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普通话声母表在特殊儿童语言训练中的有效运用
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安徽教育科研 2021年 第24期 86-87页
作者： 江林伟 利辛县特殊教育学校 安徽亳州236700
随着社会的进步与科技的发展,特殊儿童的早期干预越来越受到家长与康复工作者的重视,良好的语言训练让更多的特殊儿童走出了无声世界,回归到正常的主流社会群体。对此,本文试从特殊儿童语训中师生、家长关注和共存的问题及其原因分析,... 详细信息
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生成声母韵母向量的方法、装置、电子设备及存储介质
生成声母韵母向量的方法、装置、电子设备及存储介质
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作者： 梁吉光 100084 北京市海淀区中关村东路1号院1号楼10层A1002
本申请涉及一种生成声母韵母向量的方法、装置、电子设备及存储介质，方法包括：根据汉语中的尖字生成尖字音集和尖音团音集；将所述尖音团音集中的尖音和团音拆分为声母和韵母，并将拆分得到的声母和韵母分别添加到声母表和韵母表中；... 详细信息
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生成声母韵母向量的方法、装置、电子设备及存储介质
生成声母韵母向量的方法、装置、电子设备及存储介质
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作者： 梁吉光 100084 北京市海淀区中关村东路1号院1号楼10层A1002
本申请涉及一种生成声母韵母向量的方法、装置、电子设备及存储介质，方法包括：根据汉语中的尖字生成尖字音集和尖音团音集；将所述尖音团音集中的尖音和团音拆分为声母和韵母，并将拆分得到的声母和韵母分别添加到声母表和韵母表中；... 详细信息
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杭州方言略说
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杭州师范学院学报(社会科学版) 1980年 第2期 46-52页
作者： 鲍士杰
杭州方言有声母二十七个,零声母在内。有韵母四十五个,声化韵母【l】在内。有七个声调。从下一页开始,列出声母表、韵母表、声调表、声韵配合简表。 说明 声母表 杭州方言里【n】【l】都有,较为常见的是分读,也有混读情况,随人而
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戴东原《转语二十章》考
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山西大学学报(哲学社会科学版) 1986年 第3期 59-66页
作者： 于靖嘉
戴震字东原,安徽休宁人,生於清代雍正元年(1723),卒於清乾隆四十二年(1777)。生平著述很多。他是经学家、小学家,而且精於天文学、数学等自然科学。被评为清代小学的代表。他的《转语二十章》开始于他25岁时,停笔在他55岁时,终前二十日... 详细信息
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初級小學漢語拼音字母課本說明
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四川教育 1958年 第9期 21-26页
“初级小学汉语拼音字母课本”是为小学二、三、四年级学生学习拼音字母用的。共有十七课,另有单元练习和总复习。教师可以根据本地区方言情况、学习普通话情况及年级不同等情况,适当制订教学计划。可以在开学之初集中学习,也可以分散... 详细信息
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兰州方言
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兰州大学学报 1963年 第2期 81-141页
第一章前言兰州是甘肃省会,解放后重点建设的新型工业城市之一。位于全省中部,扼宁夏、青海、新疆三省(自治区)陆路交通的中心,为“包兰”、“兰青”、“兰新”等铁路的枢纽,並以“陇海”铁路东经西安、郑州转通全国各地。甘肃是我国古... 详细信息
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寻乌音系举要
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赣南师范学院学报 1982年 第4期 37-45页
作者： 谭厚福
赣南客家形成于第二次汉族大迁徙(唐末到宋代),赣南客话亦在此时形成。在第三次汉族大迁徙中(宋末到明初),赣南、闽西一带的客家继续向南迁徙,到达广东东部和北部,使得广东东部和北部成为客家聚居的地区。广东东部的梅县是纯客住县之一... 详细信息
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《中国音韵学研究》讹夺举例
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温州大学学报（社会科学版） 2011年 第6期24卷 57-63页
作者： 丁治民 杜冬梅 温州大学人文学院 浙江温州325035
《中国音韵学研究》是研究汉语言文字学的重要经典著作之一,它的出版标志着现代音韵学的诞生。但"古音字类表"存在的一些讹夺等现象尚未引起前修时贤的关注。现参照《康熙字典》、《广韵》等辞书,分类列举"古音字类表&qu... 详细信息
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关于日语汉字的音读
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天津外国语大学学报 1997年 第4期15卷 59-64页
作者： 付志坚 天津外国语学院日语系
日语中的汉字是由中国传入日本的,在日语汉字的读音中即有由中国的读音演变而来的音读,也有用日本固有的词汇读音套用而成的训读.初学日语的人很难掌握好日语汉字的读音.本文拟结合多年的教学体验,浅谈一下有关日语汉字音读的规律.
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