检索结果-内蒙古大学图书馆

城市规划 2011年第12期35卷 66-69页

作者：唐春媛林从华柯美红福建工程学院建筑与规划系福建省城市规划学会

分析美国麻省理工大学城市研究与规划系网上开放式的课程组织与设置,比较我国高校城市规划专业与之在课程建设中存在的差距,指出国内在"学以致用"误导下的城市规划专业基础理论知识结构中只重视规划理论忽略城市分析的问题,... 详细信息

分析美国麻省理工大学城市研究与规划系网上开放式的课程组织与设置,比较我国高校城市规划专业与之在课程建设中存在的差距,指出国内在"学以致用"误导下的城市规划专业基础理论知识结构中只重视规划理论忽略城市分析的问题,对我国高校城市规划基础理论课程内涵与知识结构构建提出建议,提出将CDIO工程教育理念引入到规划基础理论的教学过程中,激发学生自主学习的积极性,提高课程的教学实效。

关键词： MIT 城市规划基础理论课程

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创新能力培养中基础理论课程的桥梁作用——以“电磁学”课程为例

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中国大学教学 2011年第9期 56-58页

作者：文喜星西北工业大学理学院应用物理系

教育的现实需要决定了在基础理论课程中开展研究性教学的必要性,而在"电磁学"课程中开展的研究性教学,学生自由选题,自组团队,在教师的引导下进行深入的探究性学习。通过课程的规范化设计,为学生走向创新之路搭建了桥梁。

关键词：基础理论课程电磁学研究性教学探究性学习创新能力

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基础理论课程研究性教学的探索——以《文学理论》为例

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时代教育 2014年第11期 56-57+4页

作者：梁结玲玉林师范学院文学与传媒学院

文学理论是中文学科的思想指南,教学方法的不当影响了其能量的发挥。研究性教学切中了传统教学的要害,是培养符合时代需要的应用型文学人才的有效途径。研究性教学要求文学理论课程教学由封闭走向开放,正视多变的当代文学现象,关注时代... 详细信息

文学理论是中文学科的思想指南,教学方法的不当影响了其能量的发挥。研究性教学切中了传统教学的要害,是培养符合时代需要的应用型文学人才的有效途径。研究性教学要求文学理论课程教学由封闭走向开放,正视多变的当代文学现象,关注时代文学的多样性,避免课程理论圈地;课程教学应该注重学生研习的"过程"而非结果,强调研究、实践能力的培养。

关键词：基础理论课程研究性教学高等教育

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基础理论课程课堂教学对学生专业能力的培养——以《管理学》为例

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玉溪师范学院学报 2007年第7期23卷 76-79页

作者：石修俊玉溪师范学院旅游与经济管理系玉溪云南653100

培养学生专业能力是高等学校的主要任务之一。其实,所有专业课程,包括基础理论课程都可以培养学生的专业能力,这主要取决于如何进行课堂教学。

关键词：基础理论课程课堂教学学生能力

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高师钢琴基础理论课程的构建与教学探微

高师钢琴基础理论课程的构建与教学探微

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作者：徐大成湖南师范大学

学位级别：硕士

钢琴课作为音乐教育专业的基础课程，具有重要的地位和作用。随着我国高师钢琴教育的迅速发展，我们发现高师学生的钢琴理论素养不足，已经成为制约我国高师钢琴教育发展的瓶颈问题。由于高等教育的迅猛发展，学生剧增；钢琴演奏是一种... 详细信息

钢琴课作为音乐教育专业的基础课程，具有重要的地位和作用。随着我国高师钢琴教育的迅速发展，我们发现高师学生的钢琴理论素养不足，已经成为制约我国高师钢琴教育发展的瓶颈问题。由于高等教育的迅猛发展，学生剧增；钢琴演奏是一种技术性和艺术性并重的复杂活动两方面的原因，目前我国的高师钢琴教学出现了与教学模式、教学内容和培养规格等各方面不相适应的矛盾。其矛盾具体表现为缺乏对钢琴教学与钢琴演奏中科学原理和普遍规律的探索，缺乏对学生的整体素质的培养。因此，本文研究的目的就是提出符合发展高师学生钢琴整体素质的课程设置方案。正文首先阐述了钢琴基础理论课程设置的必要性和可行性，通过对我国高师钢琴教育的现状分析，提出我国高师钢琴教育在主观和客观上都存在着重技能、轻理论的问题。而要改变这种现状，就必须改革钢琴课程设置，开设钢琴基础理论课程。其次，文章依据现代课程理论，探讨钢琴基础理论课程设置的方案，从课程目标、课程内容选择、教材与师资队伍建设等方面论述建设钢琴基础理论课程的构想。最后，论文探讨了探究式教学方式在钢琴基础理论课程中的运用。

关键词：高师钢琴教学基础理论课程探究式教学

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化学类专业基础理论课程虚拟教研室建设探索与思考

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大学化学 2023年第10期38卷 1-6页

作者：周立亚王玉枝王彦广万坚张树永胡涛吕银云匡勤朱亚先厦门大学化学化工学院福建厦门361005 广西大学化学化工学院南宁530004 湖南大学化学化工学院长沙410082 浙江大学化学系杭州310058 华中师范大学化学学院武汉430079 山东大学化学与化工学院济南250100 大连理工大学化学学院辽宁大连116023

对化学类专业基础理论课程虚拟教研室的建设进行了探索与思考。通过设立课程组,对课程目标与要求进行重构,提出课程教学内容建议,开展课程思政建设、教材建设。同时,加强活动与共享策划,增进各课程组之间的沟通交流,深化教学内容的理工... 详细信息

对化学类专业基础理论课程虚拟教研室的建设进行了探索与思考。通过设立课程组,对课程目标与要求进行重构,提出课程教学内容建议,开展课程思政建设、教材建设。同时,加强活动与共享策划,增进各课程组之间的沟通交流,深化教学内容的理工融合、基础和应用结合。积极开展教学研究交流活动,构建资源共享、多校联动、合作共赢的新型教研体系。

关键词：虚拟教研室基础理论课程教学研讨

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“城市阅读”:一门专业基础理论课程的创设与探索

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中国建筑教育 2017年第3期 94-97页

作者：伍江刘刚同济大学建筑与城市规划学院

'城市阅读'课程尝试通过聚焦城市来探索建筑学基础理论知识的拓展,帮助学生培养专业问题意识和价值观,逐步掌握从城市和环境分析入手的思维逻辑和方法,为其他专业课程和高年级学习形成支撑。由此,本文在概述基本教学理念和实践... 详细信息

'城市阅读'课程尝试通过聚焦城市来探索建筑学基础理论知识的拓展,帮助学生培养专业问题意识和价值观,逐步掌握从城市和环境分析入手的思维逻辑和方法,为其他专业课程和高年级学习形成支撑。由此,本文在概述基本教学理念和实践的基础上,撷取教学实践中沉淀下来的具体观点和做法,从'强化素质型的专业能力培育、重视多样性的城市阅读方法、强调自主性的学习成果练习'这三方面展开论述,尝试从创设这门具有探索性的专业基础理论课程中析出若干教学思考。

关键词：城市阅读城市研究基础理论课程教学实践

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高职软件专业基础理论课程的教学探讨