检索结果-内蒙古大学图书馆

心理学报 2000年第2期32卷 158-163页

作者：游旭群于立身第四军医大学空医系!西安710032 航空医学研究所!北京100036

通过认知分化测验（ＣＬＢ）、团体镶嵌图形测验（ＧＥＦＴ）以及飞行定向水平的模糊评价技术，旨在检验认知特征、场独立性和飞行空间定向水平之间的关系。研究结果表明；（１）高水平的视觉空间认知能力及较强的场独立性特征不仅有助... 详细信息

通过认知分化测验（ＣＬＢ）、团体镶嵌图形测验（ＧＥＦＴ）以及飞行定向水平的模糊评价技术，旨在检验认知特征、场独立性和飞行空间定向水平之间的关系。研究结果表明；（１）高水平的视觉空间认知能力及较强的场独立性特征不仅有助于获得一个良好的飞行定向水平，而且还构成了预测定向水平差异的有效指标；（２）场独立性特征与空间认知特征之间存在着一个很高的相关。具有较强场独立性特征的飞行员往往也具有较为典型的空间认知特征；（３）错觉水平较低的飞行员与中、重度错觉水平组飞行员在空间认知、认知分化和场独立性上的得分分别构成了显著的差异，表明轻度组飞行员在空间定向中表现出了良好的视觉空间信息组织、加工和某些元认知技能方面的优势。研究结果进一步证明了视觉空间认知加工和场独立性水平与飞行空间定向之间的紧密关系。

关键词：认知特征场独立性视觉空间能力飞行空间定向模糊评价。

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场独立性与场依赖性风格对外语学习的影响

引用

外语与外语教学 2002年第4期 28-31页

作者：朱中都南京师范大学外国语学院江苏南京210097

本文对认知风格中的主要维度场独立性和场依赖性研究作一综述并就该风格对外语学习的影响进行讨论.诸多的研究表明,具有场独立风格的人有较强的'认知重建'能力,而具有场依赖风格的人具有较好的与人交际的能力.就此研究者们假定... 详细信息

本文对认知风格中的主要维度场独立性和场依赖性研究作一综述并就该风格对外语学习的影响进行讨论.诸多的研究表明,具有场独立风格的人有较强的'认知重建'能力,而具有场依赖风格的人具有较好的与人交际的能力.就此研究者们假定:场独立性与语言能力习得有关;而场依赖性则与交际能力习得有关.但是当前学术界对此研究出现争论,研究在向纵深发展.

关键词：认知风格第二语言习得场独立性场依赖性

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认知方式的场独立性——依存性的教学实验研究

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广州体育学院学报 2005年第3期25卷 111-113页

作者：刘岳江湘南学院体育系湖南郴州423000

根据心理学家威特金的理论,通过场独立性-依存性的实验研究,测定了男女学生在同一条件下所得出的不同结果,分析了男女学生在运动技能学习中不同认知方式,并论述了如何利用其认知方式进行体育运动学习。

关键词：场独立性场依存性认知方式优势学习

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场依存性与场独立性个体在认知控制中的基本脑机制及其时间进程的ERP研究

场依存性与场独立性个体在认知控制中的基本脑机制及其时间进程的...

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作者：毛艳西南大学

学位级别：硕士

场依存性与场独立性的研究,自1940年威斯康辛提出之后,围绕着它就产生了大量的研究。已有大量的研究证明,场独立性个体在几乎所有的认知任务中比场依存性个体表现出了更好的成绩,是什么样的内在原因让场独立者表现出比场依存被试更好的... 详细信息

场依存性与场独立性的研究,自1940年威斯康辛提出之后,围绕着它就产生了大量的研究。已有大量的研究证明,场独立性个体在几乎所有的认知任务中比场依存性个体表现出了更好的成绩,是什么样的内在原因让场独立者表现出比场依存被试更好的成绩,认知方式是人们在信息加工过程中表现出来的差异,那么这个信息加工的内部机制方面两者又有什么样的差异,对于两者认知方面所表现出来的差异的的电生理基础是什么.对于这些问题的解答可能对进一步的深入研究认知方式的差异带来的影响更具深远的意义。目前在国际国内对于认知控制的研究逐渐增多,它是指即是根据目标和计划对任务无关信息及相应加工活动加以控制的能力,这种控制过程保证符合目的或计划的任务相关信息得到顺利加工。在我们所执行的大多数的认知任务中,认知控制的能力起了决定性的作用。那么这两种不同的认知风格的人群在认知控制这信息加工的基础性能力方面两者是否存在差异呢?本研究试图从认知控制的角度去探讨两种认知方式的基础信息加工机制的差异,并且结合ERP技术来找出两者差异的电生理原因。那么如果我们发现了两者的电生理差异,这样的差异又来自哪一种条件产生的呢?本次实验分别采用了认知控制中最经典的Go／no-go任务和Flanker任务的变式,对来自综合性大学的理科二年级学生的36名被试(其中场独立者19人,场依存者17人,男生17人,女生19人)进行了实验。实验结果表明： (1)在行为实验中,场独立性被试无论是正确率还是反应时,在整个实验任务中都明显的高于场依存性被试,这个与前人关于两者认知差异的研究是一致的,场独立被试在此类需要灵活转化任务策略,摆脱“场”的影响的任务中表现出更强的认知灵活性。 (2)在脑电证据中,场独立者的ERN波幅激活显著高于场依存性个体,并且其在P300上,却显著的低于场依存性被试。我们可以看到场独立性被试的在对自己错误的觉察方面的敏捷度高于场依存性被试,他们能够迅速的意识到自己反应与任务的要求以及本身趋向做的反应进行对比,同时在正确的拒绝中,对刺激进行分类的时间和花费的注意资源都显著的低于场依存性被试,这也是为什么场独立性被试会在大量的认知任务中表现出良好成绩的电生理基础。 (3)另外在本实验中,在no-go条件中,正确的拒绝条件下,N2的成分两者差异不明显。但是两者在n2成分上的波幅激活都很明显,说明两者被试在对与当前反应不一致的冲突出现时,冲突检测能力差异不大。其次两组被试在正确的Go条件下,没有发现明显的波幅差异,因为在Go条件下,两者的错误率都很低。 (4)在此基础上,通过Flanker任务变式,虽然没有能够准确的找出两者在信息加工的内部机制的差异的来源究竟是什么层次,但可以看出,分别在刺激和反应层次上,被试的脑区激活的差异在N2上的差异明显。

关键词：场独立性场依存性认知控制 ERN P300 N2

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场独立性与场依存性对小学生美术创造力的影响

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中国科教创新导刊 2008年第3期 132-133页

作者：刘明娟山西大同大学心理与教育技术科学学院山西大同037009

本研究通过使用镶嵌图形测验选取90名小学生被试（场独立型与场依存型各45名）,从美术创造力的思想性、感受性、表现力与整体性四个维度对其美术作品进行评价。结果表明：（1）场独立性的小学生与场依存性的小学生中在美术创造力方面存... 详细信息

本研究通过使用镶嵌图形测验选取90名小学生被试（场独立型与场依存型各45名）,从美术创造力的思想性、感受性、表现力与整体性四个维度对其美术作品进行评价。结果表明：（1）场独立性的小学生与场依存性的小学生中在美术创造力方面存在显著差异;（2）场依存性的男生在美术创造力整体性这一维度上的得分较高于场依存性的女生。

关键词：场独立性场依存性美术创造力

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场独立性/场依赖性与大学外语教学

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山地农业生物学报 2003年第5期22卷 464-466页

作者：邓昌勇贵州大学外国语与国际教育学院大外部贵州贵阳550025

场独立性(FI)与场依赖性(FD)是认识方式的两个主要方面。实验发现它们与外语学习有密切联系。FI显性者以目标明确型、分析型两种学习模式为主要表现方式;FD显性者则体现为交际型、依赖权威型学习模式。其学习模式互为交叉与循环。本文通... 详细信息

场独立性(FI)与场依赖性(FD)是认识方式的两个主要方面。实验发现它们与外语学习有密切联系。FI显性者以目标明确型、分析型两种学习模式为主要表现方式;FD显性者则体现为交际型、依赖权威型学习模式。其学习模式互为交叉与循环。本文通过FI/FD在语言学习理论上的阐述及教学实验结果的综合分析,并结合我校大学生外语学习表现方式现状的比较性研究,认为较理想的外语学习方法应为FI/FD与4种学习模式间的均质循环与平衡。从而进一步强调场独立性与场依赖性在大学外语教学中的重要性。