咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 医学
    • 1 篇 基础医学(可授医学...
    • 1 篇 临床医学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 3 篇 基础的教学法
  • 2 篇 案例教学法
  • 1 篇 教育环境评估量表
  • 1 篇 生理实验教学
  • 1 篇 见习教学
  • 1 篇 内分泌与代谢疾病
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 考核成绩
  • 1 篇 肝胆外科
  • 1 篇 问卷调查

机构

  • 1 篇 广州医科大学附属...
  • 1 篇 大庆油田总院集团...
  • 1 篇 湖南中医药大学

作者

  • 1 篇 盛艳丽
  • 1 篇 文菊华
  • 1 篇 黄小平
  • 1 篇 朱灿华
  • 1 篇 邓冰湘
  • 1 篇 曾辉
  • 1 篇 郭志华
  • 1 篇 唐标
  • 1 篇 张玉
  • 1 篇 guo zhihua
  • 1 篇 huang xiao-ping
  • 1 篇 zhu canhua
  • 1 篇 冯佳庆
  • 1 篇 马永文
  • 1 篇 李菁爽

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=基础的教学法"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
医学院校内分泌与代谢疾病课程改革研究
收藏
分享
引用
中国保健营养（下半月） 2012年 第6期22卷 2203-2204页
作者： 马永文 盛艳丽 冯佳庆 张玉 李菁爽 大庆油田总院集团龙南医院
目的评估案例教学法在《内分泌与代谢病》课程教学中的应用效果。方法随机将2008级临床医学本科生160名分为案例教学法组80人,基础教学组80人,对2组学生分别采用案例教学和基础教学组学习,采用问卷调查形式比较2组学生对案例教学和基础... 详细信息
来源： 评论
PBL教学法在生理学实验教学中的应用效果
收藏
分享
引用
中国当代医药 2017年 第18期24卷 147-149页
作者： 黄小平 邓冰湘 曾辉 文菊华 唐标 湖南中医药大学医学院生理学教研室 湖南长沙410208
目的探讨问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在生理学实验教学中的应用模式及应用效果。方法在2014年11~12月将2013级中西医结合七年制1班50人分为对照组与实验组,每组25人(n=25),分别采用了传统教学法(traditional teachi... 详细信息
来源： 评论
PBL和CBL教学法在肝胆外科见习教学中的应用研究
收藏
分享
引用
中国继续医学教育 2021年 第34期13卷 50-53页
作者： 朱灿华 郭志华 广州医科大学附属第一医院肝胆外科 广东广州510120 广州医科大学附属第一医院胸外科 广东广州510120
目的分析在肝胆外科见习教学中以问题为基础的教学法(PBL)与案例教学法(CBL)教学法联合应用的价值。方法2018年3月—2019年6月,于该时间段从我院选取100位在肝胆外科见习的临床专业本科学生,以随机数表法为分组原则将其分为对照组(n=50... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件