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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 新教材比较研究
  • 1 篇 不进位
  • 1 篇 笔算方法
  • 1 篇 扬长避短
  • 1 篇 优化教学设计
  • 1 篇 数的意义
  • 1 篇 多位数加减法基础
  • 1 篇 100以内的笔算加法...

机构

  • 1 篇 浙江省杭州市崇文...

作者

  • 1 篇 陈晓

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=多位数加减法基础"
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排序:
巧设进阶活动 突破笔算难点——《100以内的笔算加法(不进位与进位)》教学设计研究
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小学教学设计 2025年 第11期 52-54页
作者: 陈晓 浙江省杭州市崇文实验学校
“100以内的笔算加法”是在学生掌握“100以内数的认识”和“100以内口算加减法”的基础上进行教学的,是学生第一次接触笔算。它不仅能让学生掌握计算的通用方法,还能帮助学生进一步理解数的意义,是计算多位数加减法基础。本文试图通... 详细信息
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