检索结果-内蒙古大学图书馆

辽宁教育 2011年第7期 24-25页

作者：陈峰

电子备课，即无纸化备课，与传统手写备课不同，是教师利用计算机技术进行备课、学校利用校内网系统进行管理，从而实现学校办公现代化的一项教学管理举措。虽然电子备课存在效率高、节约资源等优点，但仍然有人担心，电子备课是纯粹的... 详细信息

电子备课，即无纸化备课，与传统手写备课不同，是教师利用计算机技术进行备课、学校利用校内网系统进行管理，从而实现学校办公现代化的一项教学管理举措。虽然电子备课存在效率高、节约资源等优点，但仍然有人担心，电子备课是纯粹的“人机对话”，电子备课的管理更容易陷入“机”上谈兵的管理“真空”，从而让鲜活的人本化的管理表面化、机械化，失去备课管理中应有的人文内涵。那么，如何在电子备课管理中彰显必要的人文价值追求呢？笔者想谈谈自己的点滴思考：

关键词：人本化管理电子备课人文价值备课管理计算机技术办公现代化教学管理节约资源

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学校有效管理教师备课的策略

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现代教学 2008年第7期 79-80页

作者：李保康上海市金山区教师进修学院

备课管理是改进备课的重要环节，也是学校工作的重要组成部分。在新课程背景下，学校对此有着怎样的想法呢？有没有形成新的做法和经验呢？让我们一起来分享几所学校在备课管理方面的经验吧。

关键词：学校工作教师备课有效管理备课管理新课程背景经验

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高效课堂建设中备课常规管理存在的问题及对策思考——以会宁农村中学高效课堂建设为例

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才智 2016年第10期 171-页

作者：杨宗武甘肃省会宁县桃林中学

备好课是上好课的前提。在高效课堂建设背景下,迫切要求按照高效课堂教学理念,重建备课常规管理规范,以期促使教师改进备课行为,为高效课堂建设奠定坚实的基础。本文从调查农村中学教师备课常规管理现状出发,就进一步加强和改进农村中... 详细信息

备好课是上好课的前提。在高效课堂建设背景下,迫切要求按照高效课堂教学理念,重建备课常规管理规范,以期促使教师改进备课行为,为高效课堂建设奠定坚实的基础。本文从调查农村中学教师备课常规管理现状出发,就进一步加强和改进农村中学备课常规管理进行了有益的探讨。

关键词：高效课堂备课管理问题思考

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教学管理应变他控为自控

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中小学管理 2002年第2期 22-23页

作者：姜久明北京怀柔宝山寺乡中心小学

以往,我们的教学管理工作通常侧重于对教师教学工作的督导、检查、评价,其立足点是"管住",其结果是"管死".这种他控的管理方式,使教师始终处于被动的地位,本该充满创造性活力的教学工作变得日益僵化,毫无生气.如果... 详细信息

以往,我们的教学管理工作通常侧重于对教师教学工作的督导、检查、评价,其立足点是"管住",其结果是"管死".这种他控的管理方式,使教师始终处于被动的地位,本该充满创造性活力的教学工作变得日益僵化,毫无生气.如果我们在教学管理中,能够调整管理视角,使教师变被动为主动,变他控为自控,则会大大调动教师的积极性、主动性和创造性,使教学过程成为促进教师个体发展的过程.

关键词：教学管理备课管理听课评课

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小学教师备课问题研究 ——以成都市J小学为例

小学教师备课问题研究 ——以成都市J小学为例

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作者：任竞扬四川师范大学

学位级别：硕士

教师备课直接作用于学生课堂学习的效果,对学生发展影响重大,是当前进行新课程改革面临的实际问题,是新课程改革成功与否在操作层面不可忽视的重要因素。当前在小学教师备课中教案抄袭、应付检查、逃避备课任务等现象普遍存在,本文称之... 详细信息

教师备课直接作用于学生课堂学习的效果,对学生发展影响重大,是当前进行新课程改革面临的实际问题,是新课程改革成功与否在操作层面不可忽视的重要因素。当前在小学教师备课中教案抄袭、应付检查、逃避备课任务等现象普遍存在,本文称之为备课问题。本文以成都市J小学教师备课现状为研究对象,通过问卷调查、随机访谈等方式发现了教师备课问题的诸多现状,比如直接抄袭优秀教案;上网下载成形教案;将备课与教案等同;依赖集体备课等,反映出了教师备课重形式、轻内容,放弃思考过程等行为问题,体现了教师备课无用、被迫备课的心理问题。这些备课问题直接作用于课堂,对教师发展、学生发展产生巨大影响,不利于学校发展、教育改革推进,甚至阻碍社会进步。产生备课问题的原因分为内因和外因两大方面。外因主要包括学校管理因、教育培训因和环境氛围因;内因包括教师信念因、理论素质因和自主发展因。在对以上成因展开全面剖析的基础上,从教育管理角度提出了解决备课问题的改革措施:首先是创建积极的管理环境,为备课管理改革做好准备。管理者应将备课管理放在整个学校管理的大环境下进行,明晰备课管理与学校管理局部与整体的关系;贯彻“以人文本”管理思想,营造最佳的管理基础;管理者应更新观念、调整心态,积极应对变革中的失败。然后,在良好的管理环境中实施备课管理改革,解决小学教师备课问题。领导者要提升个体素质,正确理解备课;对备课方式进行改革,更加关注备课实质性内容;制定相应的制度,保证集体备课的有效性;加强专项培训和资源保障,满足教师需要;以实践体验代替说教,将科学惩罚与正面强化相结合。最后,通过构建备课管理系统如学校层面的流程图、教研组自主制订的课堂评价标准、教师的发展体验来提高管理绩效,保证备课的实效性。

关键词：小学教师备课备课问题备课管理

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改进管理方式,实现教学的轻负高质

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教书育人（校长参考） 2009年第9期 44-45页

作者：桑丽虹浙江丽水市莲都区大洋路学校

改进备课管理。倡导有效备课目前，我们在备课检查中发现：教师有明显的“重数量，轻质量”的现象，教师一味追求项目完备，书写认真，格式统一规范；其次，学校检查也常常以一种固定的模式和规范来要求教师，缺乏弹性，以至于有一些优... 详细信息

改进备课管理。倡导有效备课目前，我们在备课检查中发现：教师有明显的“重数量，轻质量”的现象，教师一味追求项目完备，书写认真，格式统一规范；其次，学校检查也常常以一种固定的模式和规范来要求教师，缺乏弹性，以至于有一些优秀教师将大量精力花费在应付学校的检查之中，使备课与课堂教学成为两张皮。

关键词：课堂教学管理方式备课管理优秀教师检查学校

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新课标背景下培智学校课程管理的思考与实践

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现代特殊教育 2018年第5期 63-64页

作者：刘嫣静江苏省苏州市姑苏区特殊教育学校 215008

科学有效的课程管理在国家宏观课程要求与教师具体实施教学之间起着承上启下的作用,其中严谨的课程管理制度是落实新课标的根本保障,融通的课程人员管理是实施新课程的有力措施,合理的备课管理改革是用好新教材的有效手段。

关键词：课程管理人员管理备课管理

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活动课的考核与管理

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教育探索 1996年第3期 52-53页

作者：滕勤雅富锦市第八小学

1993年秋季开始试行的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》,对我国义务教育阶段的课程进行了设计,构建了由“学科”课和“活动”课组成的课程体系。这是教学改革的一项重大举措。同时也提出了一个新的课题:必须端正办学指导思... 详细信息

1993年秋季开始试行的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》,对我国义务教育阶段的课程进行了设计,构建了由“学科”课和“活动”课组成的课程体系。这是教学改革的一项重大举措。同时也提出了一个新的课题:必须端正办学指导思想,更新课程观念,健全考核制度,管理好活动课。为确保课程改革的顺利实施,我们主要做了以下几项工作。一、更新课程观念,抓好备课管理活动课纳入课表之后,和学科课一样是教学常规管理中的一项。备课是上好课的前提和保证。每年开学初都把活动课的备课、上课、考核纳入学校计划之中,进行目标量化。修订实施方案,扎扎实实予以实施。首先,在活动课的备课管理中,提高备课质量的关键是提高教师的素质。

关键词：活动课备课管理教师素质基本功课程观念课程改革课程体系办学指导思想《课程计划》考核管理

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课堂照镜子,备课添色彩

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中国教师 2009年第4期 10-11页

作者：杨树滨山东省肥城市龙山中学

在教学管理中，课堂教学和备课永远是两个管理重点。但是，多年以来，其中似乎总是那么几个单调的、缺乏新意的措施，难以收到良好的教学效果。笔者作为学校的中层管理人员，近年来不断思考着如何寻找一些新的途径和方法，以实现一些课... 详细信息

在教学管理中，课堂教学和备课永远是两个管理重点。但是，多年以来，其中似乎总是那么几个单调的、缺乏新意的措施，难以收到良好的教学效果。笔者作为学校的中层管理人员，近年来不断思考着如何寻找一些新的途径和方法，以实现一些课堂教学和备课管理上的突破。几次教育教学中偶然受到的启发，让笔者形成了以下具体做法。

关键词：课堂教学备课管理镜子色彩中层管理人员教学管理教学效果教育教学

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如何把集体备课落到实处

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教育视界 2022年第16期 69-71页

作者：张兵江苏省如皋市白蒲小学 226511

集体备课是对教学工作进行全程优化的校本教研活动,弥补了个人教育智慧在教学上的不足。江苏省如皋市白蒲小学直面集体备课的困境,集思广益、群策群力,引发参与者思维的碰撞。通过加强管理和组织保障、确立规范完整的程序、丰富备课的... 详细信息

集体备课是对教学工作进行全程优化的校本教研活动,弥补了个人教育智慧在教学上的不足。江苏省如皋市白蒲小学直面集体备课的困境,集思广益、群策群力,引发参与者思维的碰撞。通过加强管理和组织保障、确立规范完整的程序、丰富备课的形式等,在不断解决问题的过程中探寻如何让集体备课真正走向“集智备课”。

关键词：集体备课备课程序备课形式备课管理

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