检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技期刊数据库科研 2022年第11期 142-144页

作者：张琳天津滨海汽车工程职业学院天津300350

经济的发展,社会的进步推动了我国教育改革的步伐。职业教育改革政策的陆续出台,意味着国家对职业教育的重视不断提升。我国的职业教育历史悠久。20世纪50年代,我国步入工业化进程,在当时的历史背景下,对岗位的技术要求不高。随着社会... 详细信息

经济的发展,社会的进步推动了我国教育改革的步伐。职业教育改革政策的陆续出台,意味着国家对职业教育的重视不断提升。我国的职业教育历史悠久。20世纪50年代,我国步入工业化进程,在当时的历史背景下,对岗位的技术要求不高。随着社会的发展、智能制造战略的实施,电气技术在岗位中的应用越来越广泛。职业教育就是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需的职业知识、技能和职业道德的教育,负担着培养生产服务一线高素质劳动者和技能人才的重要职能。良好的职业教育是在做好社会需求分析后进行人才培养,对落实职业教育改革具有更深层次的意义。针对以上问题,下面以“电气技术应用”专业为例,对职业教育人才培养新模式进行探究。

关键词：电气技术应用专业人才培养新模式

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研发型新材料技术人才培养新模式——校企合作—产教融合—人才培养模式的创新研究

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科技风 2024年第21期 32-34页

作者：王春雨吴剑谦刘功亮夏龙钟博哈尔滨工业大学(威海)材料科学与工程学院山东威海264209

近年来,高校推进“校企合作、产教融合”办学模式,既有利于促进自身发展,也能满足企业和社会发展需求。本文以哈尔滨工业大学(威海)与多个企业的创新合作为基础,分析“校企合作、产教融合”实践问题,打造了“1+1+N”新材料产业研发型人... 详细信息

近年来,高校推进“校企合作、产教融合”办学模式,既有利于促进自身发展,也能满足企业和社会发展需求。本文以哈尔滨工业大学(威海)与多个企业的创新合作为基础,分析“校企合作、产教融合”实践问题,打造了“1+1+N”新材料产业研发型人才培养新模式。这种先有校企合作,即形成了“1+1”,再实施产教融合,发展成多个企业参与的产业链式的市场研发型培养模式,即构建成“1+1+N”新材料产业研发型人才培养新模式。这一通过产教融合过程培养研发型新材料产业人才新模式,可以促进新材料产业技术提升水平,为高校教育提供了新的人才培养参考模式。

关键词：校企合作产教融合研发型人才培养新模式

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探索高职院校电子类专业学生创新能力培养新模式

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0160-0163页

作者：雷丽秀抚州职业技术学院江西抚州344000

伴随着信息化科技的迅猛发展及其应用领域的日益扩大,电子类专业在当今社会中扮演着极其关键且不可或缺的作用。尤其是在高职院校这一重要学术场所中,电子类专业的学生所需要具备的创新能力培养已然成为教育界热议的话题焦点。应对社会... 详细信息

伴随着信息化科技的迅猛发展及其应用领域的日益扩大,电子类专业在当今社会中扮演着极其关键且不可或缺的作用。尤其是在高职院校这一重要学术场所中,电子类专业的学生所需要具备的创新能力培养已然成为教育界热议的话题焦点。应对社会对人才规格要求日益提升的趋势,传统的教育模式显然已无法满足现代社会对电子类专业学生创新能力的渴求与期待,因此迫切需要我们去积极探索全新的培养模式,从而更好地顺应时代的进步以及社会的实际需求。

关键词：电子类专业创新能力培养新模式

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面向医药行业的制药工程专业人才培养新模式探索

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化工时刊 2016年第6期30卷 56-58页

作者：孙国香汪艺宁盐城工学院化学化工学院制药工程系江苏盐城224051

随着国内医药行业的快速发展,作为培养专业人才的制药工程专业面临着新的挑战,如何立足学校特色,培养应用型、技术技能型新型人才成为一项新的课题。本文以盐城工学院为例,从新模式探索的必要性、新模式的定位与目标和新模式的创建等方... 详细信息

随着国内医药行业的快速发展,作为培养专业人才的制药工程专业面临着新的挑战,如何立足学校特色,培养应用型、技术技能型新型人才成为一项新的课题。本文以盐城工学院为例,从新模式探索的必要性、新模式的定位与目标和新模式的创建等方面,探讨了面向医药行业的制药工程专业人才培养的新模式。

关键词：医药行业制药工程培养新模式新型人才

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实施“人才强企”战略探索技能人才培养新模式——国网重庆市电力公司技能人才培养综述

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中国电力企业管理 2017年第3期 71-72页

作者：杨明丽国网重庆市电力公司

国网重庆市电力公司坚持实施"人才强企"战略,依托技能大师工作室和劳模创新工作室,通过建立专家人才胜任能力模型,搭建专家人才统一调用平台,健全专家人才激励约束机制等一系列举措,培养了大批高层次、高技能、复合型人才,成... 详细信息

国网重庆市电力公司坚持实施"人才强企"战略,依托技能大师工作室和劳模创新工作室,通过建立专家人才胜任能力模型,搭建专家人才统一调用平台,健全专家人才激励约束机制等一系列举措,培养了大批高层次、高技能、复合型人才,成为了公司核心和骨干力量,为重庆电网安全稳定运行及优质供电保驾护航。

关键词：专家人才强企重庆市电力公司胜任能力模型培养新模式

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校企共育职教人才培养新模式

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湖南教育(D版) 2016年第1期 51-52页

作者：胡晓勤长沙南方职业学院

在现代职业教育改革的今天,学生管理不同于显性教学管理,它遵循职业教育规律和学生身心发展规律,更测重于隐性职业素养的行为习惯和外在形象,全面培养学生立德树人、理想信念和综合职业能力。近几年来,我们积极探索和实践学生管理新模式... 详细信息

在现代职业教育改革的今天,学生管理不同于显性教学管理,它遵循职业教育规律和学生身心发展规律,更测重于隐性职业素养的行为习惯和外在形象,全面培养学生立德树人、理想信念和综合职业能力。近几年来,我们积极探索和实践学生管理新模式,形成了"1234模式",并取得良好效果。围绕一个核心:以人为本的职业素养为核心新生从入学之日起,学院就着手培养学生个人职业素质、养成良好职业操守和人文精神。因为,

关键词：校企共育培养新模式

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卫生检验与检疫专业“点面结合”创新人才培养新模式构建与实践

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中国医学教育技术 2024年第4期38卷 515-519页

作者：周益装徐小娜霍鹏刘慧韦艳玲李重宁何慕雪桂林医学院公共卫生学院广西桂林541199

针对传统的卫生检验与检疫课程教学存在的问题,构建“点面结合”的创新人才培养新模式。通过改革理论教学模式,积极融入创新元素;改革实验教学模式,全面实施“任务驱动”和增设创新课程,专门训练创新思维,实现专业课程和创新课程的双向... 详细信息

针对传统的卫生检验与检疫课程教学存在的问题,构建“点面结合”的创新人才培养新模式。通过改革理论教学模式,积极融入创新元素;改革实验教学模式,全面实施“任务驱动”和增设创新课程,专门训练创新思维,实现专业课程和创新课程的双向融合。并通过建立和完善本科生导师制度,坚持和完善本科生毕业论文制度,全面推进卫生检验与检疫专业学生整体(即“面”)创新能力的提高。同时,通过开设创新沙龙和主题教育,指导学生参加学科竞赛,实现从“面”中脱颖而出的、具有较高创新意愿和创新能力的拔尖人才(即“点”)的重点突破。最终通过“点面结合”的创新人才培养新模式,推动卫生检验与检疫专业创新人才的高质量培养。

关键词：创新教育卫生检验与检疫创新人才培养新模式

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修筑中职的“人才大厦”——绍兴市中等专业学校探索人才培养新模式

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职业 2015年第5期 13-15页

作者：陈晓

在绍兴市中等专业学校的校园里,"发现问题、解决问题"这八个大字不仅镂刻在各个教学楼的墙壁上,还体现在一堂堂专业教学、实训、评价的课堂和实训室里,更凝聚在全校教师团队对人才培养的点滴行动中。"中职学校是施行教... 详细信息

在绍兴市中等专业学校的校园里,"发现问题、解决问题"这八个大字不仅镂刻在各个教学楼的墙壁上,还体现在一堂堂专业教学、实训、评价的课堂和实训室里,更凝聚在全校教师团队对人才培养的点滴行动中。"中职学校是施行教育的一个本体,应该具备独立的、可持续发展的眼光,在探索中将特色凸显出来,使这一套人才培养模式变成我们学校拿不走的资本。"在学校领导和教师团队的集思广益之下,绍兴市中等专业学校的人才培养模式以赋予学

关键词：中等专业学校人才培养模式中等学校染整技术专业培养新模式中职绍兴市大厦

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地方本科高校应用型创新性人才培养新模式探索

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中国电力教育 2012年第5期 13-15页

作者：周文富周斐芳三明学院教务处三明学院外语系

分析了当前地方本科高校人才培养目前存在的问题、问题的成因,提出应用型本科高校人才培养的几种模式,科学设计应用型创新性人才培养模式,走特色办学之路,科学构建实践教学体系,施行个性化教育,以课内、课外、企事业相结合,强化实践提... 详细信息

分析了当前地方本科高校人才培养目前存在的问题、问题的成因,提出应用型本科高校人才培养的几种模式,科学设计应用型创新性人才培养模式,走特色办学之路,科学构建实践教学体系,施行个性化教育,以课内、课外、企事业相结合,强化实践提高学生应用实践能力和创新能力。

关键词：地方本科高校大众化教育应用型创新性人才培养新模式

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卓越计划:赢在大学起跑线——高校工科专业培养新模式

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新高考(升学考试) 2011年第9期 20-23页

作者：严锦思

政策快递1.2010年6月13日,为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育部部联合有关部门和行业协会与全国61所高校启... 详细信息

政策快递1.2010年6月13日,为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育部部联合有关部门和行业协会与全国61所高校启动实施"卓越

关键词：工科专业教育培养计划 “卓越计划” 工科人才培养新模式工程技术人才起跑线

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