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检索条件"主题词=地理教学设计"
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基于SOLO理论和九五矩阵教学模式的地理教学设计——以“海水的盐度”为例
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科学咨询 2025年 第1期 115-118页
作者： 叶阳 邱世藩 苏雅琴 王宁波 赣南师范大学地理与环境工程学院 佛山市实验中学 东莞市振兴中学
本文基于SOLO理论和九五矩阵教学模式，探讨基于二者融合的高中地理课程构建模式。本文阐述了SOLO理论和九五矩阵教学模式的内涵，对二者在地理教学中的融合路径、地理课程构建进行了探索，在两种理论融合的新教学模式指导下，以“海水... 详细信息
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地理教学设计中的学情分析现状研究——基于NVIVO12的质性文本分析
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地理教学 2019年 第22期 8-12页
作者： 朱承熙 张婧 山东师范大学地理与环境学院
使用NVivo质性分析软件对100篇初高中学情分析文本进行编码分析后发现:地理教师最关注认知维度的学情,环境、情感、个体差异等维度相对受到忽视;地理教师分析学情的方法比较单一,在整体上偏重基于主观经验推断学情;绝大多数教师在分析... 详细信息
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美国基于“标准”的地理教学设计案例评析——以“美国人口密度透视”为例
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课程．教材．教法 2008年 第10期28卷 93-96,78页
作者： 张胜前 李家清 华中师范大学
如何设计出基于标准的地理教学设计案例是目前我国地理教育界尤其是一线地理教师关注的焦点。美国伊利诺伊州教师设计的基于标准的“美国人口密度透视”案例具有注重内容的价值效应、突出教学目标的厘定、优化地理知识的建构、强化地理... 详细信息
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运用地理思想和方法指导地理教学设计与实施
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中学地理教学参考 2017年 第1期 16-17页
作者： 徐宝芳 内蒙古师范大学教师发展与教学督导评估中心
本文通过地理思想与方法在中学地理教学中运用的案例分析，探讨了表达世界、观察世界、认识世界和探索世界的一些重要地理思想与方法在地理教学中的应用问题，主张要重视地理思想与方法在启迪学生智慧中的价值，从地理思想与方法的视角... 详细信息
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基于地理思想的地理教学设计研究
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教育理论与实践 2022年 第8期42卷 47-50页
作者： 张家辉 曲阜师范大学基础教育课程研究中心 山东曲阜273165
地理思想是地理教学设计的理论基础,对地理教学设计具有重要的指导意义。教师在设计地理教学目标时,需挖掘地理课程标准与教材中蕴含的地理思想,明晰地理思想的教学导向,将地理思想的教学导向转化为地理教学目标;在设计地理教学内容时,... 详细信息
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新课程背景下“学习进阶”模式的地理教学设计——以“地球上的大气”知识板块教学设计为例
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地理教学 2020年 第9期 13-16,20页
作者： 孙智慧 中山市第一中学 广东中山528403
基于学习进阶理论的地理教学设计是适应新课程背景下高中地理课程结构变化及落实地理学科核心素养的有效途径。本文从宏观和微观两个角度探讨了新课程背景下学习进阶模式的地理教学设计原理,并以“地球上的大气”知识板块为例对新课程... 详细信息
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新课改背景下基于具身认知理论的地理教学设计研究——以人教版教材(2019年版)必修第一册"土壤"为例
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中学地理教学参考 2023年 第4期 58-62页
作者： 廖昌蕊 张明礼 南京师范大学地理科学学院 江苏南京 南京师范大学地理教育研究中心 江苏南京
新课标要求创新培育地理学科核心素养的学习方式,注重在真实情境中引导学生主动探究和动手实践.具身认知理论提倡身心融合的认知方式,通过构建具身学习情境、设计具身学习活动来促进地理学科核心素养的生成.文章以人教版教材(2019年版)... 详细信息
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运用“问题解决”优化地理教学设计——以“黄土地貌与经济建设”为例
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地理教学 2018年 第10期 21-23页
作者： 张丽芬 同济大学第二附属中学
本文简述了＂问题解决＂的起源、含义和操作步骤,并结合具体教学案例＂黄土地貌与经济建设＂,运用＂问题解决＂对该地理教学设计进行初次优化和深度优化,以提升教学有效性。
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融合职业生涯教育的地理教学设计——以“设计旅游活动”为例
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中学地理教学参考 2017年 第1期 12-15页
作者： 邓慧芳 叶滢 余云 江西师范大学地理与环境学院
旅游地理是高中地理的重要选修模块，蕴含有丰富的职业信息，是学生认识与旅游相关职业的有效途径。本文以旅游地理“设计旅游活动”一课为例，说明如何融合职业生涯教育设计教学活动，以“旅游计调师”这一职业为主线，以了解职业概况... 详细信息
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基于人地协调观的地理教学设计——以生态脆弱区“毛乌素沙地的综合治理”为例
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中学地理教学参考 2022年 第16期 47-50页
作者： 姚胤绮 陈俊英 福建师范大学地理科学学院 福建福州 福建教育学院 福建福州
地理课程改革要求教师在教学中要注重培养学生的地理学科核心素养,其中人地协调观是地理课程蕴含的最为核心的价值观。我国西北地区的生态保护一直备受关注,文章以现代地理科学研究前沿为基础,以“毛乌素沙地的综合治理”为教学案例,探... 详细信息
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