检索结果-内蒙古大学图书馆

中国疼痛医学杂志 2025年第1期31卷 41-47页

作者：陈姝姝刘韦辰罗丽婷万露宁玉梅廖雨萍张达颖魏建梅南昌大学护理学院南昌330006 南昌大学第一附属医院疼痛科江西省临床医学科学研究院疼痛医学研究所南昌330006

目的:探讨“疼痛科+”多学科医护协同培训模式在疼痛专科护士培训中的应用效果。方法:采用方便抽样法,选取2023年10月至2024年5月在南昌大学第一附属医院疼痛专科护士培训基地招收的47名学员作为研究对象,采取“疼痛科+”多学科医护协... 详细信息

目的:探讨“疼痛科+”多学科医护协同培训模式在疼痛专科护士培训中的应用效果。方法:采用方便抽样法,选取2023年10月至2024年5月在南昌大学第一附属医院疼痛专科护士培训基地招收的47名学员作为研究对象,采取“疼痛科+”多学科医护协同培训模式,比较学员培训前后理论知识和操作技能、核心能力评分,同时调查培训后学员对基地培训的满意度。结果:应用该培训模式后,学员理论知识和操作技能得分分别为(88.6±2.2)和(91.8±2.3)分;在科研与评判性思维、临床护理能力、伦理与法律实践、人际交往、领导能力、专业发展、教育与咨询7个维度的核心能力评分高于培训前(P<0.001);学员对培训基地教学满意度较高,其中80分以上占87.2%。结论:“疼痛科+”多学科医护协同培训模式可有效提高疼痛专科护士的综合能力,具有临床推广应用意义。

关键词：疼痛疼痛综合管理专科护士培训模式多学科

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新质生产力视域下职业教育“人工智能+X”终身技能培训模式构建

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中国职业技术教育 2025年第6期 34-42页

作者：张丽丽周口职业技术学院

职业教育“人工智能+X”终身技能培训模式构建是传承技术技能和培养多样化人才的重要方式,也是教育强国建设的途径支撑。立足于新质生产力背景,加速构建职业教育“人工智能+X”终身技能培训模式有利于推进产业、科技、教育深度融合,实... 详细信息

职业教育“人工智能+X”终身技能培训模式构建是传承技术技能和培养多样化人才的重要方式,也是教育强国建设的途径支撑。立足于新质生产力背景,加速构建职业教育“人工智能+X”终身技能培训模式有利于推进产业、科技、教育深度融合,实现终身技能培训体系高水平建设,开拓劳动者终身高质量充分就业通道。新质生产力视域下,从以“专业技能—岗位需求”为衔接点、以“培训进阶—职业规划”为连接线、以“校内教学—校外培训”为切合面的三维度出发,构建了职业教育“人工智能+X”终身技能培训模式。该体系的具体构建路径为:聚焦衔接点,精准定位“人工智能+X”终身技能培训目标;巩固连接线,全面畅通“人工智能+X”终身技能培养渠道;延伸切合面,协同探索“人工智能+X”终身技能培训联盟。

关键词：新质生产力职业教育人工智能终身技能培训模式高质量充分就业

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基于中国国情教育的东南亚国家本土中文教师培训模式构建

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语言与教育研究 2025年第1期9卷 45-50+2页

作者：程乐乐黄均凤武汉大学国际教育学院湖北第二师范学院文学院

东南亚地区的中文教学是国际中文教育的重要组成部分，各国本土中文教师是当地国际中文教学的中坚力量。根据调查，目前东南亚国家本土中文教师对中国还存在一些消极刻板印象，教师的这种情感态度对当地学生学习中文有不利影响。为消除... 详细信息

东南亚地区的中文教学是国际中文教育的重要组成部分，各国本土中文教师是当地国际中文教学的中坚力量。根据调查，目前东南亚国家本土中文教师对中国还存在一些消极刻板印象，教师的这种情感态度对当地学生学习中文有不利影响。为消除东南亚国家本土中文教师对中国的偏见和误解，有必要在东南亚国家本土中文教师培训中凸显中国国情文化内容，开展中国国情教育。基于此，文本构建了基于中国国情教育的东南亚国家本土中文教师培训模式，“模块—课程—演练”三位一体，不同模块的课程可根据参训学员具体需求自由组合，兼顾普适性和针对性，中国国情内容通过多种方式融入各个培训模块之中，贯穿培训全过程。该模式不仅有助于提高参训学员的中文教学技能，而且有助于消除参训教师对中国的刻板印象，加深其对中国国情文化的认知，增进其对中国文化的认同感，有利于其自觉成为中国故事的讲述者与中国声音的传播者。

关键词：中国国情教育东南亚国家本土中文教师教师培训培训模式

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数字化时代企业管理培训模式的智能化转型与策略

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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2025年第4期 073-076页

作者：马奔温州明道保安服务有限公司浙江温州 325000

在数字化时代,企业面临着快速变化的市场环境和技术革新带来的挑战。为了保持竞争力,企业必须通过智能化转型来优化其管理培训模式。智能化技术的应用,构建与企业实际需求相匹配的培训内容,从而提升员工的综合素质和企业的整体绩效。智... 详细信息

在数字化时代,企业面临着快速变化的市场环境和技术革新带来的挑战。为了保持竞争力,企业必须通过智能化转型来优化其管理培训模式。智能化技术的应用,构建与企业实际需求相匹配的培训内容,从而提升员工的综合素质和企业的整体绩效。智能化技术如人工智能(AI)、大数据分析和虚拟现实(VR)的应用,不仅能够实现培训内容的个性化定制,还能提供沉浸式的学习体验,从而提高培训效果。通过这些策略,企业可以更好地适应数字化时代的要求,实现可持续发展。基于此,本篇文章对数字化时代企业管理培训模式的智能化转型与策略进行研究,以供参考。

关键词：数字化企业管理培训模式智能化转型策略分析

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广东返乡农民工培训模式及运行机制研究

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合作经济与科技 2025年第7期 74-78页

作者：赖文燕广东开放大学广东广州

乡村振兴战略的实现,离不开人力资本的支撑,返乡农民工为当地乡村振兴事业注入新的活力与动力。当前广东省返乡农民工仍然存在整体受教育程度偏低、相关培训覆盖面的广度和深度不足、培训内容和方式单一等问题,返乡农民工尚不能满足乡... 详细信息

乡村振兴战略的实现,离不开人力资本的支撑,返乡农民工为当地乡村振兴事业注入新的活力与动力。当前广东省返乡农民工仍然存在整体受教育程度偏低、相关培训覆盖面的广度和深度不足、培训内容和方式单一等问题,返乡农民工尚不能满足乡村振兴对人才的实际需求。本文运用移动互联技术优势,构建返乡农民工培训模式,并提出相应的运行保障机制,以便为返乡农民工的职业发展提供有力支持。

关键词：乡村振兴返乡农民工培训模式运行机制

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聚焦工伤预防推行持续改善式宣传培训模式

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劳动保护 2025年第1期 70-71页

作者：邵欢张明广赵华周惠贤江苏省张家港市乐余镇政府南京工业大学应急管理学院南京南工应急科技有限公司张家港分公司

工伤预防是安全生产的重要组成部分,是减少劳动伤害和职业病伤害的关键环节。江苏省张家港市乐余镇为有效改善企业职工工作场所的劳动条件,提升广大职工的工伤预防意识和能力,通过实施工伤预防宣传培训改善项目,认真落实《工伤预防五年... 详细信息

工伤预防是安全生产的重要组成部分,是减少劳动伤害和职业病伤害的关键环节。江苏省张家港市乐余镇为有效改善企业职工工作场所的劳动条件,提升广大职工的工伤预防意识和能力,通过实施工伤预防宣传培训改善项目,认真落实《工伤预防五年行动计划(2021—2025年)》工作要求,坚持“人民至上、生命至上”理念,不断地改善工伤预防宣传培训的方式方法,更好地保障广大职工的生命健康安全。

关键词：工伤预防江苏省张家港市生命至上持续改善职业病宣传培训培训模式人民至上

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药品检查员能力提升的培训模式创新路径

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中国质量监管 2025年第2期 68-69页

作者：山琳甘肃省药品监督管理局审核查验中心

作为药品监管体系中的核心执行者,药品检查员的专业能力、法律素养及应急处理能力直接影响药品监管的效率和效果。然而,随着药品研发技术的日新月异和日益复杂多变的市场环境,传统的药品检查员培养模式已经不能适应新形势的要求。为此,... 详细信息

作为药品监管体系中的核心执行者,药品检查员的专业能力、法律素养及应急处理能力直接影响药品监管的效率和效果。然而,随着药品研发技术的日新月异和日益复杂多变的市场环境,传统的药品检查员培养模式已经不能适应新形势的要求。为此,探索并实践新型、高效的培训模式,成为提升药品检查员能力、保障药品安全的重要课题。

关键词：药品研发法律素养应急处理能力药品安全药品监管能力提升培养模式培训模式

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创新培训模式提高油气消防培训质量

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广东安全生产技术 2025年第2期 7-9页

作者：苗红凯中海油安全技术服务有限公司

随着我国经济的快速发展,油气行业在国民经济中的地位日益凸显.油气生产、储运过程中的火灾事故频发,对油气消防培训提出了更高的要求.本文针对当前油气消防培训存在的问题,提出创新培训模式,以提高油气消防培训质量,为油气行业的安全... 详细信息

随着我国经济的快速发展,油气行业在国民经济中的地位日益凸显.油气生产、储运过程中的火灾事故频发,对油气消防培训提出了更高的要求.本文针对当前油气消防培训存在的问题,提出创新培训模式,以提高油气消防培训质量,为油气行业的安全生产提供有力保障.

关键词：油气消防培训模式培训质量模式创新

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广西中小学教师“一核双向·四驱八环”自主选学培训模式的构建与实施

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广西教育 2025年第7期 4-8页

作者：乔东宁广西壮族自治区教师培训中心

广西壮族自治区教师培训中心在南宁市武鸣区、柳州市鹿寨县、桂林荔浦市、梧州市藤县等县(市、区)实施中小学教师自主选学培训试点项目,探索构建具有本土特色、基于校本研修的广西中小学教师“一核双向·四驱八环”自主选学培训模... 详细信息

广西壮族自治区教师培训中心在南宁市武鸣区、柳州市鹿寨县、桂林荔浦市、梧州市藤县等县(市、区)实施中小学教师自主选学培训试点项目,探索构建具有本土特色、基于校本研修的广西中小学教师“一核双向·四驱八环”自主选学培训模式。该模式赋予教师在培训中的主动权,使其能依据自身专业短板、教学困惑和职业发展规划,自主选择培训课程、时间、方式等,促使参训教师从被动接受知识的“听众”转变为主动探索知识的“学习者”与“决策者”,实现从“要我学”到“我要学”的转变,从而提升中小学教师培训工作的针对性与实效性。

关键词：教师培训自主选学培训模式中小学教师 “一核双向·四驱八环”

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实战实用“学练战考” 探索链式培训模式

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市场监督管理 2025年第4期 52-53页

作者：张明星浙江省绍兴市市场监管局

开展“大综合一体化”行政执法改革试点以来,绍兴市市场监管系统探索建立行政执法类公务员“学、练、战、考”链式培训模式,坚持“干什么学什么,用什么练什么”,创新开展“3+N+3”(3即固本强基、能量续航、导师带教三大工程,N即若干个... 详细信息

开展“大综合一体化”行政执法改革试点以来,绍兴市市场监管系统探索建立行政执法类公务员“学、练、战、考”链式培训模式,坚持“干什么学什么,用什么练什么”,创新开展“3+N+3”(3即固本强基、能量续航、导师带教三大工程,N即若干个特色培训模块,3即三个评估维度)一体化执法能力培训体系试点建设,进一步提高基层执法人员法律素养和执法能力。

关键词：行政执法类公务员固本强基行政执法改革法律素养综合一体化培训模式链式三大工程

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