检索结果-内蒙古大学图书馆

城市发展研究 2025年第2期32卷 75-85页

作者：刘大漳邱宁姜宇逍韩欣宇天津大学建筑学院中国生态城市研究院有限公司山东建筑大学建筑城规学院山东建筑大学黄河流域生态保护与城乡高质量发展研究中心西南交通大学建筑学院

残疾人在收入、教育、健康等方面的社会剥夺问题日益受到各界关注。当前，国家基本公共服务均等化规划中强调了残疾人基本公共服务的重要地位，残疾人公共服务设施作为保障残疾人公共服务供给的核心载体，其均等化发展既是残疾人平等参... 详细信息

残疾人在收入、教育、健康等方面的社会剥夺问题日益受到各界关注。当前，国家基本公共服务均等化规划中强调了残疾人基本公共服务的重要地位，残疾人公共服务设施作为保障残疾人公共服务供给的核心载体，其均等化发展既是残疾人平等参与社会发展的重要依托，也是促进社会公平正义的有力保障。基于空间剥夺理论进行社会空间和地域政策的公平性评价，借助天津市残疾人数据，通过空间计量模型实证研究残疾人公共服务设施资源配置的空间差异，及其对残疾人空间剥夺指数的影响。分析结论表明，在我国快速城镇化进程中，乡村残疾人比例上升，且部分区域面临严重的多重剥夺，城乡残疾人公共服务设施不均衡问题加剧了该现象。并从缓解残疾人空间剥夺的角度提出了相关规划策略，以期为优化基本公共服务均等化路径提供积极参考，同时拓展剥夺理论的在优化资源配置和促进社会公平正义方面的应用和延伸。

关键词：残疾人残疾人公共服务设施空间剥夺均等化天津

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义务教育“质量均等化”与青少年学业表现——基于“首席教师计划”的实证研究

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教育与经济 2025年第1期41卷 30-38,69页

作者：谢尚张辉唐琦北京大学经济学院北京100871 北京大学医学人文学院北京100191

以“首席教师计划”为例,深入探讨了义务教育“质量均等化”举措对青少年学业表现的影响,研究发现:首席教师计划显著提升了青少年的整体学业表现,对数学成绩的改善尤为明显,其受益对象为乡村学生,尤其是男孩群体,且没有对城市青少年成... 详细信息

以“首席教师计划”为例,深入探讨了义务教育“质量均等化”举措对青少年学业表现的影响,研究发现:首席教师计划显著提升了青少年的整体学业表现,对数学成绩的改善尤为明显,其受益对象为乡村学生,尤其是男孩群体,且没有对城市青少年成绩产生负面影响。其作用机制在于,该计划显著提升了部分教师的教学水平,同时推动了青少年非认知能力的提升。该计划仍有的不足是,短期内并没有改变家庭教育观念,并引发了成绩上的性别分化。下一步,在保持其改善农村教育状况、促进义务教育均等化取得的积极成果的同时,仍需加强对语文老师和班主任的带动功能,推动资源向女孩倾斜,并积极引导学生父母教育观念的改善。

关键词：首席教师计划义务教育均等化学业表现

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基本公共服务均等化提高了农村家庭发展韧性吗?

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南京农业大学学报(社会科学版) 2025年第2期25卷 62-75页

作者：李琳韩继良朱玉春西北农林科技大学经济管理学院杨凌712100

采用2020年和2022年黄河流域5174个家庭数据,实证分析了基本公共服务均等化对农村家庭发展韧性的影响。结果表明:基本公共服务均等化显著提高了农村家庭发展韧性,其中幼有所育、学有所教、劳有所得与弱有所扶均等化的提升效应更加明显... 详细信息

采用2020年和2022年黄河流域5174个家庭数据,实证分析了基本公共服务均等化对农村家庭发展韧性的影响。结果表明:基本公共服务均等化显著提高了农村家庭发展韧性,其中幼有所育、学有所教、劳有所得与弱有所扶均等化的提升效应更加明显。机制分析表明,基本公共服务均等化主要通过人力资本积累效应和消费结构优化效应两条路径来提高农村家庭发展韧性。基本公共服务均等化对农村家庭发展韧性的提升效应在城乡融合试验区更为突出,且着重提高了劳动与收入禀赋较低的农村家庭发展韧性。为此,政府应因地制宜,采取充分发挥基本公共服务优势、促进机会均等等手段来提高农村家庭发展韧性。

关键词：基本公共服务均等化发展韧性农村家庭

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极化中平衡:区域基本公共体育服务均等化的理论框架与推进策略

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体育学刊 2025年第2期32卷 67-76页

作者：潘辰鸥樊炳有苏州大学体育学院江苏苏州215021

基于区域非均衡发展理论,剖析城市群发展战略下极化中平衡的逻辑起点、发展态势、内涵特征、双重目标、机遇挑战,构建“一极两点三驱动”的均等化理论框架,同时结合成渝地区双城经济圈的实践要素,阐释极化中平衡的推进障碍及推进策略。... 详细信息

基于区域非均衡发展理论,剖析城市群发展战略下极化中平衡的逻辑起点、发展态势、内涵特征、双重目标、机遇挑战,构建“一极两点三驱动”的均等化理论框架,同时结合成渝地区双城经济圈的实践要素,阐释极化中平衡的推进障碍及推进策略。研究认为,构建以城市群为增长极、以完善区域协调政策、满足流动人口需求为平衡点,以标准、财政和技术驱动的区域基本公共体育服务均等化“一极两点三驱动”理论框架,通过差异化的均等化战略、提升城市群均等化供给水平、完善均等化评估监测机制、强化区域协调合作机制、推动流动人口基本公共体育服务均等化以实现各要素的互动共生、良性循环,有利于区域基本公共体育服务均等化的长期性、系统性推进,促进社会公平正义。

关键词：基本公共体育服务均等化极化中平衡城市群区域非均衡发展理论

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县域基本公共教育服务均等化何以推进——基于多案例扎根的探索性分析

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教育学术月刊 2025年第3期 67-76页

作者：李天峰陈荣赓中南大学人文学院教育研究所复旦大学国际关系与公共事务学院

基本公共教育服务均等化是教育强国建设的重要环节，探索县域基本公共教育服务均等化的推进机制，有利于整体带动实现优质均衡的教育发展目标。经多案例扎根研究发现，“压力—动机—能力”构成县域基本公共教育服务均等化的准备机制。... 详细信息

基本公共教育服务均等化是教育强国建设的重要环节，探索县域基本公共教育服务均等化的推进机制，有利于整体带动实现优质均衡的教育发展目标。经多案例扎根研究发现，“压力—动机—能力”构成县域基本公共教育服务均等化的准备机制。地方政府在基本公共教育服务供给现状的基础上，根据政策属性、社会舆论和学校响应等调节机制，形成运动式、常态化、变通式的差异化执行策略，并通过互动反馈机制识别问题短板，及时调适行动方案，渐进达成优质均衡目标。县域基本公共教育服务均等化推进机制的理论模型，揭示出地方政府推动县域教育公平的能动性实践，有助于深化我国地方教育治理的本土性和复杂性认知。

关键词：基本公共教育服务均等化扎根理论优质均衡发展

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基于城乡等值理念的大城市近郊区养老设施均等化研究——以天津市西青区为例

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城市建筑 2025年第7期22卷 4-8,22页

作者：卢天萌刘立钧唐山天津城建大学建筑学院

随着我国高质量发展的不断推进,城乡基本公共服务均等化受到更多关注。大城市近郊区具备城乡两种属性,是城乡统筹发展的先导区域。养老设施是重要的城乡基本公共服务设施,文章以天津市西青区养老设施为研究对象,通过构建大城市近郊区社... 详细信息

随着我国高质量发展的不断推进,城乡基本公共服务均等化受到更多关注。大城市近郊区具备城乡两种属性,是城乡统筹发展的先导区域。养老设施是重要的城乡基本公共服务设施,文章以天津市西青区养老设施为研究对象,通过构建大城市近郊区社区生活圈和均等化评价体系,从覆盖度、适应性和满意度三个方面分析了西青区养老设施均等化状况,发现天津市西青区养老设施尚处于较低水平的均等化阶段,养老设施配置虽城乡差异不大,但地域差距较大;进而提出了优先补给型、有序增量型和稳步提质型三种类型的大城市近郊区养老设施优化策略。

关键词：大城市近郊区养老设施均等化公平

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基本公共文化服务均等化的影响因素及实现机制

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长白学刊 2025年第3期 136-156页

作者：涂斌陈颖琦广东外语外贸大学社会与公共管理学院广东广州510410

基本公共服务实现均等化是党的二十大报告中提及并强调的重要问题。公共文化服务是公共服务的重要组成部分,如何提高公共文化服务资源配置的合理性和高质量发展的可持续性,是提高政府治理效能、实现政府治理能力现代化必须回答的问题。... 详细信息

基本公共服务实现均等化是党的二十大报告中提及并强调的重要问题。公共文化服务是公共服务的重要组成部分,如何提高公共文化服务资源配置的合理性和高质量发展的可持续性,是提高政府治理效能、实现政府治理能力现代化必须回答的问题。基于绩效评价理论,从投入均等化、过程均等化、产出均等化及公众获得感均等化四个维度构建基本公共文化服务均等化的评价指标体系,在运用泰尔指数量化分析了广东省内四个区域(珠三角、东翼、西翼、山区)基本公共文化服务均等化现状的基础上进一步引入“三圈理论”,从公共价值、资源能力和相关者支持三个维度分析了影响基本公共文化服务均等化的因素,并运用广义可加模型(GAM)进行了实证检验。研究发现,资源能力是投入均等化的关键因素,公共价值和相关者支持对过程均等化有显著推动作用,提高城市资源能力和个体公共价值水平是提升产出均等化的重要途径,而公共价值和相关者支持则能显著增强公众获得感均等化。基于上述研究结论,提出推进基本公共文化服务均等化的对策建议:提升公众文化认知水平、加大财政投入力度、提高数字化建设水平、增强政府和社会支持力度等,以期为提升广东省乃至全国基本公共文化服务均等化水平提供理论支持和实践指导。

关键词：基本公共文化服务均等化公共价值资源能力相关者支持

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数字化转型背景下乡村教育均等化发展路径探索

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辽宁科技学院学报 2025年第1期27卷 77-81页

作者：陈祎雯王龙辽宁科技学院人文艺术学院辽宁本溪117004

推进教育数字化转型是实现乡村教育均等化的关键举措,也是促进乡村振兴的必要保障。在数字化转型背景下,目前我国乡村教育存在诸多问题,如乡村数字化基础设施建设不完善、乡村教育数字化资源配置不均、乡村师资条件及教师数字素养不足... 详细信息

推进教育数字化转型是实现乡村教育均等化的关键举措,也是促进乡村振兴的必要保障。在数字化转型背景下,目前我国乡村教育存在诸多问题,如乡村数字化基础设施建设不完善、乡村教育数字化资源配置不均、乡村师资条件及教师数字素养不足、城乡教育数字鸿沟不断扩大等,且在不同程度上制约了乡村教育均等化的发展。同时,数字化转型中乡村教育均等化对于促进教育公平、助力乡村经济社会发展和乡村振兴、提高国民整体素质以及应对数字鸿沟挑战等方面都有重要的意义。因此,要健全政策与监管机制,增加乡村教育财政投入;硬件软件协同共进,推进乡村教育数字化建设;落脚本土特色建设,优化乡村数字资源配置;认知与能力双向促进,提升乡村教师数字素养等,从而推动数字化转型中乡村教育均等化的发展。

关键词：数字化转型乡村教育均等化

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我国医疗卫生资源均等化配置省际比较

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合作经济与科技 2025年第3期 181-184页

作者：张碧芸蔡永龙贵州开放大学商业与贸易学院贵州师范大学地理与环境科学学院贵州贵阳

解决医疗卫生资源配置区域不平衡对促进基本公共服务均等化至关重要。本文采用泰尔指数比较常住人口视角下我国省际医疗卫生资源均等化配置演变特征。研究结果表明:相较于2010年,2020年省际或省内人均拥有医疗卫生资源数量的城乡差距扩... 详细信息

解决医疗卫生资源配置区域不平衡对促进基本公共服务均等化至关重要。本文采用泰尔指数比较常住人口视角下我国省际医疗卫生资源均等化配置演变特征。研究结果表明:相较于2010年,2020年省际或省内人均拥有医疗卫生资源数量的城乡差距扩大。城区间、农村间或东-中-西地区间人均拥有的医疗卫生资源数量增加且差距缩小。为此,提出医疗卫生资源同常住人口挂钩的医疗卫生资源配置政策建议,对促进医疗卫生资源均等化有现实意义。

关键词：均等化医疗卫生资源空间配置常住人口

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均等化视域下的全民阅读指数测评指标体系研究

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图书馆学研究 2020年第9期 65-71页

作者：康健祝小宁四川大学公共管理学院哈佛大学肯尼迪政府管理学院电子科技大学公共管理学院

全民阅读既是文化发展重大工程,也是基本公共服务均等化的重点任务之一。较少研究关注均等化视域下的全民阅读测评指标体系。在回顾现有全民阅读指数测量相关研究基础之上,基于均等化的逻辑基础,遵从重要政策文本的精神,体现追求群众满... 详细信息

全民阅读既是文化发展重大工程,也是基本公共服务均等化的重点任务之一。较少研究关注均等化视域下的全民阅读测评指标体系。在回顾现有全民阅读指数测量相关研究基础之上,基于均等化的逻辑基础,遵从重要政策文本的精神,体现追求群众满意的价值诉求,构建均等化视域下的全民阅读测评指标体系,并以成都市2017—2018年数据为基础,应用与验证指标体系的可行性。应用结果表明,该指标体系能够较好地反映全民阅读状况,通过横向比较能够甄别全民阅读存在的问题并提出参考建议。

关键词：均等化全民阅读测评指标体系

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