从师生面对面的模式发展成线上授课。文章主要通过概述在线课程的概念、特点、发展情况等,阐明实行在线教育这种新型授课模式的原因,以及该模式对传统的讲授模式的冲击和影响。然后以湖北科技学院园林专业《园林树木学》在线课程为例,探讨该在线课程的建设途径及评价机制,为本专业的在线课程建设及发展提供参考。

关键词：在线课程建设实践改革

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在线课程建设+移动互联开发课程教学模式分析

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无线互联科技 2021年第5期18卷 158-159页

作者：陈雪娟广东理工学院广东肇庆526114

随着大数据、移动互联网等新型信息科学技术与现代课堂教学模式的不断融合,高校本科教学模式逐渐改变,由传统的教师学生在教室上课的线下教学模式转化为线上课程教学模式。文章阐述了在线课程建设的发展历程及建设思路、移动互联网安卓... 详细信息

随着大数据、移动互联网等新型信息科学技术与现代课堂教学模式的不断融合,高校本科教学模式逐渐改变,由传统的教师学生在教室上课的线下教学模式转化为线上课程教学模式。文章阐述了在线课程建设的发展历程及建设思路、移动互联网安卓系统开发课程教学模式具体分析及特点。

关键词：在线课程建设移动互联网开发课程教学模式具体分析

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态势分析法视野下的开大课程建设研究*(中)——基于已有在线课程建设的数据分析

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陕西广播电视大学学报 2018年第1期20卷 16-21页

作者：杨敏顾凤佳林东华上海开放大学人文学院上海200433 上海开放大学科研处上海200086 上海开放大学经济管理学院上海200433

2015年上海开放大学启动了新一轮计198门在线课程建设,与此同时,上海开放远程教育工程技术研究中心重点建设了开放教学数字化实验室——一个集教学、研究、测试、分析于一体的开放教学研究服务平台,用以科学强化在线课程的建设与研究。... 详细信息

2015年上海开放大学启动了新一轮计198门在线课程建设,与此同时,上海开放远程教育工程技术研究中心重点建设了开放教学数字化实验室——一个集教学、研究、测试、分析于一体的开放教学研究服务平台,用以科学强化在线课程的建设与研究。本文在基于开放教学研究服务平台与已有在线课程建设的数据分析之上,以态势分析法(SWOT分析法)为视角,对上海开放大学在线课程建设已有的基础和经验、自身的不足、面临的机遇以及需要应对的问题等四方面进行综合分析,尝试厘清当下上海开放大学在线课程建设的优势、劣势、机会和挑战,以期为上海开放大学乃至全国的开放大学在线课程建设与研究提供决策参考和实施借鉴。

关键词：在线课程建设态势分析法优势、劣势、机会和挑战

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数字化转型背景下高质量在线课程建设的策略

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广西开放大学学报 2024年第2期35卷 29-34页

作者：李霞上海立信会计金融学院教务处上海201209

高质量在线课程建设是高校教育教学高质量发展的重要基础。文章通过阐述教育数字化转型和课程数字化转型的内涵,回顾在线课程建设的发展历程和介绍在线课程建设的主要内容及存在的不足,分析数字化转型对在线课程建设带来的影响与变化,... 详细信息

高质量在线课程建设是高校教育教学高质量发展的重要基础。文章通过阐述教育数字化转型和课程数字化转型的内涵,回顾在线课程建设的发展历程和介绍在线课程建设的主要内容及存在的不足,分析数字化转型对在线课程建设带来的影响与变化,提出数字化转型背景下高质量在线课程建设的策略,以期为推进高质量在线课程建设提供参考。

关键词：数字化转型高质量在线课程建设

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态势分析法视野下的开大课程建设研究(上)——基于已有在线课程建设的数据分析

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陕西广播电视大学学报 2017年第4期19卷 9-14页

作者：杨敏顾凤佳林东华上海开放大学人文学院上海200433 上海开放大学科研处上海200086 上海开放大学经济管理学院上海200433

关键词：在线课程建设态势分析法优势劣势机会和挑战

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开放大学在线课程建设的探索研究--以传感器与测试技术课程为例

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辽宁高职学报 2022年第5期24卷 67-71,100页

作者：黄玲抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校) 辽宁抚顺113122

以机械设计制造及自动化(本科)专业传感器与测试技术课程为例,围绕立德树人的根本任务,以学习者为中心,遵循教育教学规律,分析了在线课程建设的特点,总结出在线课程建设的策略,从创建学习环境、确定课程目标、构建课程内容体系、设计教... 详细信息

以机械设计制造及自动化(本科)专业传感器与测试技术课程为例,围绕立德树人的根本任务,以学习者为中心,遵循教育教学规律,分析了在线课程建设的特点,总结出在线课程建设的策略,从创建学习环境、确定课程目标、构建课程内容体系、设计教学模式、建设教学团队及制定评价考核方案等方面展开研究,对传感器与测试技术在线课程资源建设进行了实践探索,形成一定创新观点,可为开放大学其他工科类课程的在线建设提供参照依据。

关键词：开放大学在线课程建设传感器与测试技术

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应用型本科高校在线课程建设探析

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三明学院学报 2019年第1期36卷 89-95页

作者：林丽丽福建江夏学院法学院福建福州350108

在线课程是应用型本科高校课程建设和改革的战略方向,也是应用型本科高校转型和发展的必然路径。应用型本科高校在线课程建设存在教学思维固化、建设能力不足、优质课程稀缺、开发机制不健全、评价机制缺乏、校际合作不足等问题。应用... 详细信息

在线课程是应用型本科高校课程建设和改革的战略方向,也是应用型本科高校转型和发展的必然路径。应用型本科高校在线课程建设存在教学思维固化、建设能力不足、优质课程稀缺、开发机制不健全、评价机制缺乏、校际合作不足等问题。应用型本科高校应转变理念,主动发展在线课程,加快应用性优质课程资源建设,建立线上线下结合的新型教学模式,实施弹性教学管理,构建多元化评价体系等方面加强在线课程建设。

关键词：在线课程建设应用型本科高校教学模式

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