检索结果-内蒙古大学图书馆

信息系统工程 2021年第5期34卷 151-152,155页

作者：杜小杰杨斌河南城建学院

为响应新工科人才培养的需要,立足于数据库应用型人才培养,体现成果导向理念(OBE)。论文主要从课程教学目标、教学动机、教学方法及教学评价方式等方面内容,积极探索"以学生为中心""以成果为导向"的教学改革模式,... 详细信息

为响应新工科人才培养的需要,立足于数据库应用型人才培养,体现成果导向理念(OBE)。论文主要从课程教学目标、教学动机、教学方法及教学评价方式等方面内容,积极探索"以学生为中心""以成果为导向"的教学改革模式,进而实现培养一批符合企业需求、自主自立的新型综合应用型人才的目标,满足新时代的数据库设计及应用的需求是进行数据库课程改革的首要任务。

关键词： 0BE教育理念课堂思政多样化教学模式优化的教学评价体系

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多样化教学法在临床药学教学中的应用分析

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养生大世界 2023年第3期 157-160页

作者：王婷内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院内蒙古 014010

目的:探讨多样化教学方法在临床药学教学中的应用效果.方法:本报告以2019年7月25日～2021年5月25日作为时间区间,并截取此段区间中我院实习的30例实习生作为数据提供对象,以教学模式不同分成常规组和研究组,以15例为每组人数,前者教学... 详细信息

目的:探讨多样化教学方法在临床药学教学中的应用效果.方法:本报告以2019年7月25日～2021年5月25日作为时间区间,并截取此段区间中我院实习的30例实习生作为数据提供对象,以教学模式不同分成常规组和研究组,以15例为每组人数,前者教学模式上以传统教学为主,后者教学模式以多样化教学模式为主,分别对两组药学实习生进行问卷调查,分析教学效果.结果:研究组理论知识、操作能力上的分数更高,p＜0.05;研究组实习生对教学模式满意度更高,p＜0.05;研究组临床综合能力分数更高,p＜0.05;研究组教学效果与常

关键词：教学效果临床药学多样化教学模式满意度

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小学数学线上线下融合教学的思考

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小学时代 2021年第6期 45-47页

作者：孙青媚广东省广州市花都区新华街第七小学

随着社会不断进步,教育行业不断优化教学方法,更好地帮助学生学习和理解。小学数学是小学生学习的重要学科,在小学生成长的关键阶段应注重培养学生数学思维,帮助学生顺利完成数学学习任务,这需要老师通过多样化教学模式开展教学。笔者... 详细信息

随着社会不断进步,教育行业不断优化教学方法,更好地帮助学生学习和理解。小学数学是小学生学习的重要学科,在小学生成长的关键阶段应注重培养学生数学思维,帮助学生顺利完成数学学习任务,这需要老师通过多样化教学模式开展教学。笔者通过对小学数学线上线下融合教学的实践分析,阐述了小学数学线上与线下的教学模式,提出小学数学线上线下融合教学的意义,并探究出小学数学融合教学的策略。

关键词：小学数学多样化教学模式优化教学方法小学生学习学生数学思维线上线下融合开展教学教学的思考

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口语交际因生活而精彩

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天津教育 2023年第6期 77-79页

作者：赖水英福建省龙岩市上杭县古田中心小学

随着新课改政策的不断深化,在小学语文教学中,如何培养学生的核心素养与相关能力受到社会的关注与教育人员的重视。小学语文教师在教学中,需要不断更新教育理念,实现对教育的科学转型。灵活运用丰富的教学形式,促进多样化教学模式的形... 详细信息

随着新课改政策的不断深化,在小学语文教学中,如何培养学生的核心素养与相关能力受到社会的关注与教育人员的重视。小学语文教师在教学中,需要不断更新教育理念,实现对教育的科学转型。灵活运用丰富的教学形式,促进多样化教学模式的形成。教学过程中,教师要通过各种方式引导学生进行基本的口语练习,并不断培养其口语交际能力。本文就生活化策略在小学阶段语文口语教学中的应用展开研究,旨在提高小学阶段学生的口语交际水平,优化教学质量。

关键词：多样化教学模式核心素养小学语文教师小学阶段口语交际口语练习科学转型教学中的应用

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统编版小学语文教材中阅读教学的改革研讨

统编版小学语文教材中阅读教学的改革研讨

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2022教育教学探究网络论坛

作者：瞿虹江苏省常州市博爱小学

阅读作为小学语文的重要组成部分,在学生的学习过程中占有重要的比例,学生可以通过阅读来积累丰富的词语,从而提高自己的写作能力。小学语文教师要结合当前的教学需求,理性的分析小学语文阅读课堂中存在的问题,帮助学生养成良好的学习习... 详细信息

阅读作为小学语文的重要组成部分,在学生的学习过程中占有重要的比例,学生可以通过阅读来积累丰富的词语,从而提高自己的写作能力。小学语文教师要结合当前的教学需求,理性的分析小学语文阅读课堂中存在的问题,帮助学生养成良好的学习习惯,让学生建立阅读意识,教师要与时俱进,不断更新教学理念,让学生享受阅读的过程,将被动的学习转化为主动的学习,构建高效的小学语文课堂。增进师生之间的互动和交流,将核心素养教育融入的小学语文阅读课堂教学当中,为学生构建良好的学习环境。

关键词：阅读教学高效课堂多样化教学模式

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虚拟现实技术在酒店管理教学中的应用

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中国科教创新导刊 2014年第1期 193-194页

作者：陈衡四川旅游学院

在科技日益发展的当代，互联网成为了人类必不可少的助手。我们几乎天天都在和互联网打交道，从最开始的使用计算机用来计算，到现在发展成为互联网，使人们的生活更加的方面，现在这个世界被形象的比喻为地球村，这个形象的出喻主要得... 详细信息

在科技日益发展的当代，互联网成为了人类必不可少的助手。我们几乎天天都在和互联网打交道，从最开始的使用计算机用来计算，到现在发展成为互联网，使人们的生活更加的方面，现在这个世界被形象的比喻为地球村，这个形象的出喻主要得益于互联网的广泛使用。虚拟现实技术在酒店管理教学就是合理使用互联网的典型事例，虚拟现实技术是一门新型的教学方式，在互联网快速发展的今天，这门新型的教学方式势必会成为未来教学的主流。

关键词：虚拟现实技术酒店管理多样化教学模式

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浅析微课在初中化学中的运用

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好家长 2019年第4期 254页

作者：曹琴江苏省扬州市邗江区汊河中学

随着社会信息技术的发展,微课作为新型教学模式也随之诞生出来。这种教学模式是采用录制视频的方式将教师的教学过程录制,随后教师可结合有关教学内容进行播放与调整。其中初中化学因其本身知识点的抽象性,导致教师将教学过程与微课结... 详细信息

随着社会信息技术的发展,微课作为新型教学模式也随之诞生出来。这种教学模式是采用录制视频的方式将教师的教学过程录制,随后教师可结合有关教学内容进行播放与调整。其中初中化学因其本身知识点的抽象性,导致教师将教学过程与微课结合的机会大大增加。这是因为微课具有将抽象知识具象化的特性,教师可在微课中将知识点采用典型例子等方式进行具象,从而降低学生学习化学的难度。但值得注意的是微课的时间短、内容较为丰富,教师在进行微课制作与课堂使用时都需要多加注意,一是教师需要仔细调整微课内容的结构,二是在进行教学设计时教师需要考虑微课的运用。

关键词：初中化学微课教学多样化教学模式

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追求小学语文教学形式的多样化

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2016年第1期 00224-00224页

作者：热依汉古丽·努尔新疆喀什地区疏勒县罕南力克镇塔坎小学新疆喀什 844200

随着教学改革的发展和深入,单一的教学模式已经不能满足小学语文教学的需求,采用多样化的教学形式已经成为教育发展的趋势。多样化的教学模式更贴近社会的需求,注重发展学生的个性,在创设轻松愉悦的教学环境、增强课堂教学趣味性和激发... 详细信息

随着教学改革的发展和深入,单一的教学模式已经不能满足小学语文教学的需求,采用多样化的教学形式已经成为教育发展的趋势。多样化的教学模式更贴近社会的需求,注重发展学生的个性,在创设轻松愉悦的教学环境、增强课堂教学趣味性和激发学生学习兴趣等方面有着单一教学模式无法比拟的优势。从多样化教学模式的类型出发,提出如何实施多样化教学模式的具体策略,以期为小学语文教学的改革和发展提供有价值的借鉴。

关键词：小学语文语文教学多样化教学模式实施策略

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优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量分析

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考试与评价 2020年第5期 139-139页

作者：章素华江苏省扬州市江都区实验小学

本文以优化小学数学课堂教学,提高小学数学教学质量分析为主要内容进行阐述,结合当下优化小学数学教学课堂的有效价值和优化小学数学课堂教学质量的有效对策为主要内容进行阐述,结合当下以学生为主体进行教学、明确教学目标、采用多样... 详细信息

本文以优化小学数学课堂教学,提高小学数学教学质量分析为主要内容进行阐述,结合当下优化小学数学教学课堂的有效价值和优化小学数学课堂教学质量的有效对策为主要内容进行阐述,结合当下以学生为主体进行教学、明确教学目标、采用多样化教学模式这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升小学数学教学质量,旨在为相关研究提供参考资料。

关键词：小学数学课堂小学数学教学质量多样化教学模式明确教学目标

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浅谈多样化教学方式在初中数学教学中的运用

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中外交流 2017年第1期 194-194页

作者：胡静辽宁省丹东市东港市第六中学辽宁东港 118300

在初中数学课堂教学中，多样化学习方式已经逐渐被各大学校融于其中，以此提高老师的教学质量，提高初中生的学习效率与课堂积极性，培养学生的逻辑思维能力，以及独立思考、合作交流等多方面的能力。鉴于此，本文对初中数学教学中多样... 详细信息

在初中数学课堂教学中，多样化学习方式已经逐渐被各大学校融于其中，以此提高老师的教学质量，提高初中生的学习效率与课堂积极性，培养学生的逻辑思维能力，以及独立思考、合作交流等多方面的能力。鉴于此，本文对初中数学教学中多样化教学方式的应用进行了分析探讨，仅供参考。

关键词：初中数学课堂教学多样化教学模式教学应用

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